2024年校内公开课活动总结

下载后可任意编辑 2024年校内公开课活动总结 综合组老师来自不同学科，尽管学科间的差异性比较大。但是所有准备公开课的老师都能立足于本学科特点，仔细备课，精心设计教案教法。将综合课正规化教学纳入常态教学中。 例如我们组阮厚明老师的科学课是在实验室里进行的，老师课前通知学生准备实验材料，课堂进行科学的实验，通过学生自己动手，得出真实有效的结论。锻炼了学生动手能力，培育了学生学习科学的兴趣。 胡友田老师的音乐课充分利用了多媒体教学和钢琴辅助教学，为我们展现了一堂内容丰富、旋律优美的音乐课。老师扎实的专业基本功和轻松愉快的课堂教学相结合，让学生和前来听课的老师真正感受到了音乐的___力和美的享受。 两节体育课授课的地点都是在户外。尽管我校由于条件限制，操场临时不能使用。但是两位体育老师的教学常规却是一点都没有放松，在有限的条件下开展教育教学。老师着装正规，穿运动鞋，学生根据老师的要求，基本都穿着运动鞋上课。课前做准备活动，辅助练习。这些细节虽小，确是保证体育课安全开展的必要前提。讲解动作要领，老师示范教学、学生练习、游戏穿插等等。一节正规的体育课，远远没有我们想象的那样简单。 综合学科的课程往往是小学校园里最受学生欢迎的学科。课程内容迎合了学生的兴趣，音体美科学综合等这些学科丰富了学生的校园生活，往往没有或很少的书面作业，让学生学起来轻松;但授课的老师却不轻松，既要让学生学的快乐、感兴趣，又要将教学重难点知识传授给学生。 一节正规的综合科，老师前期要进行大量的准备。从导入开始，重难点的穿插、学生练习、游戏或实验的___、点评和小结、课后的拓展与反馈等等。在这次的校内公开课的展示中，各科老师都经过了精心的准备，活动达到了预期目的。上课老师各有特色，听课老师诚恳评课，探讨学科之间的一些共性问题，促进了不同学科之间的共同进步和进展。 但是，在此次的活动中，我们也发现了些许不足之处。比如游戏或实验过程中，学生气氛不活跃达不到教学效果，太活跃课堂纪律就不好掌控。课堂教学中，部分学生的学习行为习惯有待改善。这些问题将是我们今后教学中的重点要解决的问题。 我们要继续保持去粗取精、取长补短、不断钻研和学习的良好作风，这样我们才有所收获、有所提高，才能真正把我们的公开课活动转变为促进和提高我们整体教学水平的一个有效途径。 校内公开课活动总结【二】 __年__月__日--__月__日，每学期一度的校内公开课活动圆满结束。这次公开课是本学期主要的教学活动。在活动中，学校领导亲自指导、参加，全体老师积极进行听课、评课，互相沟通沟通，每一位任课老师都受益匪浅。 这次校内公开课是一次全校性的活动。全体任课老师都精心设计教学，把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂教学中，同时，他们又仔细评课，对每一节课进行客观点评。 这次校内公开课是一次有计划、有___的活动。活动前，教研处制定了详实的活动安排，并实行具体措施，学校领导率先参加听、评课活动，特别是我们的校长朱峰亲自督促、并多次随堂听课，找上课老师沟通意见;要求各教研组长___组内老师仔细准备授课，积极参加此项活动;要求每一位任课老师都要精心设计教学，展示自己的教学水平。 这次校内公开课是一次有总结的活动。为了使公开课收到实效，达到预期目的，教研处要求授课，听课老师针对本班具体情况及课堂实际情况，提出自己的意见和建议。 这次校内公开课是一次有收获的活动。在此次活动中，参加听课的人数有___人次，教研处要求老师每听完一节课，都要及时和授课老师进行沟通沟通，互相交换意见;在每一组公开课结束后，教研处都___召开由学校领导和听课老师参加的评课活动，参加评课的老师共___人次。在评课过程中，每一位老师在仔细倾听别人的发言后针对不同的意见或建议都开诚布公，直抒胸臆，谈出了自己的看法。整个评课活动在讨论、沟通、总结、提升中结束，每一位老师都有了各自不同的收获。 这次校内公开课是提升教学水平的一个新起点。在此次听、评课活动中，任课老师都纷纷表示，要仔细对待不同的意见和建议，反思自己的教学活动，在自己的课堂教学中借鉴、应用好的教学方法和手段，提高自己的教育教学水平，从而增强教学效果。 第3页共8页 下载后可任意编辑 2024年校内实习工作总结 一寸光阴一寸金，学习的时间总是很快的。有限的时间里学习无限的知识这是每一个学生的梦想，但这是不现实的。学习丰富了我的知识面，使我接触到了很多新的理念，___一直是学习的主要目标，在学习告一段落之余我选择了到企业实习，在工作中发现自己的不足，并与之改进。经过一段的实习使我懂得了很多，也使我生活充实了很多。通过这次实习，有一次刷新了我人生中的目标我学的是工商企业管理专业，以前我选择这个专业，我认为可以轻松的实现我的愿望。但是我错了，经过实习我发现我真的差得很远 古人有云“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”.学校为了拓展我们学生自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高我们的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，在学习管理专业知识过程中，___我们进行认识实习。认识实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的经验知识，还使我们开阔了视野，增长了见识，了解一个企业是怎样进行工作的，怎样进行生产的。为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。在认识实习过程中，学校也以培育学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。 实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。大学生活转瞬即逝，虽不舍，但这一天还是来了。它的结束，意味着我们将真正成为一名社会人，想到要走进社会了，心中难免有点惴惴不按，有点期待，又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习，目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段，让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合，为进入社会奠定更加结实的基础。从今年__月__号开始我院对__届毕业生进行为期六周的校内教育实习工作，实习中，在各位老师的指导下，我积极仔细且圆满的完成了我的校内实习课程。 为期六个星期的___活转眼即逝。这是我学生生涯中最后一次校内___活，也是对我所学专业知识的大检验。通过这两个星期的实习，在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验，提升了自己的专业技能。实习时，指导老师给予了我很多指导与帮助。根据这六周的实习，我总结出三点 一、要把所学的知识运用到教学中来，___才是关键。 二、要仔细法律规范的写说课稿和教案，内容要新颖、独特。 三、要大胆走上讲台注重教学仪态，把自信的一面呈现出来。在这段难忘的实习过程中，不管在知识掌握，实践体验方面我都得到很大的收获。 在短短的为期六周的校内教育实习里，让我们感到这次收获颇丰，指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见，给予了正确的指导，让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们___是十分重要的，所有这些，对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识，使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联