微电影培训心得体会

微电影培训心得体会微电影培训心得体会 篇一观微电影心得体会 观微电影心得体会 今晚我校组织全体师生在各班教室观看微电影我的老 师和生命 ，看后我受益匪浅，下面谈一下我的感受。 我的老师主要讲述了何彦丽老师的故事。她也有个 温暖的家，家中有回北京的爱人和亲生宝贝儿子，且儿子还 是一个盲童，但他为了元氏的那群孩子却在那里工作了十 年，为元氏培养了四、五百名学生，使他们走出了大山，改 变了命运。而自己唯一的儿子却留给了自己的丈夫照顾。 “何 老师.何老师”这是元氏王亮学生的呼声， “回去吧，王亮” 这是何老师心酸的回声。“啪“王亮手中的两个鸡蛋摔碎了, 这就摔碎了何老师的心看到这里，我的泪水夺眶而出，多 么揪心的一幕呀何老师为了山村的孩子却放弃了回北京的 1 1 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 机会,这让我想起现在个别老师，他们为了使自己得到安适 的生活，为了自己的小家，想方设法达到自己的目的，使农 村一些孩子们得不到好的教育，甚至有的老师遇到天气不好 便停了孩子的课，休息一天，让孩子们在没有老师的校园里 荒废了时间。这是多么不应该呀 作为我们的小学老师，虽然工作繁重，但我们是太阳 底下最光辉的职业呀我们应该把自己的爱奉献给教育事 业，做到1.按时到岗，认真备课、上课，认真批改作业， 认真辅导学困生。2.关注每一个孩子，不让一个孩子掉队， 为大家而舍小家，坚守工作岗位。3.遵守学校的各项规章制 度，积极为学校的发展献计献策。4.组织好本年级的老师， 团结互助.共同促进。带动好本年级的老师，做好领头雁。 生命则讲了武警战士姬建辉由于在执行任务时摔残 了两条腿，从此坐上了轮椅。但是他没有气馁.没有丧失生 活的勇气，用自己火热的心为晋州奉献着自己的爱，多么可 2 2 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 敬的一个小伙子。他是我们当代社会上的活雷锋,是我们大 家的榜样。 一个残疾人都能做到，那么我们四肢健全的人呢是不 是更应该奉献自己的爱心.因此,我应该为今天的亮星努力， 为未来的亮星而奉献爱心，使我们亮星更灿烂.更辉煌、更 耀眼 高山 篇二微课程学习心得体会一 微课程学习心得体会一微课学习心得体会 4 月 28 日， 我有幸参加了微课培训， 几天的培训使我受益匪浅， 感受颇深。 随着信息技术的发展，涌现了许多新世代的产物， 微课就是其中 的一种。之前接触到微课的时候，对它很模糊，没有明确的认识，我 们会认为微课是一次简短的课堂活动， 或是记录课堂活动的一小段视 频，或是将 40 分钟的一节课分解成多个课堂碎片等等。在经过培训 3 3 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 之后才有了较深入的了解。认识到微课是以阐释某一知识点为目标， 以短小精悍的在线视频为表现形式， 以学习或教学应用为目的的在线 教学视频。它主要表现在短小精悍， “短”是指视频长度短； “小”是 指主题小； “精”是指设计，制作，讲解精良； “悍”是指学习效果震 撼令人难忘。 我们的教学一直是老师与学生面对面教学， 之后出现了在线教学， 但单纯的面对面教学是最低效的，在线学习会比面对面教学更有效， 怎样能达到最有效的教育模式呢那就将这两种模式结合在一起形 成混合学习模式。我们传统的课堂教学是学校上新课，家里做作业， 所有内容齐步走，只照顾到三分之一的学生，也没有做到因材施教， 学生课后遇到问题怎么办呢没办法解决就会到课外辅导班。 而现在 所推行的翻转课堂则是在家里看视频上新课， 到学校来做作业参加讨 论，家中他们可以按照自己的步调学习，随时在线与同学互动，回到 课堂老师可以对有疑惑的同学进行个别讲解， 也可对某知识点重点讲 解。由此在课堂中可以解决学生出现的问题， 学生也可回到家中再次 4 4 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 观看视频进行学习。 此次培训中我还学到了微课设计与制作的环节，包括选题设计、 撰写教案、准备教学素材与练习测试、制作课件、教学实施与拍摄、 视频后期编辑以及教学反思。 制作微课的方法， 我们可以用录屏软件、 摄像工具、录播教室、智能笔、IPAD 和专用软件等。其中的一些方 法对于我们是很适用的，而且所用工具我们也可以找到， 我们现在缺 乏的应该是技术。 以后当我们学会了微课并能很好制作的时候， 我们会不会为微课 而微课呢会不会用微课代替课堂的新知识教学呢微课的作用为 “解惑”而非“授业” ，它用于不受时间空间限制的网络在线课后辅 导，并不能完全代替课堂的新知识教学。微课是 为教学模式的创新准备的， 其存在的理由就是让教师教得更轻松， 学生学得更快乐、更高效。 用焦建利教授的话来说“今天， 我们任何人， 都可以借助网络， 向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西， 只要你愿意，你就 5 5 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 和这个世界紧密联系在一起” ，这就是借助了网络，借助了微课。通 过这一载体让我们学习到更多的知识， 也看到了微课的发展趋势。今 后，要努力钻研，让微课在教学中得到实践。 微课程学习心得体会二微课学习心得体会（706 字） 微课这个校本教研新形式的产物时， 我觉得挺困惑的。我有 空就进入教师网学习，看看里面的微课，看多了我就悟出了道。 “微 课”其实就是无生上课，就是教师根据事先设计的教案，在没有学生 的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添 了“说课”和“答辩”等环节。它具有以下特点 1.“微课”不同于常态教学研究活动。 “微课”可以在办公室或其他场所进行，它观察、研究对象主要 是教师的教，对学生的状态只能作出猜测。 活动的目标主要在于帮助 教师改进教学方案，培训教学技能等。 2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。 教师在学科组内参加活动。每人上“课” 、被评的时间控制在 5 6 6 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 分钟左右，听“课”者由其他参加者赏原著电影等多种生动活泼的形 式，就能极大地调动学生的阅读积极性，培养学生的阅读兴趣、阅读 热情，让学生享受阅读的乐趣。 篇三微电影心得 微电影心得 开始时，我们都以为思修课期末考试是写试卷， 当老师说我们的 期末考试是以拍微电影的形式进行时，我们既担心有惊喜。 我们担心不会拍、拍不好，担心事情很难进行下去；我们也感到 惊喜，因为这是一次全新的体验，我们充满了好奇。 微电影的主题是“身边人的中国梦” ，每个不同的中国人都有一 个不同的中国梦。经过讨论，我们选择的角色和我们的身份一样 一名大学生，他的梦想很简单、朴素，但很实在，他只希望能够和自 己相爱的人在一起。 在拍摄的过程中，有成功也有失败，有欢笑也有愁容，在解决一 个个困难的过程中，我们体会到了团结协作的力量，我们感到了友谊 7 7 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考 的温暖。这些终将成为美好的回忆。我们的梦，正扬帆起航。 8 8 / 8 8__来源网络整理，仅作为学习参考