北师大版二年级数学上册1有多少粘贴画6的乘法口诀教学设计

有多少“粘贴画”有多少“粘贴画” （（6 6 的乘法口诀）的乘法口诀） 教学内容 北师大版二年级上册第七单元“乘法口诀（二）P72-P73 教学目标 1、经历独立探究、编制 6 的乘法口诀的过程，体验从已有的知识出 发探索新知识的思想方法。 2、掌握 6 的乘法口诀，解决一些简单的实际问题。 教学重难点 重点经历编制口诀的过程，熟记口诀。 难点用 6 的乘法口诀解决一些简单的实际问题 教学准备课件 教学设计 一、导入 师同学们喜欢猜谜语吗老师这儿有一条很难的谜语， 你能猜出来 吗仔细听好了“大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿裤褂，水里田里都 有它，唱起歌来呱呱呱”。你们知道它是谁吗 生青蛙。 师对，说的就是它小朋友们那么快就猜出来了，小青蛙也禁不住 夸你们真聪明 今天这只可爱的小青蛙就和我们一起学习 6 的乘 法口诀。齐读课题。 师小青蛙听说你们已经学过了 2 到 5 的乘法口诀，就出了 8 道口算 题想考考大家。有信心全做对吗 1 （注8 道口算题采取指名答的形式，其他同学判断正误） 师好，那让我们口算，看看谁最棒 PPT 出示 54 17 57 师口诀是 生五七三十五。 49 38 师它表示什么 生3 个 8 相加 师还可以表示什么 生8 个 3 相加。 师说得真好 44 26 师最后一道题 59 师你们真棒看来2 到 5 的乘法口诀同学们掌握得都很好相信你 们今天也能把 6 的乘法口诀学好有没有信心 生有 二、新授 （PPT 出示青蛙的粘贴画） 师小青蛙给大家带来了它的照片一粘贴画，来帮助我们学习6 的乘法口诀。想知道有多少粘贴画吗让我们仔细观察观察， 数一数 吧。先横着看，一排有多少只青蛙一共有几排竖着看呢一共有 2 几列每列有几只一共有 6 列，每列有 9 只 师你能提出哪些数学问题（一共有多少只青蛙） 师学了 6 的乘法口诀我们就可以算的又快又准 师PPT 出示一排小青蛙一排一共有几只小青蛙你是怎么算的 （1*66）还可以怎样算（ 6*16）你能根据以前学过的的知识给这 两个算式编一句口诀吗（一六得六） （师边问边板书） 。读。谁来再 说一遍 师两排小青蛙一共有多少只（12 只）算式怎么样写（2*612， 6*212）两个 6 相加得 12.口诀是什么（二六十二）一起读。谁来 再说一遍 师现在有几排要求3 排一共有多少只小青蛙就是求几个 6乘法 算式是什么呢口诀是什么呢3*618， 6*318， 三六十八。 齐读。 谁来再说一遍 师同学们说得都非常好 （板书） 1*66 2*612 3*618 6*16 6*212 6*318 一六得六二六十二三六十八 师刚才我们先观察图，然后列算式，说口诀，算出了三排一共有多 少只小青蛙。 你能用这种方法算一算四排一共有多少只小青蛙吗五 排六排七排八排九排呢 生会 3 师非常好现在请大家打开书，完成书上第 72 页试一试（慢速， 重点突出） ，编一编 6 的乘法口诀，大家要横着看，先列算式，再填 一句口诀。 （师巡回指导） （找几个学生上黑板完成其余算式及口诀） （写哪句汇 报哪句） 师这是谁写的你能照着你写的读一读吗 生4 排一共有 24 只小青蛙。乘法算式是 4*626，6*426，口诀是 四六二十四。 师对不对掌声表扬。一起读口诀。 师这是谁写的（5 排一共有 30 只小青蛙。乘法算式是 5*630， 6*530。口诀是五六三十） 师齐读口诀。 生6 排一共有 36 只。乘法算式是 6*630。口诀是六六三十六。 师六六三十六可以列几个乘法算式为什么 生7 排一共有 42 只。乘法算式是 6*742，7*642。口诀是六七四 十二。 生8 排一共有 48 只。乘法算式是 6*848，8*648。口诀是六八四 十八。 生9 排一共有 54 只。乘法算式是 6*954，9*654。口诀是六九五 十四。 师小青蛙想提醒大家在写口诀是要写汉字，并且“一六得六”里 的“得”字别忘写了，还有最后四句里的“十”也别忘了。你们记住 4 了吗 师同学们自己能编出口诀很了不起。 三、记忆 师 （PPT 出示完整的口诀）请大家看大屏幕，让我们齐读一遍口诀， 想一想有什么规律 师我们先从上往下看，你发现了什么得数怎样变化 生每句口诀里都有 6。 师为什么都有 6 啊 生因为这是 6 的乘法口诀。 生我还发现左边上面是一六、二六、三六、四六、五六、六六，可 是到了下面就变成了六七、六八、六九。 师你的观察真仔细，下面三句没写七六、八六、九六是因为我们习 惯把小数放在前面，大数放在后面。从上往下看，大家发现得数有什 么变化没有 生后面那句的得数比前面的多 6，得数每次增加 6。 师回答得真好从下往上看呢得数又怎样变化 生前面那句口诀的得数比后面的少 6，得数每次减少 6。 师说得真不错，掌声表扬。 师 （小结）从上往下看，得数每次增加 6，从下往上看，得数每次 减少 6，也就是说相邻两句的得数相差 6。 师大家看这一句口诀五六三十。齐读。你知道这句口诀表示什么 意思吗 5 生5 个 6 相加或 6 个 5 相加。 师真棒那么六八四十八呢 师小青蛙记住了六八四十八，却忘了六七是多少，小朋友能不能帮 帮它有没有什么好办法（48 加 6）要是想不起来六九是多少呢 （48 加 6） 师对，由于相邻两句口诀的得数相差6，我们可以用这个规律来记 口诀。现在请小朋友自由轻声读一读，用自己喜欢的方法背一背，比 一比看谁背得最快最流利． 师会背了吗谁给大家背一背其他同学在心里跟着他背。 师现在同桌之间拍手背，相互检查一下。像老师这样拍手。 师下面我们来开火车背。火车头在哪里（背两组即可） 师现在我们男女分开背。男生背一六，女生背得六，男生二 六。女生十二。依此类推，明白吗 师 下面让我们来玩一个对口令的游戏。 我说前半句， 你们对后半句。 师 （师生对口令）三六 生十八。 师六六六九五六六八一六 师 大家对得又准确又流利 我们一齐来备一下， 看看谁背得最整齐、 最响亮一六得六预备齐 师同学们背得真棒小青蛙看大家背得那么好，想邀请我们去智慧 屋做客，你们想不想去好的，就让我们一起去坐坐吧。 四、练习 6 师想进智慧屋必须答对小青蛙出的题哦。第一道题是 1、把口诀补充完整 一六（）得 六七（）十 五六（） （）四十八 六六（）十 （）五十四 师小青蛙给大家出的第二道题目是什么呢 2、看算式写口诀 67（） 口诀。 师你还能再列一个乘法算式吗 69（） 口诀。 师你还能再列一个乘法算式吗 86（） 口诀八六四十八 错。 师你还能再列一个乘法算式吗 3、找朋友 智慧屋里有人在玩找朋友游戏，你们帮