第3课 新中国的内政与外交精品教案 (北师大版八年级下册 )

第第 3 3 课课 新中国的内政与外交精品教案新中国的内政与外交精品教案 （北师大版八年级下册（北师大版八年级下册 ）） 教学目标教学目标 1.1.知识与能力知识与能力 知道我国颁布的第一部宪法的时间、主要内容及性质；知道和平共处五项原则的提出及主 要内容；简述周恩来出席万隆会议的史实；提高整合信息和语言表达能力，提高与人合作、 交流的能力。 2.2.过程与方法过程与方法 收集有关第一届全国人民代表大会和周恩来外交生涯的资料， 学习收集、 整理历史资料的 方法，和采用多种方式表述历史事件、历史人物的方法。 3.3.情感态度与价值观情感态度与价值观 通过探讨我国第一部宪法的性质，认识新中国真正实现了人民民主，体现了人 民当家做主。 了解周恩来杰出的外交艺术，特别是在万隆会议上的出色表现，感 悟伟人热爱 祖国的伟大精神，并 努力将其化为自己成长的动力；增 强同学间相互沟通、合 作 的意识。 教学重点教学重点第一部社会主义类型的宪法中华人民共和国宪法 、和平共处五项原则、周 恩来出席万隆会议的史实 教学难点教学难点如何理解我国第一部宪法的性质 教学准备教学准备收集周恩来外交生涯的资料 教学过程教学过程 一、课前复习一、课前复习（提纲式 8 分钟） 课前五分钟活动内容；师问土地改革和抗美援朝的相关知识点。 二、导入新课二、导入新课（总结承接式 2 分钟） 通过前两课的学习， 同学们知道了开国大典的举行标志着新中国的诞生， 抗美援朝战争的 胜利提高了新中国的国际威望。 那么在 20 世纪 50 年代， 新中国在内政和外交上又取得了哪 些突出成就呢今天这节课我们就一起来了解“新中国的内政与外交” 。 三、探求新知三、探求新知（直观讲述、讨论、对比归纳式 20 分钟） （一）新中国的第一部宪法（7 分钟） 1.第一届全国人民代表大会的召开。学生阅读归纳时间、地点、内容。 2.中华人民共和国宪法 。内容性质师结合书后“每课一得” 及具体实例精讲点拨， 辅之以学生的讨论突破难点。 3.选举国家领导人。学生阅读归纳即可。 （二）和平共处五项原则（6 分钟） 1.背景教师简单介绍。 2.提出及内容。首次提出1953.12 同印度代表谈判中提出；作为基本准则 1954.6 访问 印度、缅甸时提出。学生阅读归纳，教师联系国际形势点拨，帮助学生理解记忆。 3.意义学生讨论归纳。 （三）周恩来与万隆会议（7 分钟） 1.万隆会议召开的背景教师点拨。 2.会议的中心议题教师突出“求同存异”的方针。适当补充资料帮助学生理解。 3.周恩来高超的外交艺术促成会议的成功 指导学生讲述有关周恩来外交艺术的故事， 从 中学习总理高超的人格魅力和为祖国为人民无私奉献的精神。 四、归纳升华四、归纳升华（问答、感悟式 3 分钟） 以板书为线，师生共同归纳出新中国的内政和外交成就。 第一届人大的召开和中华人民 共和国宪法的颁布，使我国基本构成了现有的政治制度。 我国在对外交往中遵循着和平共 处五项原则，周恩来在万隆会议上所倡导的“求同存异” 的万隆会议的原则，为新中国的 外交打开了新的局面，我国以崭新的姿态出现在世界的舞台上。 五、达标测评五、达标测评（学生完成 7 分钟） P19 自我测评、 创新设计 。 六、板书设计六、板书设计 第 3 课新中国的内政与外交 内政新中国的第一部宪法1954.9第一部社会主义类型的宪法 和平共处五项原则周恩来 1954.6基本准则 外交 万隆会议1955.4周恩来“求同存异”方针 教学反思教学反思