劳动实践基地活动实施方案

劳动实践基地活动实施方案劳动实践基地活动实施方案 为贯彻落实国家、省、市有关对农村学校劳动实践场所建设的工 作意见，切实加强牛滩镇中心小学校劳动实践基地建设管理， 为全面 实施素质教育，提高学生劳动技能和实践水平，增强学生动脑和动手 相结合的能力，培养学生艰苦奋斗的品质。根据有关文件精神，结合 我校实际情况特制定本方案。 一、指导思想 1、坚持贯彻党的教育方针，切实做到教育与生产劳动相结合， 培养学生的劳动观念、劳动技能和创新精神。 2、坚持为农村教育事业的发展服务，为普及和巩固九年义务成 果服务，要使学校劳动实践场所成为改善办学的条件， 有效地服务农 村教育，为学生服务。 3、坚持与当地农村经济发展相结合，务求实效，办好人民满意 的教育服务。 二、目标及任务 1、劳动基地三六年级按学校安排的区域进行劳动实践，通过 学校劳动实践场所建设，达到教育的目的，改善办学条件。 2、 “以育人为主、创收为辅” ，从小培养学生吃苦耐劳、艰苦奋 斗的精神，提高劳动技能，增加学校经济收入，改善办学条件、服务 教育教学。 3、基地收入资金可作为资助贫困学生、 为班级图书角购买书籍、 奖励优秀学生、开展班级活动、班级教室布置等用途。 三、领导机构 为保证基地建设有序高效的运行。学校建立了以校长为组长、中 层班子人员、3-6 年级班主任和劳动课教师组成的领导机构，具体如 1 下 领导机构 组长刘玉权 副组长施瑜杨涛刘洋 成员 袁德萍余虹江曾强黄琦王兰王丽詹艳燕 胡燕 田静 周腊梅3-6 年级班主任3-6 年级劳动课教师 四、实施办法 1、提高基地建设的示范作用。加强学生的劳动技术意识教育， 提高基地的示范作用，提高基地生产量。 2、提高基地育人功能和经济效益。加强学生实践能力的培养， 加强学生对农作物的培育能力，充分发挥基地的育人作用。 3、不断提高基地的建设水平，并对基础设施的布局做出合理的 调整，使基地的建设上档次，规范化。 4、选择好主攻方向，确定学校劳动基地的实际任务和工作内容， 仔细安排。 5、抓好蔬菜基地建设，发挥学生自己种菜的积极性。 6、严格按照课程标准要求，确定实践活动教学计划和内容。有 计划地组织学生到劳动实践场所参加活动， 不得随意增减劳动实践时 间，要对学生的劳动出勤、劳动纪律、劳动态度、劳动安全和劳动技 能等情况进行考察和评估。加强安全教育，落实各项安全措施，确保 学生安全万无一失。 7、以班主任为主，劳动实践课教师为辅。利用课余时间或是劳 动实践课完成班级菜地管理。各班根据需求自行种植，到了收获的时 候，各班可在班上进行分享，也可以联系食堂曾强老师，以市场价格 卖给学校食堂，还可以卖给教师或家长。 五、劳动基地的划分 2 学校劳动实践基地一共有 16 块， 3-4 年级各班一块地。 六、劳动工具使用制度 学校劳动工具由胡燕老师和杨旭霞老师负责。 需要使用劳动工具 的班级，由老师到胡燕老师或杨旭霞老师那里拿钥匙， 用完后及时归 还到劳动工具，锁好门，归还钥匙，并到胡燕老师处做好登记。班级 在使用劳动工具（特别是锄头）的过程中一定要提醒孩子注意安全， 不能拿来玩耍，班主任一定要监督好。 七、劳动基地收入分配制度 收入资金可以资助贫困学生、为班级图书角购买书籍、奖励优秀 学生、开展班级活动、班级教室布置等。 泸县牛滩镇牛滩中心小学校 2022 年 3 月 3 附件附件 1 1 泸县牛滩镇牛滩中心小学校劳动工具使用情况表泸县牛滩镇牛滩中心小学校劳动工具使用情况表 时间时间班级班级水桶水桶小锄头小锄头大锄头大锄头瓢瓢领取人签字领取人签字是否全部归还是否全部归还备注备注 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 4 泸县牛滩镇牛滩中心小学校劳动工具使用情况表泸县牛滩镇牛滩中心小学校劳动工具使用情况表 时间时间班级班级水桶水桶小锄头小锄头大锄头大锄头瓢瓢领取人签字领取人签字是否全部归还是否全部归还备注备注 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 5 时间时间班级班级水桶水桶小锄头小锄头大锄头大锄头瓢瓢领取人签字领取人签字是否全部归还是否全部归还备注备注 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 （（）个）个（（）把）把（（）把）把（（）） 把把 6