2024年预防保健科年终总结最新

下载后可任意编辑 2024年预防保健科年终总结最新 __年已经接近尾声，我们防保科全体职工在院领导及上级区疾控的指导下，立足本职工作，兢兢业业，勤勤恳恳，经过全体同志共同努力，出色的完成院部和上级防疫部门下达的名项工作任务，并取得较好的成绩 一、计划免疫 按时完成儿童各项接种任务，无接种事故发生，全年共开设接种门诊___人次，刚满周岁儿童___人，五苗接种率达___，单苗接种率达___以上。学校百破二联、麻疹疫苗接种率达___以上，乙脑疫苗接种率达___以上，以上并作好流动人口调查摸底工作，流动儿童建卡率达___以上，单苗接种率达___，区站抽查无漏卡现象。 二、传染病管理 成立机构防疫队，做好___防治工作，按要求做好发热病人疟疾血片监测，配合血站作好采样测定工作。按时完成传染病旬、月报表，按规定完成传染病例个案调查工作，填写法律规范。（范本）个案调查处理率达___，全年无传染病漏报。 三、慢性病管理 在东柳街道社区居委会支持配合下，为___岁以上老年人健康体检___人，并参加了第三次全国卫生服务调查，共走访了___户居民，建立高血压健康档案___人，随防___人，糖尿病建档___人，随访___人。平常也没忘记为孤寡老人送温暖。 四、结核病防治 结核病防治专人负责，病人管理法律规范，宣传到位。死因调查___人，填写法律规范完整，调查及时。 五、健康教育 开展健康教育咨询服务，受询达到___人次。同时，自编健教资料___件，促进了医院、社区健康教育工作的深化开展。 六、儿童保健 为___位0___岁儿童建立了健康档案，系管率达___，建卡率达到___。 一年来防保科同志能自觉学习“__”及“__大精神”，遵守院内规章制度，无违纪现象，更没有利用职权为自己谋取私利，常常早出晚归开展工作，不计劳苦。今后本科室将继续保持好的作风，改正不足之处，努力为更广阔人民群众，为医疗事业做出更大的贡献。 第5页共5页 下载后可任意编辑 2024年预防冬季传染病总结 “预防冬季传染病”主题班会总结 近几年冬季也成为传染病高发期，尤其是今年冬天流行性感冒、腮腺炎、水痘等在个别学校暴发，我校也有个案发生。因此，为了让全校学生认识传染病的危害，了解传染病预防措施，控制传染病在我校流行，我们开展了以“预防冬季传染病”为主题的班会评比活动。此次活动在学校校领导的高度重视，全体班主任的大力支持和相关科任老师的极力配合，各位评委仔细考评下，圆满落下围幕。下面就从以下几个方面做以总结 一、主题鲜亮，内容实际。 本次竞赛各班级都能围绕“预防冬季传染病”这一主题，确立符合班级实际，贴进学生现实的班会主题，围绕“传染性疾病有哪些”、“传播途径”和“预防方法”这几方面，让学生了解卫生防疫知识，很多班级通过自身存在的状况，有目的，有针对性的解决需要解决的实际问题。如 二、形式丰富，分工明确。 本次班会虽然主题具有一定的局限性，但在形式设计上，较以往少了些许花哨的东西。但也让我们感到形式少但不缺乏实际性。也不是一个固定的模式一成不变的。在形式上，它既可以是班主任的慷慨陈词，也可以是班干部的工作部署；既可以是师生间的谈心沟通，也可以是学生间的激烈辩论；既可以是讲述故事，又可以是表演节目；既可以是知识竞赛，又可以是娱乐游戏„„无论什么形式的班会课，都要结合班级实际，紧紧地围绕一个主题，力争解决一个实际问题。不管班会课的形式如何，只要有利于学生的健康成长，对学生的进步确实起到了积极的促进作用，就是一次成功的班会课。我们力求让每一名学生都能在班会课中受到启迪、受到教育，力争让每一次班会课都能起到作用。 内容。大多数班级都能够有的班级还通过生活中的小常识，教学生掌握了一些小窍门；通过不同的形式，倡议大家远离疾病，健康成长。其充分体现了我们此次班___具有的实际性、针对性、知识性和思想性；如 3.1班的一名同学端来水盆、香皂、和毛巾亲自示范，很直观生动的给全班同学讲解了正确洗手的方法； 1.1班通过现场调查本学期班级内患腮腺炎同学的人数，并请曾患此病的同学来讲讲生病时的感受。让同学们不但了解了腮腺炎发病时的症状，同时也教育学生预防流行性疾病的重要性等等。还有很多班级通过上网找资料，查阅流行性疾病的知识，使得班会的内容更加丰富充实。我认为，___班会就应该选取尽量贴近学生的生活实际，让学生感兴趣的东西才有可能引起他们的共鸣。在以后的班会上我们也应该遵循少___理，多用发生在学生身边的具体事例来教育引导学生。 三、形式。 四、学生的主动性。本次活动，学生参加率广。他们人人有分工、有角色，能欢乐地参加其中。充分发挥学生的积极性、主动性、创新性。每一个同学都积极参加进来，这个参加的过程就是受教育的一个重要过程。学生们通过从自我评价和互相讨论过程中，总结经验，寻找不足，自我教育才是最好的教育，那么老师的角色就是___者和引导者。好的主题班会是一节非常开放的课堂，让学生自由的发挥，积极发表言论，在这里学生就是主体，而班主任则是导向。 五、效果及影响 4.3班的三位老师可以说是齐心协力，团结一致，在活动中给评委留下了深刻的印象。我想在今后无论是学校的哪项活动中都应该体现出这种凝聚的力量。 3.1班形式多样，内容丰富，整体设计环环相扣，突出主题。效果非常好。还有很多班级也不错，在这里就不一一列举了。我想，我们的目的就是通过活动，学生获得知识，得到欢乐。或增长才能，或培育兴趣，或开阔眼界。通过主题教育活动，使学生具有真情实感，思想认识有较大提高，在道德行为等方面变化较大。效果力求触动学生的心灵，影响深远。 虽然此次班会评比活动开展的比较成功，但美中还存在不足 一、个别班级还是不够重视，环节设计不合理，产生的效果不明显。 二、主持人不能够脱稿，说话时眼睛不敢与同学们沟通。使得整个班会气氛紧张，效果不理想。 三、形式上，有的班级为了节目丰富，为了表演而表演，缺乏教育意义，生搬硬套。 四、班主任总结不到位，有的不扣主题，使得班会课得不到共鸣和升华。