2024年未成年人清明节祭英烈活动总结

下载后可任意编辑 2024年未成年人清明节祭英烈活动总结 据了解，该活动于__月__日至__月__日期间集中开展，以清明节为契机，以网上签名寄语和网下道德实践为载体，生动形象地进行传统文化和爱国主义教育，引导未成年人缅怀先辈，铭记历史，学会感恩。活动期间，全市各学校将___未成年人在网上学习清明节的诗词、习俗文化及革___先烈事迹;线下开展“四个一”活动，即作一次主题讲话、发一份倡议书、讲一个英雄故事、上好一节团队会课，有条件的学校还将___参观革___战争纪念地、祭奠英烈等活动，表达对逝去的革___先烈的追思与缅怀。 古新功希望广阔青少年，倍加感恩先烈们用生命换来的幸福生活，树立坚定信念，继承革___传统，增强爱党、爱国、爱___情感。培育良好品德，确立远大志向，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的___事业建设者和接班人。牢固树立___核心价值观，报效祖国，尽责圆梦，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。 未成年人清明节祭英烈活动总结二 __月__日，__年__区未成年人“清明祭英烈”活动启动仪式在园南中学进行。 悼念逝者、寄予哀思、缅怀先人启动仪式上，园南中学的少先队员们通过“遥思、回望、感念、传承”四个篇章，铭记革___传统，传承英烈精神。师生深情演绎的情景剧遥思祭英烈营造出浓郁的清明文化氛围，荡气回肠的经典诵读革___礼赞再现红色历史，___余名师生齐诵少年中国说致敬革___先辈。学生代表向全区___万多名未成年人发出了“清明祭英烈”活动倡议，号召同学们用实际行动学习缅怀先烈、继承革___传统，弘扬爱国情怀、争当美德少年，秉承汇善汇美、共创文明__，积极成为___核心价值观的践行者、__创建全国文明城区的宣传员和参加者 作为“我的___”主题教育实践活动之一，__区未成年人“清明祭英烈”系列活动将结合“我们的节日清明”，发动全区___所中小学以“缅怀先辈、学会感恩”为主题，依托升旗仪式、班队会、团日活动、少先队活动等载体和平台开展瞻仰宣誓、祭扫献花、慰问帮扶烈士家属等形式多样的纪念活动，进一步激发学生的爱国情感，传承中华民族传统文化，扎实推动未成年人思想道德建设工作。 未成年人清明节祭英烈活动总结三 在中国传统节日清明节来临之际，__月__日上午，在市烈士陵园__革___烈士纪念碑前，我市各界人士和学生代表共___余人肃立默哀，表达了__人民对革___先烈的崇高敬意和深切缅怀。当天，__年__市“我们的节日清明”暨未成年人“我的___清明祭英烈”主题教育活动在此进行。市委常委、市___宣传部部长刘丽华出席并讲话。 刘丽华指出，缅怀革___先烈、传承中华文明美德，只有不忘昨天，铭记历史，继承先烈遗志，才能继续前行，制造美好生活。全市各级各部门、各单位要抓住和利用好“清明节”这个重要时间节点，集中开展节日教育和实践活动，引导未成年人通过网上祭英烈、参观革___圣地、祭扫烈士陵园等形式，不断增强爱党爱国爱___情感，为实现中华民族伟大复兴的___努力奋斗。 在当天的活动现场，我市各界人士和学生代表胸前佩戴白花，怀着无比崇敬的心情，瞻仰革___烈士纪念碑。他们向烈士纪念碑行鞠躬礼，敬献花篮或鲜花，祭奠革___先烈，寄予无限哀思。市逸夫中学学生戎芙蓉表示，将继承革___优良传统，为“五个新__”建设和创建全国文明城市贡献自己的微薄之力。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年未成年人犯罪工作总结 __年，__县人民法院在县委、县政府的领导下,在县人大的监督下,立足青少年审判工作，将法院作为帮教少年犯的前沿阵地，注重预防未成年人犯罪工作，积极延伸少年审判职能，在预防和减少未成年人犯罪工作上取得实效。 一、__年我院青少年审判工作基本情况 __年，我院受理的青少年刑事案件___件，其中，涉及未成年人的___人，青少年犯罪类型一直以传统侵财型犯罪为主，盗窃案及抢劫案件仍占此类案件总数的___。青少年犯罪手段残忍持刀抢劫现象较为严重，青少年犯罪有一定的盲目性，往往不考虑后果，一时兴起，崇尚江湖义气，往往结伙行动，一哄而上，一拍即合，组团壮胆、共同犯罪。 二、我院在预防青少年违法犯罪工作中的做法 我院高度重视涉少刑事审判工作，专门安排热爱少年审判、具有丰富审判经验的审判人员具体负责审理未成年人犯罪案件,同时，将青少年犯罪案件审判经验的总结、审理机制的完善、审判方法的创新作为其基本工作职能，在司法实践中归纳探究青少年犯罪防教工作方法。在青少年案件中，立足于少年审判，通过感化帮教让少年犯改过自新，回归社会。 一切实维护未成年被告人的诉讼权利，坚持寓教于审、惩教结合，仔细做好“庭前调查、庭审教育、庭后延伸帮教”工作，庭前“三查明”工作，“一点四心”的法庭教育工作。实行温暖感化法、耐心说服法、父母关爱法、前途指导法等方式进行，把法制教育与情感教育融为一体。__年审结的未成年人刑事案件无一件上诉，服判息诉率___。 二判后回访，积极探究未成年被告人心理矫治工作，引入心理咨询师进行心理辅导,降低不健康心理因素对未成年人的影响。邀请学校老师作为人民陪审员，借助他们较具亲和力的社会身份和丰富的教育未成年人经验，因人施教，开展深化广泛的帮教。__年我院少审法官到___少管所、武宣县看守所回访服刑青少年。 三探究试行“法官寄语”，指引少年犯改造和回归社会，提高其改造的信心和决心。同时，延伸审判职能，构筑未成年人犯罪“防火墙”。通过积极开展“送法进校”、“法院开放日”、“案例专题报道”等普法活动，提高青少年法制意识和法律素养。__年，我院法官为学校师生上法制课6场次，开展模拟庭审活动1场，__年__月__日，我院___武宣县中学、武宣县二中等学校的___多名师生到法院参加法院开放接待日，近距离观摩庭审，接受现场法制教育，取得了良好的教育效果。 四落实统计登记制度。每年___人员对服刑和刑释解教人员子女情况进行调查摸排，掌握其动态（范本）数量、学习情况、抚养方式、生活状况、思想动态（范本）、经济状况等基本情况，逐一登记造册、分类建档，为制定帮扶措施和开展结对帮扶提供事实依据。 五推行走访慰问制度。坚持定期走访服刑和刑释解教人员家庭，了解其家庭现状，重点掌握子女学习、身心、生活现状，协调解决就学等问题，对困难的家庭给予物质上的帮助，对未成年子女开展引导帮教。 二、存在的问题及下一步计划 我院在预防、减少青少年犯罪上取得了一定成绩，但还存在不少问题，其中主要体现在未成年人犯罪案件的审理及延伸工作缺少创新机制。在今后的工作中，我们将重点抓好以下工作 一与未成年人普法教育相结合，营造良好的法制舆论氛围。与校方共同在广阔在校学生中，开展模拟法庭、法庭开放日、上法制宣传课、开辟校园法制宣传专栏、___法律知识竞赛、学生陪审团等兼顾教育性与趣味性的活动，对学生进行形式多样、内容有趣的法制宣传，提高学生的法律意识。 二与重点青少年群体帮教相结合，最大限度的为青少年提供帮助。在青少年帮教中突出重点，不断提升对闲散青少年、___人员未成年子女、留守少年、单亲少年、问题少年、刑释解教青少年等重点青少年群体的教育、管理、服务、___水