教师专业发展个人总结

教师专业发展个人总结教师专业发展个人总结 学校的发展关键在于教师，教师的成长是教育力量的源泉，没有教师的成长，就学校的发展关键在于教师，教师的成长是教育力量的源泉，没有教师的成长，就 没有高品质的教育。下面是没有高品质的教育。下面是 XXXXXXXX 为大家整理的关于教师专业发展个人总结，希望对为大家整理的关于教师专业发展个人总结，希望对 您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习 教师专业发展个人总结教师专业发展个人总结 1 1 在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反在教师的职业生涯中，教师需要不断提升自己的专业思想、知识和理论，通过反 思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目思与实践，在教师专业化的道路上不断完善自我，发展自我，为实现专家型教师的目 标而努力奋斗。下面我就自己的专业成长，说一下完成情况。标而努力奋斗。下面我就自己的专业成长，说一下完成情况。 一、强化职业道德素养一、强化职业道德素养 教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方教师的职业道德素养体现在对待事业、对待学生、对待集体和对待自己这四个方 面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要面。对待事业要爱岗敬业，对待学生要热爱学生，对待集体要团结协作，对待自己要 为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点为人师表。这四个方面是从事教师职业最起码的要求。一直以来我都严格围绕这四点 要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚踏实地地当一只红烛要求自己，平凡，我要不为工作所累，无怨无悔，脚踏实地地当一只红烛; ;伟大，是伟大，是 我从事的工作本身是教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提我从事的工作本身是教书育人，我要为教育事业贡献自己一份力量。只有从思想上提 高了认识，工作的质量和效率才有保障。高了认识，工作的质量和效率才有保障。 二、加强学习、实践，促进专业成长二、加强学习、实践，促进专业成长 从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深从听课、备课到上课让深刻地体会到了学习、实践对我成长的巨大作用，我深深 知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习，知道，作为一名新时代教师，必须有深厚的教育理论基础。为此，我如饥似渴地学习， 一年来，阅读了爱的教育陶行知教育文集、课程与教学论等近十本教育一年来，阅读了爱的教育陶行知教育文集、课程与教学论等近十本教育 理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话，理论著作，并积极撰写心得体会。我有意识地从批判的视角去阅读，学会与书本对话， 养成阅读习惯。经常与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自己的养成阅读习惯。经常与同事展开教育思想讨论，不断更新教育理念，努力提高自己的 教育教学水平。教育教学水平。 在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每在长期的教学实践中，我逐步认识到课堂教学是一门深不可测的艺术，要上好每 节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老节课不下功夫是不行的。所以我从听课入手，认真做好听课记录，回来和有经验的老 师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己师反复讨论交流，从中找出优缺点，自己备课时选择性地加以利用吸收。我知道自己 经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别人来听课，学校每次组织的公开课我都积经验不足，水平有限，但我喜欢学习不怕别人来听课，学校每次组织的公开课我都积 极参加，认真准备，让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老师建极参加，认真准备，让信息技术合理地为课堂教学服务。课后我认真听取各位老师建 议和意见，并做好总结。议和意见，并做好总结。 三、反思让我不断成长三、反思让我不断成长 教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所谓和改变世教学反思的价值在于诉诸教育实践，对教育实践进行改造和提高，所谓和改变世 界联系起来。教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且，界联系起来。教学反思不仅需要将结果反馈于教学实践，对教育实践产生作用，而且， 也需要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。也需要通过教育实践来检验，为进一步反思提供条件和准备。 随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、随着新课改的逐步深入，教师越来越需要随时更新自己的观念，以适应新事物、 新变化。因为变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪，要尽快跟上新课改的新变化。因为变化总是在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪，要尽快跟上新课改的 步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。步伐，加快自己成长的速度，我们应该善于反思，善于开展批评与自我批评。 我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一我时时注意反思，不断发现自己的不足，随时更新自己的观念，对于自己的每一 次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进次实践进行深入的反思，通过不断总结形成良好的思维习惯，从而在解决矛盾中促进 发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升发展。我坚持写教学后记，适时总结经验教训、找出教学中的成功与不足，力争提升 自己的思维品质。自己的思维品质。 以上是我所作的个人专业成长小结。学无止境，我会继续努力，不断充实自己，以上是我所作的个人专业成长小结。学无止境，我会继续努力，不断充实自己， 让自己的教育教学水平更上一个新的台阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。让自己的教育教学水平更上一个新的台阶，为人民的教育事业作出更大的贡献。 教师专业发展个人总结教师专业发展个人总结 2 2 通过教师专业发展的校本培训，给我的感受是理论得到提升，观念得到转变，我通过教师专业发展的校本培训，给我的感受是理论得到提升，观念得到转变，我 深感肩上压力的沉重，更感责任的重大。我要不断地思索，不停的探讨，永不停止的深感肩上压力的沉重，更感责任的重大。我要不断地思索，不停的探讨，永不停止的 实践，把自己的工作落到实处。实践，把自己的工作落到实处。 一、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神一、教师应具备学习精神、敬业精神、奉献精神和创新精神 1.1.学习精神。知识经济的到来，学习型社会的形成，新课程改革的上场，不得不学习精神。知识经济的到来，学习型社会的形成，新课程改革的上场，不得不 促使教师们参加到学习中来，继续教育，终身学习。教师要不断地学习，勤奋地钻研，促使教师们参加到学习中来，继续教育，终身学习。教师要不断地学习，勤奋地钻研， 要使自己的观念能够与世界教育发展同步，用科学发展观来对待工作、对待学生、对要使自己的观念能够与世界教育发展同步，用科学发展观来对待工作、对待学生、对 待教育事业。待教育事业。 2.2.敬业精神。教