小班益智教案40篇

小班益智教案小班益智教案 4040 篇篇 小班益智教案 40 篇这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的 学习工作中带来帮助，快来看看小班益智教案 40 篇 （1）小班智力游戏教案星宝宝活动目标 1、激发幼儿的参与意识，鼓励其与同伴教师一起表演。 2、引导幼儿学习比较并正确地说出红、黄、蓝、绿颜色。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 ①红、黄、蓝、绿颜色的小星星道具若干 ②各色球若干，红黄蓝绿小筐各一，塑料锤 1 个。 ③小星星的音乐 活动过程 1、出示图片，幼儿说出是什么颜色，巩固对红、黄、蓝、绿颜色的认识 2、送球宝宝回家 “颜色宝宝到处藏，藏到小球上，把小球变得五颜六色了，小球高兴得飞 起来了”教师把球洒向幼儿，让幼儿捡球，“星宝宝要找球了，咱们帮她把球 送回家吧”幼儿把球放到相应的筐子里。 找颜色 “颜色宝宝真顽皮，它又藏起来了”咱们一起去找找它好吗”快思老师. 教案网出处引导幼儿在活动室里找出各种颜色宝宝，找到后用手拍打并说出是 什么颜色。 3、表演小星星 “太阳下山了，星宝宝出来了，满天都是漂亮的星宝宝，小朋友，快点摘 下两个相同颜色的星宝宝，跟我们一起跳舞吧”幼儿找到颜色相同的星宝宝， 第 1页 共 13页 并说出是什么颜色的，找对的幼儿跟老师一起表演。“星宝宝你在哪里快点回 家了”幼儿把星宝宝送回自己的家。 4、送自己回家 “我们都是颜色宝宝，我们玩了很长时间都累了，快点回家吧”教师 “我是红色宝宝，我的家在这里”幼儿身上贴着各种颜色，分别找到相应的 家，游戏结束。 （2）小班游戏活动教案沙包含反思设计意图 游戏是幼儿的主要活动。开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自 然的活动，于是，设计了玩沙包活动。培养幼儿积极参加体育锻炼的积极 性。促进孩子们智力和身体动作的发展，培养孩子们自信心，展示他们的能 力。将民间游戏渗透在一日活动中，使传统民俗、民风、民情根植在幼儿心 里。让幼儿在游戏中体质得到锻炼，能力得到培养。 教学目标 1.双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法。 2.培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐。 3.培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性。 4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 5.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 教学准备 一人个沙包。 教学过程 一、开始部分 1.到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸 伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。 2.每人到筐子里拿一个沙包。 二、基本部分 1.沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下， 你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多.来源快思老师教案网注意观察孩子 第 2页 共 13页 们的玩法，随时给以指导。 2.师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼 儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。 小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢 现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪 个小朋友学得最认真。 3.重点练习双腿夹物跳、准确投掷 师幼一起玩沙包游戏， 龟兔赛跑 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背 着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先 到达终点组为胜。 三、活动结束 1.把沙包放回箩筐，整理场地。 2.听音乐做放松运动。 教学反思 初次接触沙包，内心充满了好奇，并且很容易就想出了各种各样关于沙包 的玩法，活动中老师没有干涉他们的活动，给幼儿最大的自由发挥空间。由于 沙包玩法多样，孩子们兴趣很浓。活动中以竞赛的方式玩沙包游戏。游戏规则 中的竞争意识调动了幼儿参与游戏的积极性。让活动进入了高潮。 （3）小班智力游戏活动教案谁会生蛋含反思设计思路 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事，“茶叶蛋的妈妈是谁”“是茶叶 妈妈。”“是老虎妈妈。”“是鸡妈妈。”------在孩子们七嘴八舌中“蛋” 的主题产生了。先前我们已经参观了小菜场，发现了许多有关蛋的“秘密”， 在参观采访中，孩子也了解到鸡、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来后，大家还津津 乐道，家长们也积极参与了此活动，并和孩子收集“哪些动物会生蛋”的资 料。今天的活动就是在此基础上展开的。在组织形式上，我充分考虑到小班幼 儿的学习特点，尝试用游戏的形式来开展分享交流，而且也将新近开展的英语 教学结合进去，注重了内容间的有机整合。 第 3页 共 13页 活动目标 1、通过游戏、同伴间的交流，了解哪些动物会生蛋，体验游戏乐趣。 2、尝试用英文说说动物的名称。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备 有关动物生蛋的演示文稿、动物图片、版面上贴有 YES、NO 字样，并画有 两个圆圈供孩子选择用。 活动过程 1、智游YesorNo 玩法教师拿出一动物图片，如出示小鸟图片，师 问这是谁并用英文“Hellohellobird”与小鸟打招呼，孩子们也跟它打招 呼。本文.来源快思.教案网师再问Bird 会生 egg 吗师说 “Onetwostart。”孩子们开始选择站在两个代表 YES、NO 的圆圈中间。如有 争议就请“电脑博士”、搭班老师或有此经验的孩子等方式进行确认。确认 后，请孩子将动物妈妈贴在版面上，以此加深印象会生蛋的贴在 YES 一面，反 之就贴在 NO 一面。说对的孩子给一颗红五星奖励。 2、交流经验说说还有哪些动物妈妈也生蛋宝宝的 3、评出冠军 1数数你得到了几颗星。 2请得红五星最多的孩子登上“宝座”，大家一起和冠军照相。 活动反思 小班幼儿对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物有着强烈的好奇心，喜 欢向成人提出各种问题，虽然这些问题十分肤浅、幼稚，但对他们理智感、求 知欲的发展有极大的启迪作用。作为教师要有灵敏的双耳、敏锐的目光去聆 听、去捕捉孩子中间生成的问题。通过这一活动，孩子们发现了蛋有“外形的 不同、蛋壳颜色的不同”，知道了哪些动物会生蛋。这个过程中，幼儿不断地 生成问题、解决问题，而且对外界事物的敏感度有了很大的增强。当然我们的 第 4页 共 13页 活动还在继续。在活动中教师既像孩子一样在学习、探索，又是整个活动的支 持者、指导者、协作者，既是他们的同伴又是他们的老师，从而灵活地起到了 辅导、向导的作用，感受最深的是我们要充分挖掘和利用好各种资源，因为孩 子的成长离不开社会、家庭的大力配合。 （4）小班智力游戏教案点点虫含反思游戏目标 1、锻炼幼儿手部小肌肉的灵活性。 2、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。 游戏