义务教育均衡发展实施方案范本(4篇)

下载后可任意编辑 义务教育均衡进展实施方案范本 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，加大义务教育均衡进展创建力度，扎实做好迎检工作，确保我校义务教育均衡进展各项目标任务落实到位。根据上级有关文件要求，结合我校实际，特制定义务教育均衡进展方案。 二、____机构组长刘兆安 成员姚丰收，刘玉停，刘天海，杨艳丽， 陈灵杰，牛晓颖，刘凤杰，刘玉华 三、具体内容和措施 一充分利用教育均衡进展这一契机，抓好学校的软件和硬件建设，校园环境进一步绿化和美化，实现教育设施的现代化，校园环境一流化。 1、逐步建立完善学校的各项规章制度，科学系统管理各种档案资料。逐步建全领导、老师责任落实制度，争取做到学校管理、责任分工明确到位，达到无缝覆盖，不留死角。 2、加强学校教学业务的管理，大力推动素养教育和新的课程改革。 3、制订学校章程，使学校各项工作的开展有法可依。 4、加强信息技术建设，使师生人人能够接触现代信息技术，学习到高新科学知识。 5、努力更新添置图书、添置教学设施。 6、更新办公设备和学生课桌凳。 7、努力做好学校安全工作，确保无发生重大安全责任事故。 8、合理规划校园。争取使我校整体布局趋于合理，教学基础设施完善。 二大力推动素养教育和课程改革，全面提高教育质量全面贯彻党的教育方针，大力推动素养教育和课程改革，面对全体学生，促进学生德、智、体、美、劳诸方面得到和谐地进展。 1、探究德育工作途径，将学生培育成具有人文精神举止文明、有责任感和爱心、具有创新意识的孩子。设计能触动学生心灵的人文教育环境，让学生耳濡目染，潜移默化，在动情中养成品行。 2、加强学科教学，进展智力，增强能力，切实提高学科教学质量。仔细实施新课程标准，确立以人为本的新理念，不断改革课堂教学，培育学生合作、探究、自立学习的精神。要面对全体学生，重视对后进学生的辅导，争取学科质量的全面提高。 3、全面实施中学生体质健康标准，加强体育教育，仔细开展好课间操和眼保健操以及体育健康课，积极开展体育活动，切实增强学生体质，使全体学生各项身体素养指标基本符合要求。 4、积极开展兴趣小组活动，重视培育学生的实践能力和创新精神，让学生的兴趣爱好和个性特长得到充分展示。 三加强队伍建设，努力实施名师工程着力打造一支思想领先、作风过硬、富于开拓精神的干____伍和一支观念超前、师德高尚、有强烈责任感和较高学术修养、富有制造力的和谐团结老师群体。 1、加强领导干____伍建设，做到思想上要有活力，工作上要有创新力，管理上要有凝聚力。成为“团结、廉洁、高效、开拓”的好班子。 2、强化师德建设，促进老师专业进展，加大骨干老师的培育力度，形成竞争、合作、进取的良好氛围和激励机制，形成乐于奉献、富有特色、积极反思、合作讨论老师群体。 3、老师学历要求在近两年内全部达到高层次学历。鼓舞和督促老师积极参加各种形式的文化进修，努力为老师制造条件和提供方便。 四加强学校管理，创建和谐校园 1、以人为本，加强团队凝聚力建设。使学校形成团结合作、积极向上的浓厚氛围。 2、和谐管理，加强办学资源的整合与优化。初步形成制度与人文、继承与创新、共性与特色、民主与集中、稳定与进展相匹配的和谐管理思想，以促进学校全面、可持续的进展。 3、全面实行校长负责制，通过强化常规管理，提升各项工作的法律规范化程度，使学校各项管理工作做到有章可循，有法可依，真正实现依法治校，依法治教。 4、建设学习型____。要注重学习型学校的建设，促使老师养成读书的习惯，做学习型老师。要建立老师学习制度，努力形成学习氛围。 5、加强安全管理，确保稳定进展。全体教职工要牢固树立安全重于泰山、稳定压倒一切的思想。建立健全学校安全工作责任制和责任追究制。制订好学校各项安全工作的应急预案，切实抓好校舍、消防、设施设备、环境卫生、周边环境整治等各项工作的管理，仔细排查、消除隐患，促进学校教育事业的稳定进展。 6、推行校务公开，实现学校管理民主化。 四、具体工作安排分三个阶段进行第一阶段。宣传发动阶段。____老师学习相关文件精神;制定工作方案;成立____机构。 第二阶段自查整改阶段。 1完善档案资料;2迎接评估验收。 义务教育均衡进展实施方案范本（二） 为贯彻落实国家中长期教育改革进展规划纲要____-____年、____深化推动义务教育均衡进展____国发﹝____﹞____号、____省人民____促进义务教育均衡进展____云政发﹝____﹞____号、____省人民政府教育督导委员会办公室关于召开全省义务教育均衡进展督导评估培训会____文件要求，深化推动我校义务教育均衡进展，切实缩小城乡、校际间差距，实现全村适龄孩子从“有学上”到“上好学”，结合我校实际，特制定本方案。 一、目标任务 深化学习领悟党的____、____，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，以实现义务教育学校基本均衡进展为目标，合理均衡配置教育资源，努力推动义务教育法律规范、均衡进展；进一步改善办学条件，优化师资配置，法律规范办学行为，缩小城乡、校际间办学差距，创设和谐公平的教育环境，使学生享有均等的受教育机会，全面提升义务教育质量和水平，促进义务教育协调、健康、均衡进展，确保顺利通过市、省、国家的评估和认定。 二、基本原则 1 五、实施步骤 义务教育进展基本均衡创建工作遵照“分步实施、整体推动”的原则，分三个阶段进行。 第一阶段学习、调查摸底阶段____年____月____日____月____日 1.____学习____省县域义务教育均衡进展督导评估实施办法及____省义务教育学校办学基本标准评估指标及标准修订稿，制定实施方案。 2.摸底测算。依据____年度全县教育事业统计报表数据和____省义务教育学校办学基本标准评估指标及标准修订稿，逐条分析我校基本现状，对学校务教育校际均衡差异系数进行测评。 3.列出重点、难点提请领导讨论，拟定“未达标”指标的整改措施。 第二阶段。____实施阶段____年____月____日____月____日1.根据我校基本情况，形成请示汇报材料，提交中心校党委讨论。 2.召开义务教育进展基本均衡督导评估验收启动会，成立马站中心小学义务教育进展基本均衡工作领导小组。 3.发放____省义务教育均衡进展调查问卷，开展公众对义务教育均衡进展满意度调查，并撰写调查报告。调查对象包括当地学生家长、村委会等。 3集中精力抓好各项指标的巩固提高工作，整理完善各项迎检档案资料，做好迎接省级督导评估的各项准备工作。 1.邀请省政府教育督导委员会专家到腾冲对相关业务工作进行指导，并根据专家组的意见进一步整改完善相关工作。 2.召开相关会议，部署“迎评”工作。 3.检查“迎评”准备工作落实情况，根据分工负责岗位责任制，进一步落实“迎评”工作。 4.加强宣传，营造浓厚的“迎评”氛围。 六、工作措施 一完善制度，营造教育均衡进展氛围 1.建立政府统筹、教育部门负责、相关单位协助的义务教育均衡进展管理体系，