医生个人下乡支农总结

医生个人下乡支农总结医生个人下乡支农总结 与城里孩子相比，乡 村孩子的素质有很大差异。这 主要表现 在展现自我的意识、卫 生习惯、团结精神上。举 办一期朗诵 比赛，部 分同学能抓住机会展现自我，然 而大部分同学没有 这方面的意识。在以后的活动中，多 提供给孩子平台，让 他 们从小就有展示自己的意识，展 现自己的天赋与才华。低 年 级的同学普遍没有良好的卫生习惯，高 年级的情况稍好。同 学间经常出现打架的现象，有 时还出现高年级欺负低年级的 情况，不懂得谦让。 在成长环境上，乡 村孩子有优势也有劣势。优 势是他们有自 由的生活、学 习空间，这 对于培养他们的创造力、自 主学习 力十分有利，活 泼好动的孩子天性得到充分的展现。劣 势主 要表现在学习资源上，孩 子的天赋、兴 趣、爱 好得不到及时 的培养与发展， 没有专业的学习机构培养、 发展这些。 家长、 教师不能给予及时的引导与指导，还 是一味的停留在学习这 一层面上， 不注重全面发展。 学校内的学习资源不足， 图书、 网络建设等，导致学生课外学习资源不足，教师信息量不足。 学生不能充分利用课余时间，都 浪费在玩上，教 师没有最前 沿的知识教给学生。 家访过程中，了 解了一些家庭教育的情况，也 对部分学生的 情况做了一个全面的了解。家 庭教育中普遍存在的问题是家 长对孩子溺爱，不 注意孩子成长环境的塑造。家 长教育知识 的缺乏， 对孩子成长、 学习中的问题， 不能给予及时的解决。 比如，一 对双胞胎姐妹的家庭是开棋牌馆的，聚 众赌博肯定 会对孩子的发展产生不利影响。 一年级学生 xxx 校性格孤僻， 胆子小，不敢说话，学习成绩不好，没有其它爱好，家长对 此着急却束手无策。另一同学*** 学习不喜动手，上课注意力 不集中，家中条件优越，学习环境很好，家长对此迷惘。四 年级同学 xxx 要强心呈现偏激化，不能正确对待胜负问题， 一事不顺便以哭对之。 针对这些问题，我 认为支教应向关注学生的心理发展上倾斜， 而不能仅仅培养他们的学习兴趣，品 德水平。支 教期间开设 相应的心理辅导课，解 决孩子的心理问题，针 对孩子各个发 展阶段可能出现的心理问题提前做好预防准备，让 孩子有一 个健康的心理成长、发展。 如果有可能我们可以进行家庭教育知识培训，帮 助家长解决 孩子成长中的问题，营 造合理的家庭成长环境，使 孩子有一 个校内、校外均优的环境来成长。 支教时间短，我 们不可能跟随学生成长，所 以支教时最好是 向方法上下力气。通 过了解大部分学生没有一个好的学习方 法，尤其是英语，五年级的同学不知道朗读背诵的重要性， 还是一味的哑巴英语。一 个好的学习方法对一生的成长都十 分有利，是极其重要的。帮助学生养成良好的学习方法、习 惯，他们将受用一生。真正做到全面发展。 纵观这十天的支教活动，最 大的问题还是准备不充分。临 时 增加一、二年级，课 程没做准备，经 常出现临时抱佛脚的现 象，这 对孩子、对我们自身都是一种资源浪费。孩子得不到 适合他们的知识摄入，我 们没有更好的发挥潜能，体 现我们 的价值。大小班授课，虽然节省时间，充分利用时间资源， 但弊端也很多。首 先是知识的难易程度不好把握，往 往是这 部分知识适合高年级，而 对于低年级来说属于天书，别 说兴 趣了，所 云何物都不知。适 合低年级的东西对于高年级的来 说已经学过，或是过于简单，根本调动不了他们的积极性。 这样的课成为一种负担，而 失去了其存在的价值了。有 条件 的话，课 还是应该分开上，这 样可以针对学生的实际情况安 排课程，培养学生的学习兴趣，达到我们支教的目的，即 使 累些也值了。 支教活动结束了，我收获颇丰，对我自身是一个很大的发展。 了解了自身的缺陷，知 识储备不足，经 验不足。上课时有些 新想法，新 知识都因自己知识的欠缺而放弃，有 时上课不知 讲什么，对于一些突发情况不能及时解决。语言表达有问题， 阐述不清自己要表达的意思，学 生不能理解我说的话。在 今 后的发展、 学习中， 我会增加自己的知识储备， 拓宽知识面， 提高自己的语言表达能力，让 自己真正成为一个能够为人师 表的人。 集体生活让我感受到了集体的温暖，集 体的乐趣。由 于性格 的原因，我 喜欢独来独往，这 次支教活动不可能改变我的性 格，但我真的会在以后的生活中打开交际面，多与人为友， 与人交往，改 变自己孤僻的性格。不 奢望与队中所有成员都 成为好朋友，但是这份记忆我会珍藏。 当然自己的能力也有提高。首 先是当众讲话的能力，虽 然上 课面对一群七八岁的小孩子，但 是我当众讲话的能力还是有 很大提高，毕 竟不在心虚了，有 了一份自信。家 访时自己独 当一面，真的是一份挑战，与家长谈话，随时准备，随时转 变话题，谈 不上能随机应变，却 也能有勇气表达出自己的意 思，一个很大的进步。 孩子活泼好动的天性， 也感染了我， 与他们相处， 我很开心， 天真无邪的笑脸让你暂时忘却世间纷纷扰扰。然 而他们调皮 的行为也极大的挑战了我的耐心。上 课，我 要有极大的耐心 维持纪律，让课顺利进行，达到预期目的。下课，与他们一 起做游戏，调 整他们的行为，不 厌其烦的一遍一遍的重复规 则。而且要不断的处理同学之间的矛盾，让他们团结相处， 懂得同学之间友情的珍贵。我觉得我的耐心有了很大提高。 生活上，当然也有收获，且不说学会了多少东西，单 是那份 敢于实践的勇气就值得大声赞美一下。 这次支教对我自身是一个很大的发展，而 对那些孩子可能就 并非如此了。如 果有机会我还会参加这样的活动，不 过下次 我会做充分的准备，找 到适合学生需求的知识教给他们，真 正让我的活动有意义，有 作用。把 一个教师应有的作用发挥 好。 医生个人下乡支农总结【2】 为贯彻响应国务院 关于进一步加强农村卫生工作的决定 、 卫生部关于城市卫生支援农村卫生工作的意见等政策， 根据省卫生厅关于 城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫 生机构服务制度的 实施方案，我们普外科、胸 外科 2 人组 成的医疗队，赴*** 市**** 县人民医院进行对口支援，现为期 三个月的工作已结束。在 各级领导的支持和指导下，我 们圆 满完成了这项医疗服务任务。在为期三个月左右的工作中， 我们对于*** 县医院主要从常见病、多发病和重大疾病医疗 救治等方面给予了较大的支持，建 立特色专科，使 农民就近 得到较高水平的基本医疗服务，一 定程度上缓解了看病难问 题；和*** 县医院内工作人员进行了广泛的交流，并实施各种 形式的培训，提 高基层医疗机构的业务水平。同 时我们也亲 身感受到了农村医疗卫生的现状，收 获、体会颇多，总 结如 下 一、医 疗任务完成情况建立********** 特色专科。合 理安 排门急诊、病房工作，共完成门诊 500 多人次，急诊 40 多人 次，健康体检 400 多人次，义诊 120 多人次，开展手术 36 人 次 ， 并 协 助 完 成 会 诊 及 疑 难 病 例 讨 论5人 次 ， 开 展 **************新技术 12 例。以有限的药物和检查手段，尽 量给予病人满意的治疗。在 临床工作中注重随时对患者及其 家属进行宣教，增加群众的健康知识及防病、