2024年高等教育研究所年度工作总结

下载后可任意编辑 2024年高等教育讨论所年度工作总结 __年，在主管领导的正确带领下，在学校各部门的通力配合下，在部门同志的大力支持下，高教所以提高教育教学讨论和管理水平为目标，以学校“管理年”主题实践活动和“创先争优”活动为载体，紧紧围绕学校党政工作要点，解放思想，求真务实，恪守公正、自觉、指导、服务的工作理念，全面推动教育教学讨论工作扎实有序开展。 一、主要工作 1.完成__年各级教育教学讨论项目立项与评审工作 为充分调动广阔老师投身教育教学讨论的热情，高教所积极___老师申报各级教育教学讨论课题立项工作，同时向学校申请讨论经费并最终获得批准。在这一有利政策的支撑下，学校广阔老师投身教育教学讨论的热情空前高涨。__年共计申报了___项教研项目，经校内外专家组的严格评审，学校共批准了___项课题作为校级课题。在评审过程中，高教所对专家意见进行了系统梳理，并及时反馈给各院部有关同志，较以往立项过程增加了按专家意见进行修改的环节，经过这一反馈过程，使得立项课题质量有了很大提高，老师填写立项申请书的水平也得到了提升。经过二次遴选，在确立的校级项目中遴选了___项课题上报省教育厅并全部获批为__年__省高等教育教学改革课题立项。同时，高教所还积极___各院部开展国家教育教学课题立项申报工作。由外国语学院南敬实院长主持申报的建筑类院校大学英语ESP课程体系的讨论获得第五批中国外语教育基金项目立项，资助经费___元，这也是我校首次获得有经费资助的国家级教育教学讨论项目课题子项立项，开创了教研工作新局面。 ___开展高等教育教学讨论课题的结题验收工作。 为保证课题讨论工作的正常进行，高教所不断扩展职能，并主动为课题讨论提供服务和指导。通过充分发挥校内专家组及校外专家作用，对结项课题严格把关，保证了结项课题的质量。经过与项目负责人的反复沟通，今年共___完成了___项校级课题、___项__省教育科学规划课题、___项省教育厅教育教学改革课题的结题工作。在严格管理过程中，项目讨论人员越来越重视把讨论成果转化为可操作的方案，直接作用于教育改革和实践，使课题讨论真正深化实际、解决现实问题。逐步摈弃了为了讨论而讨论，为了职称而讨论的做法，使讨论具有实际意义和价值，增强了课题讨论的实践性。 3.围绕我校改革和进展中的重点问题，积极申请国家教改立项工作。 高教所根据教育__关于___申报国家教育体制改革试点___教改函[__]__号文件精神及其附件深化教育体制改革工作重点重要部署，结合我校现实工作基础，协同教务处等部门，选取“改革教学内容、教学方法和评价制度”及“推动行业、地方与高校共建，探究共建新模式，建立产学研联盟长效机制”___个项目完成教改立项申报书撰写工作。尽管最终没有获准立项，仍然对学校今后教育讨论与改革方面的工作指明了方向。 4.完成高等学校教学改革信息收集与沟通工作。 通过积极参加各种学术沟通会议，不断提高管理人员的业务水平。通过猎取高等学校教学改革信息，加强教育教学讨论信息沟通，为全校教育思想观念创新和教学改革的深化开展做好信息保障，编辑高等教育参考___期，为学校领导、相关部门决策提供参考。 5.继续做好__建筑工程学院学报教育科学版的组稿、编辑、出版、发行工作。 继续通过政策引导与广泛宣传加大学报投稿数量，提升稿件质量。同时，为支持学校土木工程专业评估，特意为土木工程学院设一期专刊，将土木工程专业教育与改革的最新成果及时刊出，进行沟通学习。 6.仔细做好部门的搬迁工作。 在接到学校整体搬家指令后，立即对部门资产进行了统一整理，并于__月__日夜间11点顺利完成了搬迁。搬迁过程中克服了人手少，全是女性、没有交通工具、深夜等种种困难，坚持不给学校造成任何财产损失、不给学校添任何麻烦的工作原则，在全所同志的共同努力下高质、高效地完成了搬迁工作。整个搬迁工作过程中没有损坏、丢弃一件物品，没有丢失一件文件档案，真正实现了完整、原封不动的搬迁。 7.仔细完成学校其他各项工作。 在完成本职工作的同时，高教所按要求仔细贯彻学校__年党政工作部署，仔细完成学校各部门布置的其他任务。协助档案馆做好___撰写与整理工作;协助教务处做好课程与专业建设、教学工作会议筹备、老师讲课大赛评奖等工作;协助___部完成了处、科级___期满考核工作;做好支部建设工作;协助规划处做好全国建筑类高校书记校院长论坛论文讨论与起草工作及“__五”规划实施总结和“__五”规划制定工作;协助保卫处仔细踏实做好部门安全防火工作。根据学校的总体要求仔细落实消防安全“四个能力力”建设工作，建立消防安全制度___项，___开展消防知识培训___次，坚持每日巡查制度，坚决杜绝违章用电现象。 不足之处是工作理念还需进一步更新，工作方法、手段还需进一步提高。 二、__年度工作设想、任务目标、保障措施 __年是国家“__五”规划的开局之年，高教所将继续紧密围绕提高教育教学质量问题扎实开展工作。 1.工作设想 一是全面落实教育规划纲要精神，积极尝试讨论符合学校实际情况的教育进展项目和改革试点工作。通过加快学校自身改革和建设，转变工作职能、工作方式、工作作风，切实把中央的决策部署落到实处，切实提高学校的人才培育质量。 二是做好__年学校教学成果奖和省级教学成果奖的培育、评审与推举工作。通过总结、整合、凝练、提升带动学校教学成果奖跃升一个新水平。 三是举办一次教学方法有奖征文活动，将老师在教学工作中取得的有参考价值的教学方法进行推广和沟通。 四是加大课题立项预申报力度，争取有所突破。明年是国家“__五”开局之年，也是各级各类课题的立项大年，因此高教所将尽全力争取在立项上取得新的成绩。 2.任务目标 进一步发挥教育教学讨论在促进学校特色形成、学科进展以及学校管理中的重要作用，把教育教学讨论成果作为学校改革进展的依据，并用教育教学讨论成果指导学校的建设和进展，为学校决策服务。__年，争取省级、厅级教育教学讨论课题立项___项以上，努力再申报国家级教育科学规划课题立项___项;培育校级教育教学讨论课题___项;培育校级教学成果奖___项以上。依托课程建设、教学内容与方法改革等项目，举办___次全校教学方法有奖征文活动，大力引导老师把主要精力投入到人才培育和教育教学讨论活动中，锻炼队伍，提升素养。在有条件的学院积极尝试实行人才培育模式改革工作，着力提高“三实”人才培育质量。 3.保障措施 一是在学校实行课题公开招标的方式积极尝试人才培育模式改革试点，并从经费上予以支持和保证。试点内容重点应从人才培育观念转变树立全面进展观、人人成才观、多样化人才观、树立终身学习观、系统培育观、人才培育模式创新专业教育和注册师执业资格教育有效衔接、教育教育教学方法、产学研结合、教育质量评价和人才评价制度进行大胆尝试和探究，争取收到良好成效。 二是继续加强学校对教育教学讨论项目支持力度。从政策导向、讨论条件、讨论时间、讨论经费等方面给予经费支持。 三是对课题负责人及主要讨论人员进行教育科研理论、教育科研方法、教育科研管理基本要求等方面的培训。针对实际，实行各种措施普及和推广教育科研知识、基本理