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消化内科护士工作总结

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消化内科护士工作总结

消化内科护士工作总结 消化内科护士工作总结 一、转变观念,提高管理水平 1、多学习向经验丰富、工作突出的护士长学习,学习她们的 工作经验、工作方法;向中国医大一的护理同仁们学习,学习她们的 先进管理机制、排班方法、工作状态;向科里的护士们学习,学习她 们工作中的长处,弥补自身的不足。 2、多与科护士长沟通,查找工作中的不足,发现工作中的隐患, 随时调整工作状态,跟上医院的步伐。 1、要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作 规程,严把护理质量关,防范护理差错事故的发生。做到事前有评 估有告知,事后有措施有改进。真正做到心中有数,工作按标准完 成。 2、充分发挥护理质控小组的作用,调动质控小组成员的积极性 与责任心,能够做到主动承担检查责任,帮助科里同事共同进步。 3、亲力亲为,切实做到班班查、日日看、周周总结,使护士自 觉提高护理质量。 三、开展优质护理服务示范病房,强化基础护理服务,提高患者 的满意度。 1、自开展优质护理服务示范病房以来,加强基础护理服务,多 与患者沟通,了解患者需求,真正的为患者解决难题。 2、弹性排班,充分利用人力资源,发挥护士的主观能动性,方 便为患者提供服务。通过弹性排班,不但减轻了护士的工作负担, 更主要的是解决了患者晨晚间护理、上午处置晚、患者对责任护士 不熟等实际问题。 3、设立温馨提示卡、健康宣教卡,方便患者,满足患者需求。 4、加强危重患者的管理工作。注重抢救的配合和能力的培训。 人人达到面对重患不慌张,抢救配合有章法。 四、“三基三严”培训及带教工作 1、按科室计划,每月进行两次业务学习,一次技能培训,并按 时进行理论及技能操作考试。做到有计划、有实施、有考评、有总 结。 2、更换新护理记录,严格要求护士按规范书写,及时检查并改 正发现的问题、错误,不断提高书写质量。 3、配合医院培训科计划,对低年资护士进行培训,并参加“远 程教育”学 习。 五、加强院内感染的管理 1、严格执行消毒隔离制度,科室感染质控小组按计划进行检查、 总结、记录。 2、按医院感染科要求,定期进行院内感染知识培训。 六、打造消化内科自己的护理品牌细微之处现温情 消化内科经常有肿瘤晚期的患者住院,这样的患者不但身体状况 不好,而且心里也是非常的焦虑。在护理这样的患者的时候,护士 们往往会更加的小心和细心。一个简单的操作,在别的患者身上可 能只需要一分钟,但在这样的患者身上却要花上半个小时。每次护 士都是一身汗却毫无怨言,带给患者和家属的都是善意言语和理解 的微笑。一年来,我们已经收到来自患者和家属的多封表扬信,甚 至有在患者过世后,家属为表示感谢亲自送来的锦旗。 七、存在不足及努力方向 1、护理质控欠缺一是体现在病房管理方面,仍然有很多的不 足。二是护理记录书写方面,特别是护理记录简化后,对护理记录 书写质量的要求有所下降。这两方面是我急需提高和加强的。 2、培训方面今年医院新增了标准化培训学员,培训的任务就 更重了。要有计划分层次的培训。科室的护士分层次培训,护士、 培训学员、实习生分层次培训,务求达到人人过关。 3、护理科研、论文方面不断更新护理知识,尽快开展新技术、 新项目,带领全科护士共同进步 三个星期的护理临床见习结束了,有些释然,因为对于我们这些 “深”在课堂的学生来说,初尝了临床工作的疲惫。特别是在悠长 的寒假之后,更多的是不舍与牵挂,那些坚强的老病人们还好吗新 病人的情况是否安然,医生护士们是否依然忙碌着 相对于一开始的拘谨茫然,现在的我总觉得时间过得太快,但不 乏味,因为在带教老师们的耐心指导下,我学到了很多,即便是那 些曾在书上学到过的知识,在实际操作后方知单纯的理论学习是那 么地苍白无力。 对于我在此之间的学习,应该说态度是端正的,特别是在病人提 出意见以及老师批评后;精神是饱满的,从不疲惫于琐碎繁杂的小事; 至于操作,还是缺乏严谨与变通的,对此,还望日后完善。 三个星期的见习,真是短暂,但对我来说,还是受益匪浅,留下 点小小的遗憾就留到往后的临床实习中去吧 这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,而且由于老师帮挑的 病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要老师帮忙 给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会要少,不过其 他像抢救之类的就多了吧。由于我老师一直上白班,我还真没上过 其他的班倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也 有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么 就在床上挂紫外线灯了死亡以后的终末消毒。 这个科室的老师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不 上护士长,但是可以预见她在熬几年就可以进入管理岗位了。年轻, 有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她 才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长 的不是很漂亮,但是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙老师 还真是有点舍不得呢. 书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多, 我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一直是在WOW 中度过的。现在 看来我把书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉, 要用的时候总是拿不出来,很郁闷。所以今天我就在把明天在心内 可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情, 而且昨天下班的时候看到内科楼下贴着XXXXXX 等几个七年的同学取 得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀, 提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。 最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开 那个夹子,结果每次都被老师说,我说绝对不会有下次了。但是过 了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候老师说你 不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受, 虽然老师后面又安慰了几句,但是我根本听不进去。等洗了手,老 师去忙了,我换了个房间,正好另外一个老师在接针,她问我做什 么,我说我想接这个。那个老师爽快的答应了,科室消好毒我怎么 也拔不下来那个针帽。那位老师说,你刚洗了手吧,我哦了一声, 又把针还给老师了。后来想想,这种赎罪式的心态还是要不得的, 像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次一定 要一次做成,一次做好

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