2024年高王小学学校工作总结

下载后可任意编辑 2024年高王小学学校工作总结 （______学年度第一学期） 在全国人民喜迎新春的喜庆氛围里，我们也结束了本学期的工作。本学期，是高王小学快速进展的一学期，是高王小学全面收获的一学期。在学校领导及全体教职工的共同努力下，学校的各项工作高速运行、和谐进展，学校上学年的期末成绩令人瞩目。学校各方面工作也都发生了质的飞跃。高王小学全体教职员工在校领导的带领下，为实现“打造品牌创建和谐校园”的办学目标而努力奋斗，并取得了一定的成绩，现将本学期的工作作如下总结 一、指导思想 本学期，我们以“___”重要思想为指导，深化学习实践科学进展观，坚持“依法治校，以德立校，以质量强校”的宗旨，着眼于“为每一个学生的健康成长服务，为每一个学生的终身进展奠基”的办学理念，以深化内涵进展为主线，以加强法律规范管理为保障，谋求学校工作的可持续性进展。 二、工作目标 为更好地完成本学期的各项工作，我们制定了切实可行的工作目标，经过一个学期努力工作，我们基本上已经完成了以下目标。 1、管理目标。加强学校法律规范管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强老师的责任意识。 2、队伍目标增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平； 逐步提高老师的专业化水平。加强老师工作的科学管理，督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，仔细履行职责，形成强烈的竞争意识。 3、德育目标。坚持育人为本、德育为先，把___核心价值体系融入学校教育全过程，仔细落实党的___大精神进教材、进课堂进学生头脑的总体要求。 4、教学目标。培育学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高老师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。 三、工作重点 1、一个中心。在巩固现有教学优势的前提下，我们充分挖掘学校工作的非智力因素，努力提高教学质量和追求学校的可持续性进展。 2、两个提高。立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校法律规范管理实施，努力提高学校管理水平；牢抓老师政治学习、业务学习的实效性，提高老师的专业化水平。 3、四个加强 ①加强了师德建设和老师业务建设，积极构建学习型老师群体； ②加强了班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的法律规范、有效； ③加强了教学常规管理，注重教学质量的全程管理。 ④加强了财务管理，落实校务公开，推动民主管理进程。 四、具体工作措施 为确保以上目标完成，我们实行以下措施，且效果明显。 （一）加强干___伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平 1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。领导干部以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广阔师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥___智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 2、不断加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 3、切实加强后备干部的培育，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年老师走上管理岗位。 4、努力巩固提高义务教育水平，保证学校在校生的巩固率。做好学生入学工作。深化了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特别困难的学生，实行有效的救助措施。严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题。 （二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面 1、加大德育管理常规和管理常规的力度，结合“三风建设”及小学生守则、小学生日常行为法律规范，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他 律为自律，促进文明行为习惯的养成。 2、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神教育、法制教育以及行为法律规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。我们以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的___思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。通过召开家长工作会，通报学校办学情况，商讨孩子教育的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造良好的进展环境。 4、积极构建以班主任队伍为主体、全体老师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。我们定期___班主任进行沟通培训，加强班主任队伍和学生干___伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班___验收工作，效果显著。 5、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，扎实做好疟疾病和甲型h1n1流感的防控工作。___特别学生（后进生、学困生），定期召开特别学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关怀，使他们实实在在地感受到___的温暖。 （三）修师德、练师能并重，推动老师队伍建设 1、推动老师人事制度改革。 2、继续抓好师德建设，增强老师的履责意识、师表意识和爱生 意识。扎实开展“学法律规范，强师德，树形象”活动。开展“评教评学活动”，___丰富多彩的活动，关怀老师的身心健康，充分调动和发挥老师工作的积极性和主动性。 3、引导广阔老师自觉践行___对教育工作提出的“四点希望”，努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意老师。 4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高老师的业务素养和业务能力。 5、召开“新老师上岗工作”阶段性工作研讨会，加强骨干老师的培育，加快青年老师的健康成长。 （四）重视常规，抓好评估，落实制度，提高教育教学质量 1、及时召开全校老师期末考试质量分析会，对各个年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置，突出重难点。 2、加强学校多媒体教室的管理，引导老师运用现代化手段提高教学效率。 3、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。领导、老师坚持深化课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按教育局规定完成在本校的听课节数。校长深化课堂听课，抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和老师教学常规考核。 4、加强课堂教学的讨论。实施“目标管理”，立足课堂，面对全体，夯实基础，向___分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识内容，、 能力训练，又有制造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。 （五）仔细做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序 1、仔细___师生学习颁布实施的小学生人身损害事故预防与处理条理，积极贯彻落实。 2、落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。 3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。 4、开展学校安全检查，及时消除学校安全隐患