浙教版科学九年级上学期分组试验测定小灯泡的功率专题练习C卷

浙教版科学九年级上学期浙教版科学九年级上学期 第三章分组实验第三章分组实验测定小灯泡的功率测定小灯泡的功率 专题练习专题练习 C C 卷卷 姓名姓名________________班级班级________________成绩成绩________________ 一、一、 实验突破实验突破 共共 4 4 题；共题；共 2929 分分 1. （8 分）小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有标有“2.5V”字样、正常发光时阻值约为 13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为 3V 的学生电源，标有“20Ω，1A”的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及 导线若干。 （1）图甲是实验电路图，图乙是实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“”并用 笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。 （2）小王在实验之前检查仪表时发现电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针 如图丙所示，出现这种现象的原因是________。 （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原 因可能是（填正确选项前的字母） A . 滑动变阻器断路 B . 开关接触不良 C . 小灯泡与灯座接触不良 D . 电流表断路 2. （8 分）在一次测定小灯泡额定功率的实验中， 老师给出了下列器材 额定电压为 1.5V 的小灯泡、电源（电 源两端电压不变但电压未知） 、一个已知阻值为 R0 的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、3 个开关、导线若干。 第 1 页 共 5 页 （1）小方同学设计的实验电路如图所示，请你写出本实验主要测量步骤及所测的物理量。 ①按图连接电路， 闭合开关 S1、 S2 ， 断开 S3 ， 调节 R1 使电流表示数 I1________， 并记录 I1； ②________， 记录电流表示数 I2； （2）本实验中，计算小灯泡额定功率的表达式P________。 3. （2 分）学完电功率后， 某科学兴趣小组为“测量小灯泡的额定电功率”， 进行了以下实验， 电路如图所示。 实验器材额定电压为2．5V 的小灯泡正常发光时电阻约为 10Ω、规格为“10Ω1A”的滑动变阻器、开关、 电流表、电压表各 1 个，新干电池 4 节，导线若干。 （1）请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电流表接入电路中。 （2）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片 P，电压表的示数始终大于2．5V， 原因是________。 （3）解决上述问题后，同学们在测出小灯泡的额定功率后，把灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测 得的实际功率不等于其额定功率的1／4，原因是________。 4. （11 分）测定额定电压是 2.5 伏小灯泡额定功率的实验，电路如图甲，电源电压为4 伏． 第 2 页 共 5 页 （1）闭合开关，电压表指针如图乙所示，该时小灯泡两端电压是________伏． （2）闭合开关，电压表指针如图乙所示，该时小灯泡两端电压是________伏． （3）图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡 U﹣I 曲线．由图可知，小灯泡的额定功率是________瓦，小 灯泡的电阻随两端电压的增大而________． （4）图丙是根据实验记录数据画出的小灯泡 U﹣I 曲线．由图可知，小灯泡的额定功率是________瓦，小 灯泡的电阻随两端电压的增大而________． （5） 在某次调节中， 滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 ，小灯泡电阻变化了△R2 ，则△R1________△R2 （选填“大于”、“等于”或“小于”） ，并说明理由． （6） 在某次调节中， 滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1 ，小灯泡电阻变化了△R2 ，则△R1________△R2 （选填“大于”、“等于”或“小于”） ，并说明理由． 第 3 页 共 5 页 参考答案参考答案 一、一、 实验突破实验突破 共共 4 4 题；共题；共 2929 分分 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 4-2、 第 4 页 共 5 页 4-3、 4-4、 4-5、 4-6、 第 5 页 共 5 页