2024年青年教师暑期培训总结

下载后可任意编辑 2024年青年老师暑期培训总结 我校历来重视老师队伍建设，尤其___青年老师的专业成长，因为青年老师的进展直接关系到学校未来的进展，__年青年老师暑期培训总结。为进一步提升青年老师的教育教学理论水平和业务素养，促使青年老师不断进步，我校于__年__月__日至__日对青年老师进行了为期五天的暑期集中培训。 本期培训，参训老师共___人，以最近两年新上岗的青年老师为主，还包括工作不足十年的部分一线老师。为确保本次培训取得实效，学校还特意出台文件，制定培训计划，明确培训内容，强调培训要求。 在李校长的正确领导下，教导处精心___安排，相关科室通力配合，为期五天的培训，场面热烈，秩序井然，内容丰富，形式多样，达到了预期目标。现就培训工作开展情况作如下总结。 一、培训工作取得的成效 1、领导重视，精心___，工作开展有条不紊。 本期培训是第一次对青年老师进行集中培训，开幕式及闭幕式 相当隆重，李校长都作了重要讲话。开幕式上，李校长对青年老师提出希望和要求，希望他们能珍惜这次培训机会，虚心向骨干老师学习，积极展示自我风采，不怕暴露弱点，坦诚接受导师的指点，更新观念，锐意进取，闭幕式上，李校长作了精彩的总结，既肯定了取得的成绩，又指出了存在的问题。希望青年老师继续发扬优点，克服不足，勇于实践，直立前行。李校长还对教导处精心___，周密安排，科学分工，使工作开展得有条不紊提出了表扬。 2、内容丰富，形式多样，工作开展有声有色。 本期培训可谓内容丰富，形式多样，精彩纷呈。既有教育理论的学习与探讨，又有教学经验的沟通与展示；既有骨干老师示范课的引领，又有青年老师的汇报课的展示和再汇报课的提升；既有观看教育专家魏书生和李镇西的专题报告，又有示范课和汇报课的精彩点评；既有专业老师对青年老师集约化的拓展训练，又有导师对青年老师一帮一的单独指导在有声有色的培训工作中，青年老师大开眼界，受益颇丰。 3、纪律严明，措施得当，工作开展扎实有效。 要使培训工作开展得扎实有效，纪律严明是保证，措施得当是关键。在培训计划中，既有整体上的工作纪律要求，如参训老师必须按时参加，不得迟到、早退、缺席，又有关于示范课和汇报课的具体要求，如示范课有六点要求，汇报课有四点要求。在措施方面，学校听取导师意见，集思广益，不断完善导师工程实施方案，在培训中，既要体现出骨干老师在示范课上的引领功能，又要为青年老师搭建好充分展示自我的良好平台，激励他们挑战自我，超越自我。培训结束后，参训老师每人都写下了___字以上的听课心得和___字以上的培训小结。 二、培训工作中发现的问题 主要问题表现在青年老师上汇报课和再汇报课上面。个别老师对教材挖掘不到位，缺少突破，提问质量不高；还有极个别老师只追求利用多媒体，而忽略黑板的功能，缺少板书设计；大多的青年老师教学语言不够简练，缺乏感染力，更有极个别老师心理素养不高，上课紧张，影响教学效果。 三、培训工作今后的打算 五天的培训，虽取得了可喜的成绩，但也存在着一些问题。 这些问题，必须引起我们足够的重视。我们要继续努力，勇于面对，毫不气馁；我们要讨论策略，改进方法，破解难题；我们要信任青年老师，信任他们通过不懈的努力，一定会有所改进的。只要我们给他们以信心的鼓舞和力量的支持，他们在不远的将来，就一定能够取得骄人的成绩的。 __年__月__日 第16页共16页 下载后可任意编辑 2024年青年老师期中工作总结 到这个学期结束，我已经工作满三年，三年一节点，回首这一学期，正在经历一种漫长的等待，期望着有朝一日教育思想火花的迸发，每天和天真烂漫的小朋友打交道，真是很欢乐，但同时发现自己肩上的责任也是很重的，在不断的学习和思考中我也有了自己的收获和感悟 1、基本功、青年老师成长的基石 努力练就新老师基本功，包括课程开发与实施、信息技术的应用、教学科研与反思、教学评价与创新等，结合体育学科自身特点，从基本功入手，不断炼化自己。 2、磨课、青年老师成长的捷径 磨课是基于问题解决的课例讨论，老师用集体协作的方式通过对一节课进行多轮的打磨，从而达到老师实践新课程理念、促进老师专业进展的一种集学习、实践、讨论、合作为一体的校本教研活动，本学期我既作为新老师，同时也是“青蓝工程”刘超老师的师傅，尤其是公开课教学的开展，对自己的常态教学和展示教学有了更新的认识，磨课的过程正是青年老师教学生命成长的过程，个中的辛酸和喜悦值得我勇敢尝试，细细品味。 3、听课、青年老师成长的翅膀 听课能受到别的老师高超的教学艺术的熏陶，理论上会大大促进年轻老师的成长。借助“名师工作室”、“共同体”以及“办公室”三大平台，老老师的这份“宝贵财宝”是多年点滴积累而成的，多听老老师的课，则是我学习的途径。 4、教学反思、青年老师成长的阶梯 每次“名师工作室”、“共同体”以及校内体育公开课后，我都会坚持写教学反思，在反思中成长，不断提高自己的教学智慧和教学技艺，才能更好的成长为一名优秀的老师。 一年的教学，看到了成功的喜悦，也体会到自身的不足，然而“坚持就是漂亮”，这一年获得了“市教坛新秀”荣誉称号，多篇论文在“体育教学”、“课程与教学”等省级刊物上发表，课余训练扎实进行，开展了一节市级公开课以及多节校级公开课，渐渐的找到了课堂教学的入口，信任只要坚持，就一定会成为教育领域的一名出色的“舵手”。 青年老师期中总结报告（二） 反思两个月的工作，不足很多，为了更好的完成下半学期的工作，现将不足和取得的成绩总结如下 一、班主任工作 班级学生稳定，班风学风良好，工作还算轻松。我每天做以下工作 1、监督学生自己检查行为法律规范和个人卫生，并指出不足。值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。 2、个人评比、小组评比。促进纪律和学习的法律规范性。 3、给班干部提建议，教给方法。让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为老师的得力助手。我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生，这是我比较满意的。 4、安全教育工作。大家知道，学校的安全教育工作是重中之重，因此，我特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，我常常利用班会课，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水等方面的知识。每天放学坚持一分钟安全教育，尤其是要求学生不到有危险的地方去玩。 5、重视与家长的联系，建立班级圈子，双向管好学生。 二、教学工作 我仔细抓好教学中的各个环节，提高教学质量。 1、备课。在课前仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都搞清楚，了解教材结构特点、重点、难点，设计习题，补充拓展资料，明确怎样才能教好。 2、上课。我时刻提醒自己戒躁一定组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生欢乐的心情，制造良好的课堂气氛。 并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面对全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。 3、辅导。我班学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不爱完成学习任务，懒惰，个别学生还抄袭作业。针对