德育室活动计划

德育室活动计划 一、指导思想 坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院关于加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良 好道德品质和行为习惯为内容的养成教育， 着力培养学生的自主意识 与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康； 以弘扬和培育民 族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手， 不断增强德育工 作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平， 使我校 的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标 1、学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。 2、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。 3、校园文化活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。 4、大多数学生具有远大的理想，并为实现理想付诸行动。 5、班主任及广大教师有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生， 教书育人。 三、主要工作 （一）加强争做优秀德育工作者意识 全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性， 坚持 把德育工作摆在素质教育的首位， 树立以人为本的思想， 强化育人意 识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点， 紧紧围绕学校 教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。 1、注重师德，以人为本。 教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养， 言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。 全校教师要立身于优秀 班主任、优秀教师，齐备一个教育者的道德修养。做学生的表率,做 学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。 2、加强学科德育渗透、互透。 除了重视思想品德课、班会课及晨会这一德育主渠道外， 还要十 分重视各学科的渗透教育。学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因 素，备好课，结合学生特点进行教学，同时学科间也要互相渗透相关 德育因素，但在方法上要讲究科学性，要精心设计。 3、在实践中不断成长。 加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。特别是针 对新时期德育工作出现的新问题， 要结合学生的特点， 激活学生主体， 提高学生的德育素质。学科教师要在理论和实践结合上多研究、 多总 结， 形成书面材料。 收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料， 丰富养成教育经验。 （二）加强建设一个优秀管理队伍意识。 今年，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理 工作，坚持家校联系，拓展社会教育。 1、加强队伍建设。 ⑴、强化班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道 德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响德育工作的开展。 班主任要有责任感，班级管理工作要规范化，班主任日志、家访、心 理辅导等工作，做到有计划、有实效。 ⑵、为引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身 的素质水平，要求班主任要加强学习，坚持开展好“班会互听课”活 动，要求每位班主任每学期至少要上一次班会公开课， 以提高自身素 质及管理能力。在实践中不断总结，以取得进步。 2、加强家校联系。 要进一步加强家校联系工作， 争取多与家长交流通话，利用家长 会、电话、纸条、带话等手段向家长传递学生在校信息，同时了解学 生在家情况。同时利用信息公示栏加大宣传学校、 国家的教育方针政 策力度，扩大影响，从而谋求赢得学生家长更为广泛的信任和支持。 3、加强社会教育。 开展劳动教育、 法制教育、 安全教育、 爱国主义教育等系列活动， 通过劳技课、讲座、班会课、文艺晚会等活动方式，确保活动时间、 人数，培养学生的创新精神和实践能力。 （三）加强开展丰富多彩的德育活动意识。 学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体， 努力培养 学生的社会责任感和奉献精神， 根据学生身心发展规律， 寓德育于教 育活动中。主要通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进行 “爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社 会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。2015 年将进一步从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确 教育和引导学生，培育一代新人。 1、爱国主义教育活动。 ⑴、升降旗仪式。 做好每周一的升旗仪式及周五的降旗仪式,并进行“国旗下的 讲话”，加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗、降旗仪式 一定要求全校师生统一民族服装、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到 声音响亮。 ⑵、继续开展好“中国梦”、“民族团结”授课活动。 要通过有针对性的授课活动， 帮助学生了解我国的国情， 以及改 革开放以来取得的巨大成就， 正确认识当前存在的矛盾和困难， 增强 学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。 ⑶、通过一系列的节日，开展丰富多彩的文艺、朗诵等活动及公 益活动。 利用劳动节、青年节、教师节、国庆节、元旦等节日，通过主题 班会、黑板报、小广播、劳动、学先进事迹等阵地，开展主题教育活 动，激发学生热爱祖国的思想感情。 （4）、积极开展读书活动。 根据上级部门及学校自行组织好学生系列读书活动 （如 “中华魂” 主题教育读书活动等） ， 有针对性地开展知识竞赛、 征文、 演讲比赛、 书法绘画等活动。 2、养成教育活动。 ⑴、行为规范教育活动。 学生养成教育以“行为习惯”为内容， 要从学生的仪容仪表，穿 着，说好普通话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、 爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶 段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。 ⑵、自我教育活动。 要让学生成为小主人，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我 教育和自我管理的能力，并做好个别教育工作，形成良好的班风。 ⑶、校园文化教育活动。 在学校的统一布置之外，教师要充分利用良好的校园文化、 艺术 氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的艺术、体育等校园文化 活动，使学生养成良好的行为习惯，促进学生身心健康发展。 3、法制教育活动。 ⑴、普法教育活动。 全体教师要加强对学生教育， 让学生掌握一定的法律知识， 促进 他们自觉遵纪守法。特别禁止学生骑摩托车等，要与家长联系，相互 交流，共同配合， 做好学生的普法教育工作，坚决杜绝一切违法犯罪 事件发生。同时加强国家宪法日的宣传力度及授课活动等。 ⑵、安全教育活动。 安全教育应警钟长鸣，教师要加强安全教育。要防止一切安全隐 患，杜绝意外事故发生，强调交通、防火、用电、溺水、雷电、泥石 流、食物中毒等安全以及拒接黄赌毒，甚至学生的学习工具使用、课 前准备活动、课堂组织安排、课间活动指导、放学清校及传染病防治 等环节都要高度重视，责任到人、到位。 （四）加强学生良好的养成习惯培养意识。 具体活动要求 （1）学会生活争当热爱祖国、理想远大的好学生。 ①、热爱祖国，提高自身素质，树立远大理想； ②、爱惜粮食，节约水电，不损坏公物等； ③、注重环保，讲究个人卫生，每天坚持打扫教室、宿舍、厕所、 环境卫生，不乱丢乱扔废物，勤洗衣物勤洗澡等，具备良好的卫生习 惯。 （2）学会求知争当勤奋学习、追求上进的好学生。 ①、课前准备好学习用品，上课专心听讲，守纪律，回答问题声 音响亮，会倾听别人的发言，写字姿势正确，作业认真工整； ②、 课前预习， 课后复习， 勤于自主学习， 能采取多种方法阅读， 善