中班室外亲子游戏活动方案

下载后可任意编辑 中班室外亲子游戏活动方案 一、活动时间____月____日周六假如下雨，延至____月____日 二、活动地点____湖 三、集合地点幼儿园门口 四、行程安排 815-830集合，地点在幼儿园门口，统一乘坐大巴车前往。 830--840清点人数，宣布行程安排及注意事项; 840920欢快车途，分组，并安排娱乐节目 930-1100爬山，观赏风景 1130-1300统一午餐 1330-1520亲子游戏时间亲子游戏请大家积极补充，发表意见 1、识数字抱团念儿歌，报团。熟练6以内的数字，让孩子们相互亲近 2、“我来演你来猜”竞赛每户家庭由大人根据提示表演，孩子来猜; 3、跳圈圈游戏准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 4、击鼓传花 5、足球竞赛足球由竺于婧妈妈提供 1530结束愉快行程，返回温暖的家。 五、收费标准估计费用在____元左右，具体以实际支出计算 包车费用，午餐费用，及其他共同开支按实际支出后分摊 六、注意事项 1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料，小孩备用衣物，带双肩包，穿平底鞋，带上相机。 2、服从活动组织者的安排，听清集合时间及地点准时准点，管好孩子注意安全，保管好贵重物品。 3、本次活动系大三班第一次全体活动，希望大家尽量抽出时间参加。 七、分工 1、点名与分组本次活动分两组，根据幼儿园学号，1-15,16-30，第一组负责人为张子初爸爸，第二组负责人为童浩涵妈妈; 负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。 2、游戏组织“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称____张纸。每个家庭猜____张。谢奕妈妈负责 3、小奖品购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件奖品价值____元。约每个小孩____份，并负责发放。竺于婧妈妈负责 4，负责拍照周家逸妈妈 附参加活动的回执 中班室外亲子游戏活动方案（二） 活动宗旨通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动欢乐，加强家长与孩子之间的情感沟通。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素养。培育幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题“欢乐运动我做主” 活动口号一二三四五，我的运动我做主;一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间201____年____月____日下午230400 活动准备 1.通知家长____场地布置3.各项活动的游戏材料 活动过程 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身集体喊“欢乐运动我做主”口号;律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员名单和竞赛规则。 五、活动开始。 幼儿单项竞赛活动 1.活动名称矮人走 活动目标锻炼幼儿腿部的力量，培育幼儿的耐力。 活动规则幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。 2.活动名称夹球侧行 活动目标培育幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 活动准备皮球、接力棒 活动规则两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续竞赛，先结束者胜。 3.活动名称顶包拾球 活动目标增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备沙包、球 活动规则幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续竞赛，最先结束的班级为胜。 4.活动名称运球走 活动目标培育幼儿的规则意识。 活动规则幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.活动名称接力赛跑 活动目标提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。 活动准备接力棒 活动规则幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续竞赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称 1.过河 材料塑料板____个 父母子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2.全身总动员 材料皮球 孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。 3.抢椅子 材料若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。 4.活动名称抓尾巴 材料____个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 ____坐花轿全家三人 材料接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力竞赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 收拾与整理。活动在运动员进行曲的歌声中结束。 中班室外亲子游戏活动方案（三） 一、活动目的 通过此次活动，让学生和家长亲热接触大自然,欣赏春天的美景,拓展学生的视野;并通过各环节的游戏，锻炼学生的自理能力、口头表达能力;以及培育学生的团结协作意识、探究意识和环保意识;同时也扩展学生的交往范围，增强交往能力，并进一步增进家长之间的沟通，挖掘对孩子们健康成长有益的社会资源。 二、活动时间和地点 时间____月____日 地点____樱桃采摘园 三、活动内容 1、老师代表讲话; 2、为了锻炼孩子的口头表达能力以及表现力，由孩子及家庭成员进行特色展示,对自己和家庭简短介绍____分钟以内。时间大约____小时。 3、樱桃采摘竞赛以家庭为单位进行采摘竞赛。 4、“击鼓传花”，时间为____分钟。对表演的小朋友给予奖励。“击鼓传花”游戏规则所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落在谁手上则要接受奖励， 小朋友或家庭站出来表演一个节目，形式不限，时间____分钟内。就这样反复。每个表演过节目的人都将获得一份鼓舞奖。 7、樱桃运输竞赛同时竞赛。先跑完的队积____分，第二的队积____分，第三名积____分。 游戏方法家长和小朋友各持布的两端，布上放____个气排球，从起点跑回终点，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏结束。以先跑完的队为胜。 8、颁奖 四、活动要求 1、活动实行自愿报名，费用是暂定每个参加的家庭____元含门票、车辆入场费，奖品及道具费用。希望广阔家长大力支持，原则上一家三口人都要积极参予，其他亲属也可参加。 2、请各家庭准备好有特色的自我及家庭介绍，可以用语言、造型、动作等各种形式，力求给大家留下深刻印象。时间____分钟以内。 4、要求同学们严格遵守纪律以及游戏规则，在活动过程中不大声暄哗。 5、当前天气转热，家长要给小朋友注意增减衣物，并备好替换衣物和汗巾。 6、集体活动长约____小时，请各家庭