思维导图突破高中英语语法基础

英汉两种语言里都有名词。最大的不同在于英语里的名词在表示复最大的不同在于英语里的名词在表示复 数和所有格时，词形发生变化，而汉语则不会出现这种现象数和所有格时，词形发生变化，而汉语则不会出现这种现象。例如，汉 语里说“一本书”和“五本书”，这个“书”字不会变化，而英语里的 book 却有词形变化a book；five books。汉语里的所属关系是通过助 词“的”字来表示的，词形也同样不会变化，而英语则有词形变化，通 常在名词后加-’s。了解了名词的这些特点，我们在学习时就要格外注 意名词复数和名词所有格的用法。 英语里的名词前一般都有冠词，就好比人的头上戴着帽子。汉语里英语里的名词前一般都有冠词，就好比人的头上戴着帽子。汉语里 虽然没有冠词，但名词前一般有数量词、指示代词或其他限定词修饰。虽然没有冠词，但名词前一般有数量词、指示代词或其他限定词修饰。 如“一台电脑”英语里就要使用不定词，a computer；“那个医生”英 语里要用到定冠词，the doctor。英语里冠词虽只有两个，an，the， 表面看很简单，但真正掌握它们可真不容易。因此，在听和读英语时， 要留心冠词的用法；在说和写英语时，注意不要用错冠词。 汉语里的代词不像英语里的代词那么复杂。英语里的人称代词有主英语里的人称代词有主 格和宾格形式，而汉语中的人称代词，无论是作主语还是作宾语，都是格和宾格形式，而汉语中的人称代词，无论是作主语还是作宾语，都是 同样的字。同样的字。例如汉语里说“我喜欢他，他也喜欢我。”“我”和“他” 没有词形的变化。英语里却是“I like him,and he likes me, too. ” 物主代词在汉语里都是人称代词后面加“的”字，如“我的”“你的” “他们的”等，而英语里却是每个人称都用不同的词来表示 my，your， their 等。反身代词亦然。 数词相当于汉语的数量词，掌握起来并不难，不过要注意几点基 数词 112 需要逐个记忆，1319 都是以-teen 结尾；序数词“第一、二、 三”需要逐个记（first，second，third），从“第四”开始，在基数 词后面加-th，不过要注意fifth，eighth，ninth，twelfth 的拼写；英英 语的分数表达也比汉语复杂，汉语里说“几分之几”就可以，但在英语语的分数表达也比汉语复杂，汉语里说“几分之几”就可以，但在英语 中，分子用基数词，分母用序数词；当分子大于中，分子用基数词，分母用序数词；当分子大于 1 1 时，分母要加时，分母要加-s-s。。如 “三分之一”是 one third；“三分之二”是 two thirds。 英汉两种语言里都有形容词，形容词的类别都差不多，比较容易理 解和接受。英语中形容词有比较级和最高级。汉语里很简单，比较时只英语中形容词有比较级和最高级。汉语里很简单，比较时只 用一个“比”字或一个“最”字就可以解决问题。用一个“比”字或一个“最”字就可以解决问题。试比较他比我大。 He’solderthan me. 她是我们班最勤奋的学生。Sheisthemost diligentstudent in our class. 形容词比较级和最高级的构成规则 是单音节和少数双音节形容词词尾直接加-er，-est，多数双音节和多 音节形容词前加 more，the most。不规则的就要逐个记忆，例如 good， better，best。 副词的比较级和最高级与形容词类似。形容词的比较级和最高级掌 握了，副词学起来就轻而易举。例如He worksharderthan I. 他 学习比我用功。Of us three, Li Ming runsthe fastest.我们三人 当中，李明跑得最快。需要注意的是，副词最高级前的需要注意的是，副词最高级前的 thethe 可以省略，可以省略， 而形容词最高级前的而形容词最高级前的 thethe 通常不可省略。通常不可省略。另外，不规则副词比较级和最 高级也要逐个记忆。例如badly，worse，worst；well，better，best。 还要注意易混淆的形容词和副词还要注意易混淆的形容词和副词，如hard 既是形容词（艰苦的），又是 副词（努力地）；hardly 只作副词，意思是“几乎不，简直不”。 介词属于虚词，不能单独充当句子成分，其后须接宾语，构成介词 短语才能充当句子成分。较早的语法书采用直译的方式把它称作“前置 词”（Prepositions），意思是“放在名词之前的词”。这样表达很形 象，我们一看到这个术语就知道介词该如何使用。介词有简单介词、合 成介词、分词介词和短语介词，加起来有上百个。例如in time 与 on time，所用的介词不同，含义也不同。另外， 它还与动词、副词、名词、它还与动词、副词、名词、 形容词等组合构成许多习惯搭配，这些搭配是我们中国人学习介词时的形容词等组合构成许多习惯搭配，这些搭配是我们中国人学习介词时的 难点。难点。 英语的动词比汉语的动词复杂得多，形式多种多样，有动词原形、 一般现在时第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词和动名词。 动词分及物动词、不及物动词、系动词、助动词和情态动词。另外还分 谓语动词和非谓语动词。谓语动词有时态、语态和语气；非谓语动词包 括不定式、动名词、现在分词和过去分词，也有时态和语态形式。时态、 语态和语气通过动词的不同形式来体现，可见动词在所有词类中最为复可见动词在所有词类中最为复 杂。杂。有人说掌握了英语的动词就等于掌握了 70％的英语语法知识，这话 一点也不夸张。 所谓时态，就是动作行为的时间状态。时间有现在、过去、将来、时间有现在、过去、将来、 过去将来；动作分一般、完成、进行、完成进行，这样就构成了过去将来；动作分一般、完成、进行、完成进行，这样就构成了1616 种时种时 态。英语的时态都是通过动词的不同形式来表达的，而汉语则用时间副态。英语的时态都是通过动词的不同形式来表达的，而汉语则用时间副 词或时态助词“着、了、过”等来表示。词或时态助词“着、了、过”等来表示。有时候，汉语的一句话如果没 有上下文或缺乏语境，可能在英语里有多种表达。例如谁把窗户打开 了译成 英语可 用两种 时态表 达Whohas openedthe window 或Whoopenedthe window 语态有两种主动语态和被动语态。 英语中的被动语态由“英语中的被动语态由“bebe过去过去 分词”构成，分词”构成，bebe 为助动词，有时态、人称和数的变化；而汉语中的被动为助动词，有时态、人称和数的变化；而汉语中的被动 句则多用“被”或“为所”等句式，有时甚至没有任何标志。句则多用“被”或“为所”等句式，有时甚至没有任何标志。 英语中的动词也有主动形式表示被动含义的情况。例如The dishtastesnice.这道菜尝起来味道不错。 英语中各种时态的被动语 态是通过 be 的各种形式来体现的。 语气表示说话人的意图或态度，不同的语气，须用不同的动词形式。 语气一般分为三种陈述语气、祈使语气和虚拟语气。在这些语气中， 虚拟语气最难