2024年新教师见习工作总结范文

下载后可任意编辑 2024年新老师见习工作总结范文 我叫___，女，___党员，生于___，___年___月，我参加颍泉区老师招聘考试，并顺利通过笔试、考核、政审、体检，进入阜阳市实验小学工作，担任语文老师兼班主任一职。 自参加工作以来，我仔细地学___的教育理论和教育方针，不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学理论水平。我能够积极参加学校___的外出听课、技能培训、教学大赛等学习活动，并把自己所学的新课程理念运用到实际的教学当中，不断地践行素养教育的改革理念。在学校诸多繁杂的教学事务中，我能积极地利用教学以外的时间为学校的长远进展尽己所能。我能够从大局出发，服从学校的教育教学分配和安排，无抱怨，无不满。 在业务上，学校的青蓝工程给我们年轻老师搭造了一个很好的桥梁，借此一对一的桥梁，我积极向有经验的老师们学习、请教，不断地在实践中磨练自己，不断完善自己的课堂教学水平，不断完善自己的班主任管理水平。三人行必有我师，我不仅向老老师学习课堂教学经验，还虚心向具有很高教学水平的年轻老师学习教育教学艺术。不仅如此，我还在网上建立了自己的教育博客，不断地反思自己的教育教学，并使之形成理论论文。在中我善于与同行沟通沟通，在理论上不断完善自我。我还大量阅读有关教育教学的报章杂志，利用多种媒介提升自己。区领导和校领导也为我们年轻老师的进步制造了很多机会，比如，说课竞赛，多媒体教学大赛，优质课比自]赛等等，我能在自我条件所允许的情况下积极参加这些竞赛，并在___年___月颍泉区举办的第___届多媒体教学大赛中获得一等奖，并代表区教育局参加市多媒体教学大赛。在这一过程中，我学到了很多教学方面的知识，很感谢区教育局，感谢学校的老师们。 工作一年来，我养成了与学生一起早读，一起学习，一起值日，一起游戏的习惯。并懂得了素养教育需要的是欢乐的语文课堂和自由地学习天地。在我的课堂上，学生的小领地里，孩子们是欢乐的，是放松的，是活跃的，是自由的。我和学生们一起为班级争得了校“文明班级”的荣誉称号，指导两位学生在阜阳市繁星小作家作文大赛中获奖，辅导学生在学校举办的少儿艺术节中取得了优异成绩。从这些不太耀眼的光环中，我深深地感觉到作为一名老师把孩子当做天使的重要性。（范本）曾经听过全国模范班主任高金英的一次讲座，在讲座中她说一位老师，把孩子当做天使，你就是生活在天堂里，把孩子当做恶魔，你就生活在地狱里。说的是呀，一个老师只有去用心爱学生，把学生当做天使，才能走进学生的心里，才能帮助他们更好地学习和成长。 一年前，我还是一个教学经验一片空白的师范毕业生，刚毕业就有幸考入现在的单位，所以倍感珍惜。在教委领导和学校领导的关怀下，我渐渐地成长，不断地进步，终于站稳讲台，能够与学生们在讲台上自由地侃侃而谈。我觉得教孩子们品德和知识真是人生的一大幸事，我感受到了作为一名老师所独有的幸福和欢乐，是学生们给予的，同时也是我们自己争取的。但是，在教育教学方面，我还有很多不足的地方需要我在以后不断地实践中寻找到，然后不断地完善，我信任我能够做一名合格且优秀的小学语文老师的。 我已对一年来的工作进行了总结，现到了我转正定级的时间，希望领导予以批准，谢谢。 第2页共6页 下载后可任意编辑 2024年新老师见习期个人工作总结 一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。 题记 转眼间，来到___市松江区教育战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美好的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是___，而是对老师这一职业有一个清醒的认识老师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务 （一）积极参加区老师进修学院___的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为新老师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是___新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对___教育不太熟悉的毕业生能够尽快的用二期课改的理念___我的教育、教学。 （二）在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师徐洪根老师的指导，并参加了进修学院初一语文骨本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃干班的学习，有___余次区级公开课的观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓舞下，进行了大胆的尝试。 （1）抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的进展脉络、文学___、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特___力。语文课也因此成了他们最感兴趣的一门课。 在校内___的“我心目中的好老师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。 （2）鼓舞学生说出自己的独特体验。 十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓舞下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有___分左右的同学在随笔恐惧中写到“恐惧是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心灵”在一篇读后感中写到“每个人的面前都有一千条路，即使有几条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了__字的科幻小说，并在随笔上连载。 （3）挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培育学生的阅读能力和健康的审美情趣。 我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增强了。班级几名同学的文章被推举到小作家上，几名同学还代表学校参加了“感受光荣”朗诵竞赛。我把自己的尝试和想法在骨干班上沟通，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。教育随笔何为“束缚”即将刊登在课堂教学讨论上。 （三）作为见习班主任，积极参加了班级的日常管理，并成功的转变为正式班主任。 通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意 （1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导