2024幼儿园六一儿童节的活动方案(13篇)

下载后可任意编辑 2024幼儿园六一儿童节的活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境____月____日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧”，____月____日前各班布置“六一”主题画展。 2、以班为单位作好参加活动的准备 1排练诗歌表演节目____月中旬选定节目，____月____日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，____月____全园彩排。 2注意收集制作环保玩具的废旧物品纸盒及其它相应材料。 3每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏游戏第九周交，并做好物品准备工作物品准备____月____日检查。 4各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。 5各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“____之星”竞赛时间安排，交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、____做好主持工作准备。 6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 三、活动时间及场地安排 ____月____日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 ____月____日环保“有用的纸盒”制作竞赛。 ____月____日“____之星”竞赛。 ____月____日庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会内容有幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动。 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛 1目的培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力。 2要求每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。 3评奖根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 1目的通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识。 2内容与要求要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在____小时内完成主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料。 3竞赛形式以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 4评奖根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。 4、“____之星”竞赛 1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 2内容与要求要求所有的选手均要参加以下三项内容的竞赛 A故事续编竞赛选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B才艺竞赛要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题表演和回答问题各____分，服装____分，满分为____分。 C智力抢答要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答分大、中、小三组进行抢答，每答对一题给____分。 3竞赛形式各班在进行班级赛的基础上，选派出____名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出____名幼儿、中班选出____名幼儿、小班选出____名幼儿参加全园的决赛。 4评奖根据参赛选手的总得分评选出“____之星”____名，其余评为优秀选手。 5竞赛时间班级赛可在____月灵活进行，年级赛在____月中旬进行，全园决赛在____月____日进行。 5、游园活动 1活动目的使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 2游戏内容每班设计一个游戏项目亲子游戏或其它游戏。 3活动形式家长可与自己的孩子一同游戏。 五、扩大影响 目的通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间____月____日至____月____日。 媒介电视、报纸新闻、本园家长。 方法发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 2024幼儿园六一儿童节的活动方案（二） 一、设计意图 美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培育相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。 二、活动主题 大手牵小手，大家同欢乐。 三、活动时间 ____年____月____日上午900。 四、活动目标 1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。 2、培育孩子们的竞争意识、合作意识，参加意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。 3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。 五、活动准备 幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。 六、活动过程 1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。 2、主持人出场。 3、领导致词。 4、家长代表讲话。 5、主持人宣读活动目标。 6、文艺表演。 7、讲解游戏中的注意事项。 8、游园活动的开展。 七、游园活动游戏内容 一爆气球竞赛 地点小班教室前。 活动班级小班。 负责人____、____。 材料气球。 规则家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。 二夹豆子竞赛 地点滑滑梯旁。 活动班级大班。 负责人____、____。 材料筷子、球。 规则从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。 三游戏名称小小领路人 游戏准备蒙眼布、矿泉水制的障碍物。 参加人员家长和幼儿。 游戏玩法家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走