2024有新意的喜迎元旦活动方案范文

下载后可任意编辑 2024有新意的喜迎元旦活动方案范文 一、活动目标 1.知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。 2.乐意对周围人表达自己的祝福。 3.学习一些表达的方法。 二、重点和难点 1.激发幼儿喜爱过新年的情感。 2.同意表达自己在新年里的愿望。 三、活动准备 1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。 2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。 3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。 四、设计思路 新年即将来临，幼儿对新年会有许多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过新年。 通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培育幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。 总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的进展。 五、活动流程 感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服激发情感，谈话表达情感给新年老人写信，做贺卡，送贺卡 一感知经验 1.准备自己的身高体重卡。 说明事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。 2.与父母一起准备自己穿小的衣物。 说明幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。 二激发情感 1.说说我们在长大。 说明①可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长大的喜悦。②可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的“长大”。 2.记录现在的情况。 说明记录现在的情况，等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸上，并保存好记录，来年再用。 三〕表达情感 1.给新年老人写信。 说明画画自己在新一年里的愿望。 ①老师可以引导幼儿讨论写信格式 a.画新年老人的头; b.画自己的愿望; c.画自己的头或写上自己的名字; d.写日期。 老师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可老师代为画好，以激发幼儿与新年老人沟通的愿望。 ②介绍自己信的内容。 老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。 ③也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的沟通。 2.做贺卡。 说明 ①引导幼儿欣赏“贺卡展”。 ②谈谈自己喜爱哪一张贺卡。 老师引导 a，从卡的封面来有，可以用各种装饰纸装饰。 b，从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。 ③幼儿动手做卡。 3.送贺卡。 2024有新意的喜迎元旦活动方案范文（二） 一、主题目标 1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。 2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。 3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。 二、主题设计结构 1、认识元旦了解中国的传统节日 2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服 3、迎接新年，精致卡片。 4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。 三、活动目标 1、知道每年的____月____日就是元旦，是新一年开始的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。 四、活动准备 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 五、活动重难点 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 六、活动过程 1、引导幼儿运用已有经验，沟通自己知道的传统节日，激发学习兴趣 1老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦今日呀，我们主要来学习元旦。 2老师提问有谁知道元旦是几月几日代表什么新一年的到来，是一年开始的第一天 3老师提问小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗提示元旦是在____月____日，元是开始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1引导幼儿沟通以往是怎样过新年的。放烟花、吃饺子等 2了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图假如条件允许，可以制作成课件，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1老师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事 4、延伸活动 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。 2024有新意的喜迎元旦活动方案范文（三） ____年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩都出现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。 有人说____年将是更具挑战性的一年，那么，____年的____中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。 元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推动素养教育的全面实施，提高学生的艺术素养，学校将进行____年元旦文艺晚会。 一、晚会主题 激扬青春，畅想未来 二、参演对象 初一级、初二级、高一级、高二级、团委教工团支部 三、晚会组织形式及要求 1、每个班出一个节目，形式不限; 2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等; 3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作; 4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负; 5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天____月____日上午____时前交到政教处，以便调试音响; 6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用