中班六一儿童节创意活动方案范本

下载后可任意编辑 中班六一儿童节创意活动方案范本 一、活动目标 1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参加到活动中来，感受节日所带来的的欢乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 2、动员孩子的爸爸或妈妈参加到幼儿的活动中来，感染孩子的欢乐，了解什么才是孩子所需要的； 3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间 ____月____日____月____日 三、活动过程 活动一发动宣传 时间____月____日 活动方式 1、通过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个欢乐、难忘的节日。 2、向家长介绍幼儿园“欢乐六一活动周”的方案，请家长提出修改建议。 3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班活动计划。 4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。 5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。 6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。 活动二野外活动 时间____月____日 准备 1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。 2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助老师管好幼儿的安全。 活动方式 全园幼儿根据选择，分成三大部分，分别开展活动。 1、长寿园野炊小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一起在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。 2、农家采草莓到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称份量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。 3、麦田小帮手带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。 活动三美食分享 时间____月____日 准备通知食堂人员，准备相应的材料。 活动方式 1、中班幼儿搓有馅的汤圆，幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。 2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起分享食物。 3、活动时每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参加分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾； 4、注意活动时的卫生和安全。 活动四城乡拉手 时间____月____日 准备联系汽车，请示领导，邀请部分家长。 活动方式 1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作参观科学发现室，一起动手做实验在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。 2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。 3、城乡幼儿一起做游戏找朋友。老师鼓舞幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。 活动五游园游戏 时间____月____日 准备 1、每个班级布置五个不同的游戏贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。 2、每班老师负责在本班接待幼儿。 3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。 活动方式 1、每位家长1330来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。 2、1400游园活动正式开始，家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。 3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则，听从游戏点老师的指挥，排队等待，做文明游客。 4、这是一次全园性的游戏，家长带领自己的孩子自由参加时要灵活机动，选择人数较少的地方排队等待。 5、每一个游戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到一定数量的笑脸花。 6、所有游戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。 中班六一儿童节创意活动方案范本（二） 活动目标 1、让幼儿知道六月____日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。 2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备剪刀、胶水、画笔等 活动过程 一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。 1、出示幼儿用书，引导幼儿看书小朋友看，书上画的是什么呀书中的小朋友们在干什么引导幼儿大胆回答。 老师小结老师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢 2、你们知道他们在庆祝什么节日吗六一儿童节 3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢我们一起来听听，老师示范儿歌。 4、老师有感情的念儿歌，六一到，六一到，幼儿园里真喧闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少 5、提问儿歌里提到的是什么节日是谁的节日你在这一天都会怎么度过呢 老师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。 二、引导幼儿知道什么是海报。 1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗为什么要制作海报呢海报应该怎么做呢 2、幼儿猜想回答。 老师小结海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。 三、引导幼儿构思制作海报的创意。 1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢 2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。 3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。 4、幼儿制作海报，感受自己制造的成果。 四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。 第6页共6页