必修2遗传与进化高考备考考点知识

高中生物高考备考考点知识高中生物高考备考考点知识 考点考点 1111基因的分离定律基因的分离定律 1、豌豆作为遗传实验材料的优点 （1）豌豆是自花传粉自花传粉植物，而且是闭花受粉闭花受粉 （2）豌豆还具有易于区分且稳定遗传的相对性状易于区分且稳定遗传的相对性状 （3）豌豆花较大花较大，易做人工杂交实验（异花传粉） （4）豌豆生长周期短生长周期短，易栽培 （5）豌豆子粒较多子粒较多，统计分析结果更可靠 2、孟德尔遗传实验的科学杂交方法 母本去雄母本去雄（花蕾期，去雄干净彻底）→套袋隔离套袋隔离→人工授粉人工授粉→再套袋隔离再套袋隔离 3、相关概念归纳 相对性状相对性状同种生物同一性状的不同表现类型 显性性状显性性状具有一对相对性状的纯合亲本杂交，杂种 F 1 表现出表现出的性状 隐性性状隐性性状具有一对相对性状的纯合亲本杂交，杂种 F 1 未表现出未表现出的性状 性状分离性状分离杂种的后代同时表现出显性性状和隐性性状的现象 纯合子纯合子遗传因子组成相同相同的个体由相同基因配子相同基因配子结合成的合子发育成的个体 杂合子杂合子遗传因子组成不同不同的个体由不同基因配子不同基因配子结合成的合子发育成的个体 表现型表现型生物个体表现出来的性状 基因型基因型与表现型有关的基因组成 相同基因相同基因位于同源染色体的相同位置上，控制相同性状相同性状的基因，如 A 和 A 等位基因等位基因位于同源染色体的相同位置上，控制相对性状相对性状的基因，如 B 和 b 非等位基因非等位基因一种是位于非同源染色体上的非等位基 因，符合自由组合定律，如 b 和 D；还有一种是位 于同源染色体上的非等位基因，如 A 和 B 自交自交基因型相同的生物个体之间相互交配 杂交杂交基因型不同的生物个体之间相互交配 测交测交待测个体与隐性纯合隐性纯合子相交 正交和反交正交和反交是相对而言，主要用来检测某待测性状是细胞质遗传细胞质遗传还是细胞核遗传细胞核遗传，是常染色体遗 传还是伴 X 染色体遗传或 X、Y 同源区段遗传。细胞质遗传细胞质遗传正反交结果不一致，细胞核的常染细胞核的常染 色体遗传色体遗传正反交结果一致，伴伴 X X 染色体遗传染色体遗传正反交结果不一致。 4、孟德尔一对相对性状的杂交实验的“假说演绎法”“假说演绎法”分析 实验现象实验现象（F 2 出现性状分离比 31）→提出问题提出问题（为什么出现该比例）→做出假说做出假说（对分离现 象的解释教材 P5）→演绎推理演绎推理（预期测交结果）→实验验证实验验证（进行测交实验）→得出结论得出结论（基 因的分离定律） 5、基因分离定律的实质实质 减数分裂中， 成对的遗传因子即等位基因随着同源染色体的分开而分离等位基因随着同源染色体的分开而分离， 分别进入两个配子中。 6、分离定律的适用条件①真核生物有性生殖的细胞核遗传；真核生物有性生殖的细胞核遗传； ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 7、F 2 出现性状分离比 31 需满足的条件 ①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同； ②雌雄配子结合的机会相等； ③子二代不同基因型的个体存活率相同； ④遗传因子间的显隐性关系为完全显性； ⑤观察子代样本数目足够多。 8、分离定律异常分离比的三大成因 （1）不完全显性不完全显性此时 Aa 与 AA 表现型不同，则 F 2 中 AA∶Aa∶aa 性状分离比为 1∶2∶1。 （2）存在致死现象存在致死现象 （3）从性遗传从性遗传由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象，如绵羊的有 角基因 H 为显性，无角基因 h 为隐性，在杂合子Hh中，公羊表现为有角，母羊则表现为无 角。 9、纯合子和杂合子的判断（或验证分离定律） （1）自交法自交法主要用于植物，是最简便的方法。纯合子自交，后代不发生性状分离，故纯合子能 稳定遗传；杂合子自交，后代会发生性状分离，故杂合子不能稳定遗传。 （2）测交法测交法动植物都可适用。 （3）单倍体育种法单倍体育种法只适用于植物。若获得两种类型植株，则待测个体为杂合子；若获得一种类 型植株，则待测个体为纯合子。 （4）花粉粒鉴定法花粉粒鉴定法若花粉有两种，比例为 11，则待测个体为杂合子；若花粉有一种，则待测 个体为纯合子。取杂合子的花粉取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数显微镜观察并计数，可直接验直接验 证证基因的分离定律。 10、 基因型为 Aa 的杂合子产生的雌配子有两种 A∶a＝1∶1， 或产生的雄配子有两种 A∶a＝1∶1， 但雌雄配子的数量不相等，一般来说，生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 11、杂合子 Aa 连续自交，第 n 代的比例分析 显性纯隐性纯显性性隐性性状个 杂合子纯合子Fn 合子合子状个体体 所占 比例 1 2n 1 1－2n 11 － 22n＋1 1111 －＋ ＋22n 122n＋1 11 － 22n＋1 1 4、基因分离定律和自由组合定律关系及相关比例图解 当 n 无限大时，纯合概率接近 100，这就是自花传粉植物如豌豆在自然情况下一般为纯合 子的原因。 12、界定“自由交配”与“自交” （1）自交自交用列举法解题 （2）自由交配自由交配可用遗传平衡法、配子棋盘法、列举法解题。 遗传平衡法若 p 表示基因 A 的频率，q 表示基因 a 的频率, 则 pq 1，AA p2，Aa 2pq， aaq2。 考点考点 1212基因的自由组合定律基因的自由组合定律 1、两对相对性状的遗传实验（亲本杂交得子一代，子一代自交得子二代） PAABBaabb 或 AAbbaaBB，F 1AaBb F 1 产生雌雄配子各 4 种，即 AB、Ab、aB、ab 且比例 1111 雌雄配子结合方式 16 种 F 2 表现型 4 种双显 单显 1 单显 2 纯隐 9331 A＿B＿ A＿bb aaB＿ aabb F 2 基因型 9 种纯合子占 1/4，杂合子占 3/4 2、基因自由组合定律的实质 减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 3、基因分离定律与自由组合定律的对比孟德尔遗传定律为颗粒遗传，并非融合遗传 遗传定律 等位基因 等 位 基 因 与 染色体关系 细胞学基础 遗传实质 联系 基因分离定律 一对 位于一对同源染色体 基因自由组合定律 两对及两对以上 分别位于两对及两对以上同源染 色体 上述比例最能体现基因分离定律和基因自由组合定律实质的分别是 F 1 所产生配子的比为 1∶1 和 1∶1∶1∶1，其他比例的出现都是以此为基础。 5、自由组合定律中的特殊分离比 9∶3∶3∶1 是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例，题干中如果出现附加 条件，则可能出现 9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1、9∶7 等一系列的特殊分离比。 条件 存在一种显性基因A 或 B时表现为同一种性状， 其余正常表现 A、B 同