变式九年级作文范文700字

变式九年级作文范文变式九年级作文范文 700700 字字 我希望努力在初中的这段期间， 学得让自己能快乐学习的方 法，打造一个将不同于小学时的全新、颖新的我下面给大家 带来一些关于变式九年级作文范文 700 字，希望对大家有所帮 助。 变式九年级作文范文变式九年级作文范文 700700 字字 1 1 人生有如花开花落，若是迟到了，就只能看到满地枯黄的花 瓣。那又何妨何不转换心情，欣赏一地残枝败叶的凋零之美 人人都爱追悔过去，少有人能参透“过往种种，譬如昨日死” 的真谛。 于我，与其陷入无法更改的过往， 不如把握当下。 当然， 我亦非天生如此， 如同圣人并非天生就是圣人。 天真无邪的年纪， 错过太多， 总是以玩乐为主， 念书为辅， 造就了次次的悔不当初。 每学年的期末考，拿著成绩单时，皆在心中发誓要利用暑假用功 读书，弥补这次的不足，并预先研读下学年的教材，以期达到理 想中的目标。暑假开始了，每日的念书计划一拖再拖，遥不可及 的明日里堆积了两个月的进度，逼死人也。如此浑浑噩噩，暑假 结束了，一学年结束了，三省吾身后立下鸿鹄远志，一切再度重 演。 痛定思痛后，千头万绪中，最闪闪发光的那根丝线，指给我 一条明路 把握当下。 有言“花开堪折直须折， 莫待无花空折枝。 ” 昨日种种，譬如昨日死;当下种种，譬如今日生。莫言过去如何 如何，现在才是该注意的;也莫说没时间，鲁迅先生有训“时间， 就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”再如何忙碌，能忙 过总统吗﹖甘迺迪总统在等待时，会拿起手边书籍阅读，不浪费 一分一秒，可谓“圣人”。 悔不当初时，把握当下吧怨怪自己的荒唐时，也要好好想 想“及时当勉励，岁月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明，以 田园山水为伴却能写出“盛年不重来”，想必也有遗憾之事。但是 “一日难再晨”， 无数悔恨交加不如把握当下， 避免下一次的失败。 清.魏源“志士惜年，贤士惜日，圣人惜时。 ”积极进取，善用分 秒者，比之圣人，犹过也。 变式九年级作文范文变式九年级作文范文 700700 字字 2 2 “知足常乐”生活中常常听到这句话，但人再怎样知足，一定 多多少少会羡慕别人所拥有的。羡慕别人有最新型的手机，羡慕 别人有许多的钱可以浪费， 羡慕别人有许多的时间可以玩乐。 如果是你，会羡慕什么呢 回想起刚上托儿所时，常看到别人的笔或铅笔盒非常好看， 心生羡慕之下， 就跑去跟妈妈吵着要。 后来新铅笔盒虽然到手了， 不过人是不会知足的动物，所以也想要新的橡皮擦，下场当然是 被拒绝。 等大了一点，上了小学，看到每一个人都有新的书包，我也 想要。不过，下场还是跟前面一样，还是被拒绝。重那时候起， “知足”这个观念开始在我心中萌芽。 在大了一点，差不多是高年级了，那时，“知足”已经发芽的 差不多了。所以当时我羡慕的，不是物质上的享受，而是同学的 聪明。那时，虽然在班上平日还算开心，没什么羡慕的，但随日 子逼近，我就会开始担心考试，等成绩出来后，就会羡慕他们的 头脑。 等到了初中，“知足”已经完全发育完成，使我对物质上的生 活完全不会羡慕。但还是会羡慕别人的头脑。不过，最令我羡慕 的还是别人玩乐的时间，我玩一小时，别人可能玩三小时，实在 是令人相当羡慕。不过，努力的人一定会有回报， 圣经有句 话“流泪播种的，必欢呼收割。”我想，应该就是这样了。 现代人的生活比以前好， 但人的欲望是无穷的， 如果是第二， 就会想要第一。所以人都会羡慕，不过，那也不是完全不好，因 为这样可以成为人向上的动力。不过，在羡慕之余，也要看看那 些东西是否必要，养成知足的好习惯。这样，生活有了知足，人 就会常乐喔 变式九年级作文范文变式九年级作文范文 700700 字字 3 3 日子在不经意间匆匆而过，我也一天天的茁壮成长，我也渐 渐懂你心中那不为知的秘密。 爸妈，我懂你。你希望我勤奋好学，多读书，少玩，提高成 绩。 你们爱面子， 更希望我长大成才给您争光， 成家后孝顺你们。 这些我都懂，可是我也有烦恼的时候啊作业多了，要放松。你 们当成我贪玩儿，成绩跟不上，那也是我对它不感兴趣，学不下 去。其实，我是懂你的那些想法，所以我也努力去做。争取长大 以后能完成你给我订立下的目标。 老师，我懂你。你希望我刻苦努力，多学习，少打闹，爱班 级。在我们这个年级，每一刻都是在比拼，你希望我多为班级做 事，不给你脸上抹黑，不让别人小瞧咱们班。这些，我也懂。你 辛辛苦苦教我们学知识，我却在上课时说话，做小动作，这些我 都无法克制自己，习惯早已养成，我也是在尽量改正，争取改掉 这一个坏毛病，做一个全新的自己。 同学，我懂你。你希望我们一起学习，一起玩乐，一起做一 些相同的事情。你希望我们共同进取，共同努力。你希望我们有 福同享，有难同当。这些，我都懂，我们在一起学习玩乐，分享 了快乐，却没有共担“困难”。大难临头各自飞，你希望我们一起 扛过“困难”我帮助同学，使关系更加“坚强”。只有这样，我们才 是真正的同学。