2024幼儿园教研工作总结下学期

下载后可任意编辑 2024幼儿园教研工作总结下学期 今年教研组工作紧紧围绕提高老师教学水平，加强老师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园老师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。 一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了老师考核制度，明确了老师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次老师考核改为___月一次，学期末再把平常考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对老师各个时期工作情况的掌握，一督促老师更好的完成教育教学工作。通过采纳此方法，本年度老师工作完成率基本达到___，大部分老师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务不能按时完成的也都补完。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率达到___。本学期的效果考核采纳的是考智力和考核老师所教知识相结合的方式，既对老师计划完成情况进行考核又能看出老师在教学中是否注重了能力的培育。通过考核教育教学计划完成率达到___全园___的幼儿能力的进展和知识的掌握较好。 二、注重理论学习，提高老师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园老师的薄弱环节计算和音乐教法上。我们根据教学中老师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让老师把理论运用到实践中，___了计算课观摩教学;在学习音乐教法时，我们把老师的音乐课录下来，教研活动时全体老师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使老师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采纳了课前会琴制度，促进老师在课前练好琴，以提高教学质量。我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过老师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在___月__地区幼儿园的观摩沟通活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评。全园老师的计算和音乐教学能力有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。要求老师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别___了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展;庆“元旦“家园联谊会等活动。各班老师积极准备，向家长汇报了幼儿在园的成绩，密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。 四、存在不足，今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在以下几个方面。 1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完善，影响了教学效果。 2、老师设计教案的水平有所提高，但___能力差。 3、老师中普遍缺乏主动学习的能力。 4、个别老师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深化分析，只能从表面分析。 五、今后努力方向针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作 1、狠抓老师的___能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目老师心中有数。 2、每周观摩一位老师的一节课，大家共同探讨以促进老师业务水平的提高。引导老师评课方法的改进，变老师被动学习为主动学习。 3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和连续性。 4、鼓舞老师积极写作，参加投稿，注意各地竞赛动向，积极参加各地绘画竞赛，争取取得名次。 5、早行动、高质量为“六一”活动做准备。 幼儿园教研工作总结下学期二 一、本期教研工作的基本状况 本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个用心读书的氛围，提高老师参加教研的用心性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强老师队伍建设，参加学校的说课竞赛、教学论文评选、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动促进老师专业化成长，培育学习型、讨论型老师，幼儿园开展了青年老师献课活动，家长开放活动，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、教研工作成效 一、加强理论学习 本期引领教研组用三次教研活动的时间，系统地学习了幼儿教育学中制造游戏部分的资料，理解了制造游戏的特点、教育作用以及指导方法。 二、抓好常规工作 1、每位老师仔细设计活动方案、仔细___幼儿一日生活活动。 2、每周仔细开展星期五1310开展教研活动;各班每周更换家园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次创设有特色幼儿教育环境，本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法，并制定___创设的评选标准，由教研组长牵头___各班班长进行检查评比。 4、全园老师献课活动___节;外出观摩学习___人次，参加校级说课竞赛___次。 5、本期根据学校的新规定，每周教研组长和五年教龄以下老师每周听两节教学活动，其他老师每周务必听一节教学活动，并且每周五在郭逊老师那里登记在园长处签字盖章。 6、每周、每位老师撰写___字的教学反思，每月撰写___字的教学反思。 7、节日活动开展了我爱祖国和喜迎新年的庆祝活动。 三、家园互动 1、今年在小班搞试点为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长带给教学观摩活动___节，让家长了解幼儿园的教学状况。 3、新年到来之际，家长和孩子们一齐做亲子游戏，观看孩子们的文艺表演，让孩子们过了一个欢乐的新年。 四、特色园区建立学习型老师团队 老师专业化进展是老师专业化素养不断提高的一个过程，建立学习型团队，是师资队伍建设的重要途径，建立书香校园，建设校园文化，营造和谐、健康向上的学习氛围，本期教研组开展了读书漂流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在老师办公室里创设读书环境为老师带给各种教育杂志，供老师阅览，学习先进的教育理念，吸取新的教育信息和先进的育人经验，拓展老师视野。 2、“走进名著”的读书活动。仔细阅读学校每年带给的书籍，提高老师自身的文化素养。每年老师自觉阅读1___本名著，扩展读书的范围。 3、好文章大家读。在老师办公室的墙上创设“好书大家读”的张贴栏，由园务领导和老师日常学习中，读到的好文章，推举张贴在“好书推举”栏里。 4、读书沟通活动。每两月进行一次读书沟通活动，并以文字的形式呈现读书笔记、读书心得体会、经典段落名句等张贴在“读书网”的栏目中。 五、科研工作 1、进一步深化地讨论幼儿园早期阅读的指导方法和实施策略。 2、用心参加区级独立课题中华传统美德校本教材开发的讨论工作，全园老师在幼儿园日常教育工作中仔细落实验证幼儿园板块的教材开发状况。 六、获奖状况 ___、__年暑假论文评选活动中，__获必须奖；__获二等奖；__、__获三等奖；__、__、__获纪念奖。 ___、__在第___届校级说课竞赛中我喜爱的秋天获二等奖。 三、教研工作成绩原因分析 本期幼儿园的环境创设目的性增强了，主要在于老师们共探讨环境创设的好处、方法和评选的标准。在教研活