精选关于高一班主任工作计划(通用版)

我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高中教师了，有时 候是时间的快速令人猝不及防，转眼之间就过去了，没有时间回味。 来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主任，资历尚浅的我担当班主任实 在是有些吃力，不过我相信学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工作起 来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会努力工作，特别制定本学期工作计划 班级情况 1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较差。 2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期间表现较佳，获得教师的好评。 3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不足，上课喜欢睡觉。 4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差，男生生活表现有些懒散。 工作内容 1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。 2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班表，制定、解释关于晚自习纪律的 规定。 3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等，对违纪现象进行教育。 4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。 工作目的 尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度，使学生的生活、学 习规律化，尽快投入到高中的学习中来。 工作措施 建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规范教室和宿舍值日轮班，配合班 主任、生活老师和班干的监督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。 具体安排周次、内容、完成情况 第一到第四周 1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌， 与班干基本熟识。 2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情况和主要问题; 3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习纪律的规定; 4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。 第五到第九周 1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等; 2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日; 3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。 完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情况进一步了解，晚自习新纪律开 始实行，学生较为遵守。男生宿舍内务较差，女生情况较好。 第十到十三周 1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调，互相配合; 2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导; 3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。 基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺利，对班级学生的学习、生活情 况有了进一步的了解，能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。 第十四到十七周周 工作完成较好。 第十八周到二十周 1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪，维持严谨的学习风气，使其 尽快投入进学习活动中; 2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学生开学一个月的学习、生活情况进 行讨论，制定本学期余下时间的学习计划; 3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参加，对入场式和运动员进行训练。 圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生物钟和学习节奏都完全进入了学 习状态，并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。 第二十周到二十二周 1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任务; 2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。 一、本学期工作指导思想与目标 本学期工作指导思想是以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求 是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律。依据党的‘全面发展’的教育方针、上级 教育行政部门和学校关于‘重视学生德育，抓好智力开发’的精神，结合班级实际，根据学 生年龄特点，制定本学期的工作目标。 本班共有学生 50 人，其中男生 2 人，女生 2 人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣 誉感，形成一种班荣我荣， 班辱我辱。 我荣班荣， 我辱班辱 的思想。 促使他们积极参加社会、 学校公益劳动。发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民 主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记 班训学勤虑深 志恒愿臻，创建快乐学习班集体，争取在全级 1 个班的各项评比中赢得前四 名的好成绩。 二、具体工作措施与安排 注册前与学生电话联系，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并了解学生担 任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。 按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让个大组成绩平均分一致，为开展分组管理 做准备。 拟制临时和将来的班干名称与名额。 月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感。 任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作管 理、学习、娱乐。 月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的 准备。会后是临时班干会议。 月 1 日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。 月 15-1 日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的 100。给教官留下美好的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一 期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。 开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。一、一学期整体规划A、培养一支强 干精明的班干部队伍。 B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细 致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。 C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共 同教育学生。 D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些 知识，耐心帮助后进学生补课。 E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。 F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上 至少进步一名。 二、一学期主要教育措施与安排 组织活动。如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物。培养学生的 尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会 成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。 设立思想交流本子 ‘我以我手写我口’ 。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可 签名可不。 开展一周‘最优秀组’评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部实施。通过对考 勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等项目进行评比， 最后得分最高的为本周最优秀的组。由后三名的组提供奖励。 家长会时展示学生最好的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品 等。出一期家长会专栏报。 开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进行比赛。内容等定普通话比赛 或者知识竞赛等。 举行每天放学后的三个一一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文 朗读，间或加一道物理或化学题。 举行一次卡拉 OK 比赛。参加学校运动会。积极进行宣传建设。至少出五期以上墙 报。 、预