2024幼儿园小班感恩节活动方案

下载后可任意编辑 2024幼儿园小班感恩节活动方案 活动目标 1、乐意与同伴一起观看情境表演，并能用简单的语言表述看到的内容。 2、懂得关怀自己的妈妈。 活动准备 1、家庭场景布置小床、桌椅、脸盆、毛巾、茶杯、皮球等 2、兔妈妈、兔宝宝头饰 活动过程 1、引出话题 欣赏歌曲世上只有妈妈好 引导幼儿一起说说妈妈世怎样喜爱自己、关怀自己的。 2、情境感知 师生共同观看表演，“刚才你看到了什么” “你们喜爱这只小兔吗”“妈妈下班后，小兔都做了些什么” 3、再次表演，引导幼儿倾听角色语言 兔妈妈和兔宝宝合作表演。“兔宝宝一边做，一边师怎么说的”幼儿学说角色语言 4、参加演出，师生合作。 “谁同意来做我的兔宝宝，下班回到家，好宝宝怎样关怀妈妈”老师与一名幼儿表演老师与全体幼儿表演 2024幼儿园小班感恩节活动方案（二） 目标 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 活动策划 1、感谢信全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅a.制作大火鸡，标识语happythanksgivingday感恩节欢乐;b.摆放每班制作的小人风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来各班负责 3、班级 a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处 b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等 c.感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习 d.制作感恩贺卡 4、感恩周 a.每天的晨间接待老师化装成印第安人 B.感恩行动周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备 a.全体师幼学习感恩的心手语表演。 b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链。 c.准备暖场音乐以及____音乐，主持词。 d.制作____标志，并准备大布盖上用于揭幕仪式;准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小，保证卫生并准备牙签、纸杯、纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 活动结束 1、感恩节活动新闻发网站。 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享。 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来说、亲、抱等形势。 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。 5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧 2024幼儿园小班感恩节活动方案（三） 活动前期准备 1、出活动海报，分园张贴海报并进行邀约、登记工作。 2、园内环境的布置。 3、感恩的心手语操老师的准备。 4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。 活动对象 新、老会员家庭每组家庭不超过____位家长 活动具体流程及内容 一、手语操感恩的心 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜随着音乐，老师表演手语操感恩的心。 二、讲故事感恩节的由来 从感恩节的由来和习俗讲起，引出感恩节必不可少的食物火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育，引导宝宝说出爸爸妈妈我爱您，爸爸妈妈谢谢您增加亲子互动。 三、吃糖果爸爸妈妈请吃糖 准备糖果，请宝宝送给爸爸妈妈吃，体现分享的美德。引导宝宝大声说出爸爸请吃糖，妈妈请吃糖，爸爸妈妈谢谢您。 活动形式形式不限，选择糖果时，可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则，由宝宝通过竞赛来领取糖果等形式。 四、做游戏 亲子游戏，游戏的形式、内容、主题等不限，各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。 五、动动手制作感恩卡片 老师带领宝宝一起制作感恩卡片，请爸爸妈妈参加，体现亲子互动，突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激，增加亲子的沟通和沟通。 经费预算 1、海报、卡片的制作 2、购买糖果 2024幼儿园小班感恩节活动方案（四） 目标 1.促进家庭和睦，完善人际关系。 2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。 具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌; 难点 理解故事内容并了解感恩妈妈的爱 活动准备 小动物头饰、音乐CD。 活动过程 一、开始部分 音乐响起老师讲故事小乌鸦爱妈妈 二、基本部分 1.有感情的复述故事 引导幼儿感受故事的含义。 2.启发提问 提问故事里面都有谁 幼儿小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。 提问乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃小燕子和小喜鹊说什么了 幼儿乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。 提问那你们觉得乌鸦妈妈懒吗 幼儿不懒。 提问小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗小乌鸦是个好孩子吗 幼儿知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。 引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。 三、和幼儿讨论我的妈妈 四、结束部分老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱 孩子们是妈妈将我们带到这个漂亮的世界，是妈妈和爸爸给了我们漂亮的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈。 五、家庭作业请家长辅助 1.回家仔细吃妈妈做的饭菜不挑食、 2.帮妈妈爸爸捶背。 六、家园互动 给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。 2024幼儿园小班感恩节活动方案（五） 活动目的通过组织家长与孩子共同参加活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关怀。 辅导的重点和难点组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。 活动形式游戏、沟通体会。 活动时间大约____分钟。 辅导班级低年级 场地安排课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程 一、开场引入 齐唱萤火虫，一边挥舞手中的荧光棒。____分钟 活动介绍各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今日邀请各位来学校共同参加这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。 二、游戏找父母____分钟 游戏规则选出____对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。 沟通