某某幼儿园疫情防控常态化工作方案

某某幼儿园疫情防控常态化工作方案某某幼儿园疫情防控常态化工作方案 为确保科学有序地开展疫情防控常态化工作， 切实保障幼儿园广 大学生和教职员工的身心健康和生命安全，特制定本工作方案。 一、开园前 一组织保障和制度要求。 1.根据开园通知，周密准备、有序推进托幼机构开园。严格落实 属地责任、部门责任、单位责任和个人家庭责任，扎实做好托幼机构 疫情防控各项工作安排。 2.落实主体责任，园长为本单位疫情防控第一责任人，成立领导 小组，全面负责托幼机构疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务 落实和督促检查。细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每 个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。 组长XXX 副组长 XXX 成员XXX 3.建立完善疫情防控联合工作机制。加强与各部门的沟通协调， 配合有关部门积极开展联防联控。 形成教育与卫生健康部门合力， 建 立托幼机构与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。确保开园前托 幼机构疫情防控业务指导、巡查和培训全覆盖。 4.制定防控方案。围绕关键环节和重点措施，制定专门的疫情防 控工作方案、应急处置预案和疫情防控相关工作流程和制度。 如传染 病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、返园证明查 验制度等。 5.保障物资储备。做好洗手液、速干手消毒剂、消毒剂、婴幼儿 口罩、手套、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资的储备，洗 手处配备足量的洗手用品。建立环境卫生和清洁消毒管理制度， 由专 人负责托幼机构全面清洁消毒工作， 包括清洁消毒用品管理、组织实 施、工作监督等。 （二） 、场所和人员要求。 1.开园前对托幼机构环境和空调系统进行彻底清洁，对物体表面 如户外大型玩具、门把手等进行预防性消毒处理，对各类生活、学 习、工作场所如活动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、 洗手间等等所有场所开窗通风。 2.设立临时隔离室，位置相对独立，设立提醒标识，应有单独 使用的卫生间，配备专人负责，以备人员出现发热等症状时立即进行 暂时隔离。 3.教师做好婴幼儿每日健康状况统计，与家长密切联系，向卫生 保健人员进行“日报告”与“零报告” 。托幼机构卫生保健人员每日 掌握教职工和婴幼儿健康情况，做好“日报告” 、 “零报告”的收集与 管理，并上报主管部门;对全体教职工等开展防控制度、个人防护与 消毒等知识和技能宣教。 4.家长每日做好婴幼儿健康监测和行踪报告，并如实上报托幼机 构，确保开园前身体状况良好。开园前做好婴幼儿看护和防护物资准 备，注意增减衣物防止婴幼儿感冒，减少前往人员密集场所 ;如必须 外出，做好婴幼儿防护。 二、开园后二、开园后 一人员管控。 1.登记排查入园。提前掌握教职工包括食堂、保洁、保安等后勤 服务人员和婴幼儿健康状况，建立健康状况台账，做好健康观察。 要求所有教职工和婴幼儿做好入园前至少14 天的自我健康监测和行 踪报告，并如实上报园方。对有发热、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽 痛、腹泻等相关症状的人员，应督促其及时就医，暂缓返园，不要带 病到园、工作。 原则上外来人员不得入园，严格执行家长接送婴幼儿 不入园制度。 2.各班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集。教职工和婴幼 儿每天入园时测体温，不发热方可入园，严格落实婴幼儿晨午晚检和 全日观察制度。晨午晚检时工作人员应佩戴口罩和一次性手套。 3.严格日常管理。坚持早、中、晚“一日三报告”制度和点名制 度，每日掌握教职工和婴幼儿动态、健康情况，加强对教职工和婴幼 儿的晨、午检工作，实行“日报告” 、 “零报告”制度，并向主管部门 报告。做好缺勤、早退、病假记录，发现因病缺勤的教职工和婴幼儿 及时进行追访、登记和上报。 4.建立婴幼儿及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状 况和风险接触信息报告制度，每日由家长向主班老师报告。 5.从严控制、审核、组织举办各类涉及婴幼儿聚集性的活动，不 组织大型集体活动。 6.做好婴幼儿手卫生，尽量避免婴幼儿直接触摸门把手、电梯按 钮等公共设施，接触后及时洗手或用速干手消毒剂揉搓双手。 注意婴 幼儿个人卫生，避免用手接触口眼鼻，注意咳嗽礼仪。入园后、进食 前、如厕前后、从户外进入室内、玩耍前后、接触污渍后、擤鼻涕后、 打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后，均要洗手。洗手时应当使用洗手 液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手， 也可使用速干 手消毒剂揉搓双手。 7.尽量选择楼梯步行或扶梯，并与他人保持1 米以上距离，避免 与他入正面相对;若乘坐厢式电梯，与同乘者尽量保持距离，分散乘 梯，避免同梯人过多。 8.严格落实托幼机构工作人员个人防护措施。婴幼儿应在充分保 障健康安全的前提下离家到托幼机构， 因婴幼儿特殊生理特征，不建 议戴口罩;托幼机构教师、值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应 当佩戴口罩，做好手卫生。 食堂工作人员还应穿工作服，并保持工作 服清洁， 清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时， 应做好个人防护。 9.通过多种形式面向教职工、婴幼儿和家长开展预防新型肺炎的 宣传教育。教会婴幼儿正确的洗手方法， 培养婴幼儿养成良好卫生习 惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾等遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不 带婴幼儿去人员密集和空间密闭场所。 10.境外师生未接到托幼机构通知一律不返园，新生不报到。返 园前确保身体状况良好，返园途中做好个人防护和健康监测。 入境后 严格执行当地规定，进行核酸检测和隔离医学观察，每日健康监测并 填报健康卡，解除隔离后且身体健康方可返园。 11.鼓励具备条件的托幼机构教职工开园前自愿接受核酸检测。 二重点场所防控。 1.加强物体表面清洁消毒。保持各类生活、学习、工作场所如活 动室、睡眠室、盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等 等场所环 境卫生整洁，每日定时消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、 床围栏等高频接触表面， 可用有效氯 250-500mg/L 的含氯消毒剂进行 擦拭。 2.各类生活、学习、工作场所如活动室、睡眠室、盥洗室、教师 办公室、音乐室、洗手间等等场所加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，也可采用机械排风。如使用空调，应当保 证空调系统供风安全， 保证充足的新风输入， 全空气系统应关闭回风。 3.应当加强对各类生活、学习、工作场所 如活动室、睡眠室、盥 洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等地面和公共区域设施等场所 的清洁， 定期消毒并记录。 可使用有效氯 500mg/L 的含氯消毒液擦拭 消毒。 4.加强饮食卫生。做好餐车、餐 饮具的清洁消毒，餐饮具应当 贴名，一人一具一消毒。餐饮具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽 消毒 15 分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯 250mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲洗干净。食 堂工作人员的工作服应当定期洗涤、消毒,可煮沸消毒 30 分钟，或先 用有效氯 500mg/L 的含氯消毒液浸泡 30 分钟，然后常规清洗。 5.加强饮水卫生和手卫生。饮水设施应每天进行必要的清洁工 作，每天对出水龙头至少消毒一次。要确保操场、厕所、食堂、宿舍 等场所或附近