北京师范大学昌平附属学校申请报告

北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 北京师范大学昌平附属学校完全中学北京师范大学昌平附属学校完全中学 项目申请报告项目申请报告 北京希地环球建设工程顾问有限公司 2010 年 5 月 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 项目名称 北京师范大学昌平附属学校 项目总工 池杰 项目负责人 刘东 技术人员郑军 郑军 许宝峰许宝峰 孙林孙林 审核人审核人张娟 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 目目录录 第一章第一章 申报单位及项目概况申报单位及项目概况1 1 一、项目申报单位概况一、项目申报单位概况1 1 二、项目概况1 第二章第二章 社会效益与经济效益分析社会效益与经济效益分析9 9 1．社会效益分析9 2．经济效益分析10 第三章第三章 资源综合利用分析资源综合利用分析1111 1．周边环境条件11 2.市政基础设施11 3.绿化11 4．交通条件12 5.社会环境条件12 6.占地及权属情况12 第四章 节能节水13 1.节能措施13 2.节水措施14 第五章 环境和生态影响分析14 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 1.项目场址环境现状14 2.项目建设与使用对环境的影响15 3.环境保护措施16 4.环境影响评价19 第六章 投资估算分析20 1.测算依据20 2.测算内容20 3.项目总投资估算21 第七章 项目风险分析和风险管理28 1．风险分析28 2. 风险管理30 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 北京师范大学昌平附属学校完全中学北京师范大学昌平附属学校完全中学 项目申请报告项目申请报告 第一章第一章 申报单位及项目概况申报单位及项目概况 一、项目申报单位概况一、项目申报单位概况 1、项目名称北京师范大学昌平附属学校 2、项目申报单位名称北京师范大学昌平附属学校 二、项目概况 1、项目建设背景 1．1 “名校”办分校的好处 （1） 、有利于满足人们对教育多元的需求 改革开放和市场经济的发展，导致社会经济结构、产业 结构以及人的思想观念和生活方式的多元化，也使得社会和 个人对教育的选择多元化。一句话，社会经济的多元化引发 教育消费的多元化。但单一的国办教育难以满足社会和个人 日益增长的对教育多元化的需求。“名校”办分校无疑在一 定程度上满足了人们对教育多元化选择的需求。尤其像北京 师范大学这样拥有优良师资和现代化教育设施的“名校”办 的分校，以其办学优势和鲜明的办学特色，大大刺激和满足 了许多家长与学生对优质学校的强烈需求。 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 （2） 、有利于提高“名校”的社会效益 “名校”在行程名牌的长期办学过程中，在管理学校、 形成学校的校风及学风方面，有一整套办学经验，如将这些 办学经验迁移到新的学校中，会产生一定的社会效益。 1．2．社会需求的要求 “十二五”时期昌平区教育发展的目标是 1、 小学入学率、巩固率均保持在 99.9以上 2、 高中阶段入学率保持在 99.9以上 3、 本科录取率稳定在 70以上 在当前，我国教育改革发展的基本矛盾，仍然是人民群 众对优质教育的强烈需求和优质教育资源供给不足的矛盾。 一方面，随着经济社会的发展，人民群众物质生活水平的不 断提高，独生和少生子女时代的到来，老百姓对其子女的教 育期望不断提高，让子女有学上，有好学上成为最大愿望。 另一方面，我国教育的总休发展水平面仍然较低，教育资源 尤其是优质教育资源短缺，与需求有很大差距。 北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教 育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府 。而北 京师范大学昌平附属学校正是北京师范大学在昌平区建设 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 的分校区，它位于昌平区沙河高教园区内。根据北京市委、 市政府、教育部、市教委以及昌平区有关部门的意见，北京 沙河高教园区建设工作已经全面展开。中央财经大学、北京 邮电大学、北京航空航天大学、北京师范大学、外交学院等 高校已获得准迁入沙河高教园区。目前，各高校已与昌平区 政府签署了土地划拨协议 ，各项建设工作正在紧锣密鼓 地筹备中。为配合园区整体规划建设，昌平区教委拟对北京 师范大学昌平附属学校项目进行开发建设。 1．3．政府的要求 “十一五”时期，我国教育事业取得了显著成就，九年 义务教育进入全面普及新阶段，人民群众关心的教育问题得 到高度重视并在逐步解决。中央提出“各级政府必须切实把 教育摆在优先发展的战略地位” ，要坚持全面贯彻党的教育 方针，坚持教育的公益性原则、促进教育公平、坚持教育为 社会主义现代化建设服务、为人民服务。要统筹城乡、区域 教育，统筹各级各类教育，统筹教育发展的规模、结构、质 量和效益，构建现代国民教育体系和终身教育体系，保障人 民群众接受良好教育的机会，办好让人民群众满意的教育等 要求。因此，教育部研究拟定了 20032007 年教育振兴 行动计划 ，确立了“办好让人民满意的教育”的宗旨， “巩 固、深化、提高、发展”的工作方针和进一步推动教育改革 北京师范大学昌平附属学校项目申请报告 与发展的政策措施。 为使首都教育事业在 21 世纪初取得更大、 更快、 更好的 发展，在综合考虑影响新世纪之初首都教育发展因素的基础 上， 北京市特制定了 北京市 “十二五” 时期教育发展规划 ， 并提出要“充分发挥北京的教育优势，在全国率先实现教育 现代化” ，按照教育现代化要求，制定中小学新的办学标准， 大力改善学校办学条件，进一步缩小区县之间和校际之间在 办学条件等方面的差距，全面提高教育质量。积极发展普通 高中教育。在中共北京市委北京市人民政府关于实施首都 教育发展战略率先基本实现教育现代化的决定中提出要加 快调整学校布局结构。按照适度超前、相对集中、便利群众 的原则，启动教育布局结构调整行动计划，统筹规划、合理 配置教育资源，形成与城市建设、产业发展和人口变化相协 调的学校布局。结合“两轴两带多中心”新的城市空间布局 规划，