初中作文教案合集

中考作文教案 写真话抒真情 写真话抒真情 作文训练引导学生写真话抒真情 一、训练目标 引导学生写真话抒真情 二、训练重点如何在文章中表达真情实感 三、训练难点同上 四、课时安排二课时 五、教学方法评讲法 朗读法 教学过程 一、评讲上次作文 提示要学生明确说明文有关的知识点，把握其文体特征。 说明事物要抓住特征所谓特征是这一事物区别于其他事物的 标志 存在问题说明文中有太多的记叙部分；说明事物没能抓住特 点来写；说明顺序不清晰，说明文中描写太多 范文示例 小蜜蜂 我是一只小蜜蜂。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有 三种蜂一只蜂王， 少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这 千万工蜂之一。 我的母亲就是蜂王，它的身体最大，几乎丧失了飞行能力。这 没有关系，它有千千万万个儿 女，我们可以供养它，也算尽了 j 精选 孝道吧在我的家族中，只有蜂王可以产卵，它一昼夜能为 我们 生下 1．5 万到 2 万个兄弟。蜂王的寿命大约是三年到五年，在 我们家族中它可以说 是寿星了。 在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂，它和我们大不相同，它“人高马 大”身体粗壮，翅也长。它的 责任就是和蜂王交尾。交尾之后， 它也就一命呜呼了。要说家族中数量最多，职责最大的还是 我们工蜂。我们是蜂群的主要成员，工作也最繁重采集花粉、 花蜜，酿制我们的“口粮” 、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母 亲、修造我们 的房子、保护家园、调节室内温度和湿度别 看这样，我们的身体是非常弱小的，我们的寿命也只有六个月， 就像天空的流星一样一闪即逝， 仅有一点儿时间去闪耀自己 的光辉 。 我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了。开花时节，我们忙得忘记早 晚，有时还趁着月色采花酿蜜 。蜜是很难酿的，我们要酿一公 斤蜜，必须在 100 万朵花上采集原料。如果我们的蜂巢同采 蜜 的花丛距离一公里半， 那么我们采一公斤蜜就得飞上 45 万公里， 差不多等于绕地球赤道飞 行 11 圈。看样子，我们的功业并不次 于“阿波罗号”呢虽然我们采蜜难，但每年一窝蜂都 能割几十 斤蜜。在广东的同族们一年四季都不闲着。如果动物世界也有组 织的话，那么我们 蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章” 。 也许您要问在漫无边际的大自然中，你们怎么知道什么植物 在哪里开花流蜜呢告诉您吧 ，我们有很多“侦探” ，派它们去 j 精选 侦察，回来再把结果告诉同伴，我们的“语言”就是舞蹈 。 我们的家族就是这样。我们的生命是短暂的，但不必担心，我 们还有兄弟，还有接班人。它 们会像我们一样继续劳动。我们 的家族就这样不断繁衍下去。 〔简评〕 这是篇写动物的说明文， 采用自述的形式， 以一个 “工 蜂”的话，介绍 蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介 绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是 信息的获得和传 递， 最后是家族的繁衍。 文中多处用到了比喻、 拟人等修辞手法， 语言比较 生动。 酿蜜的介绍适当了运用了数据， 很有说服力。摘 一、导读 真情是文章的生命；矫饰是文章的大敌。每逢作文，为什么一 些同学常常东拼西凑，生编硬造， 千篇一律， 总给人 “似曾相识” 之感究其原因，作文教学中引导学生写“真话”的力度不够。 那么，如何改变这种作文现状呢只有引导学生写真话， 才能在真情实感中，学习技巧，写出新意。 叶圣陶先生在给学作文报的题词中说 “作文就是用笔 来说话。 作文要说真话，说实在的话， 说自己的话， 不要说假话、 空话、套话。 ”首先，命他们想说、喜欢说、有东西可说的题目。 要使他们养成叙身边事，写身边物，勤观察、勤思考、勤悟人间 冷暖的练笔习惯。 其次，要善于引导学生捕捉生活中的人和事，拓宽生活的 视野。这样，学生就会有话可说，家事、国事、天下事，事事可 j 精选 论；师长、亲朋、同学，人人可写。比如经常与亲人交流，尽 可能多地浏览报刊，多留意街头四季的变化，学会倾听来自自然 的声音， 听听音乐，参观艺术展览等， 用心贴近， 从这种观察中， 获取活生生的写作材料，引起学生无限的联想。当然，若没有对 大自然的细心观察，朱自清的笔下就不会奔涌着春的勃勃生机； 老舍的笔下也不会有济南“温晴”的冬天；若没有对生活的深切 感悟，宗璞的笔下就不会奔腾出生机盎然的紫藤萝瀑布。所以， 应让学生贴近生活，感悟生活，用鲜活的语言表达生活，使他们 在作文实践中得到心灵的熏陶，尝到用我眼看世界、用我手写我 心的甜头和乐趣。 最后，写作要创新，要有创造性，不要引导学生一味地模 仿。然而，时下一些学生的作文却充满着模仿的痕迹，其原因是 各种优秀作文汇编充斥市场， 不少同学购买这些优秀作文乐此不 疲。到写作时，脑子里浮现的都是篇篇范文佳作，写出来的文章 往往没有自己的血肉， 这样的作文实在无法让人提起兴致多看它 一眼，更别说创什么新意了。2001 年高考，湖北一考生的给 班主任的一封信是一篇满分作文。之所以能获得满分，不是靠 巧妙的构思、 精美的语言， 而是靠作者那支无矫情、 不造作的笔， 那份真真切切的话语。 因此， 认认真真地阅读， 老老实实地写作， 本本分分地感动，在真情实感中学习技巧、创造新意，是提高作 文教学质量的“源头活水” ，是激发学生作文兴趣的催化剂。 诚然，作文的成功取决于多种因素。诸如立意的正确、手 j 精选 法的独特、语言的准确等，但最关键的一条就是要说真话，抒 真情，创新意。 满分秘技八真情自然流淌篇 “感人心者，莫先乎情。 ”问世间“情”为何物“高山流 水”是真诚的友情； “舐犊情深”是本真的亲情； “落叶归根”是 乡土之恋“情”是生命之“真” ，是爱、仁慈、悲悯是 生命之间相互维系的丝线，是生命源头的汩汩清泉。 写文章也要想做到“感情真挚” ，抒发真情实感，切忌矫揉 造作。 庄子渔父中说 “不精不诚，不能感人，故强哭者虽 悲不哀，强怒者虽严不威。 ”具体地说考生要注意以 下两“真” 一是“事真” 这点主要指记叙。事情中往往流露出感情，感情 “真”首先需要事情“真” ．而真实的事情不仅仅是作者的所见 所闻和亲身经历，它还包括作者的所想要依照题意大胆想像， 只要符合来源于生活就可以视为“真” 。二是“理真” 这里主要 指议论。人们常将“情”与“理”连在一起，称为“情理” 。文 章阐述的道理若想说服人、打动人，非有“情”的加入不可。因 此，道理“真”有助于感情“真” 。只有这样， “真挚”才能始终 “真挚” 。 如云南一考生的父亲，我爱你 字字情，声声泪，这是 一篇饱含着父女深情的优秀散文， 读来令人感叹嘘唏， 热泪盈眶。 文章写得情真意切，没有丝毫的夸饰和矫情，朴实无华，感人肺 腑。尤其是文中那些对父亲深情的呼唤，一声声，一句句，重重 j 精选 地叩击着读者的心灵 福建一考生的壮哉，猛士 作者对鲁迅先生的为人、处 世、人格魅力深深折服，钦佩不已，文章字里行间充分流溢着感 人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情实感流诸笔端。真 实的情感深邃如海洋，广阔如天空，强烈地引起读者思想上的共 鸣，发人深省，耐人寻味。 二、范文赏析 ﹙一﹚人生的斗士 他不仅是现代科学界的泰山北斗，还是一位永远战斗不息 的人