2024年大学新生中秋节工作总结

下载后可任意编辑 2024年大学新生中秋节工作总结 中秋节联欢是我们大学的第一次联欢活动。经过一周艰苦的军训，同学们彼此已经有了初步的了解。中秋佳节本应该是合家团圆的节日，但是因为上学的原因，来自五湖四海的同学们汇聚到___建筑大学，军训时的一营一连三排重新相聚在一起，像家人一样共度佳节。 中秋节下午所有同学在食堂一起包饺子，大家都不怎么会包，很多人都是第一次，包的饺子也是歪七扭八，但是在包饺子的过程中大家互相帮助，一起谈笑，一起玩闹，过程非常欢乐，每个人都融入了这样一个大家庭。虽然这些饺子有些不能吃，有些不好吃，但是在我们心里那就是世界上最美味的食品，因为那里融入了我们的辛劳我们的欢乐以及同学们之间的感情。 晚上我们在三个班学生辅导员师哥的带领下在科西205举办了联欢会，三排的文艺能人们纷纷___表演，有街舞有吉他还有几个人合唱的老男孩，气氛high到极点。在节目表演前还有一个重头戏，就是军训时的邹教官写给我们的信，教官是__的，跟我们也算是同龄人，但是当我们在温暖的家庭里受父母呵护的时候他已经离开家乡汗洒训练场，肩负着保家卫国的重任。他与我们三排的同学们聚在一起是一种缘分，他其实还是个羞涩的大男孩，当着大家讲话时会脸红，但是训练时又很严厉。教官在信里说在___的生活再苦再累他都没有哭过，但是跟我们分别的时候他真的想哭。信读完，大家的眼眶都湿润了，团员的中秋佳节希望有一天能与我们尊敬的教官团员。 中秋节的联欢是美好大学生活的开始，信任也会是大家最美好的回忆。 中秋节活动总结 一、活动背景 挥别大一生活，我们已是大二学生。新的课程新的方向还有新的同学都让我们略带迷茫。班级的重新组合让班级有意无意的划分出生活或学习的小___，这样在某种意义上来讲是不利于班级和谐的。所以，在中秋佳节来临之际，通过一系列___活动的开展是最好的凝聚力量。 二、活动目的 1、通过开展此次活动让同学相互了解，共同合作，增强新组班级的凝聚力。 2、在中秋节这样的节日里让同学们体会到像家一样的温温和欢乐。 3、参加或观看表演都丰富了同学们在校的课余生活。 4、此次活动的开展能在一定程度上发扬中国传统文化。 三、活动时间及地点 时间__年__月__日地点GJ1604四、活动对象及主要负责人活动对象生科二班全体同学活动主要负责人生科二班团支书及各个班委 五、活动内容 1.先由班委协商活动进行的大概流程，再在班上征求同学的意见或建议，从而敲定活动的开展方式。 2.由宣传委员负责班上的活动宣传及与其他班的沟通问题;由文艺委员及心理委员、___委员负责活动节目的安排。 3.由班长、副班长及生活委员负责活动必要的物品购买、管理、发放等。 4.活动由文艺委员选定的主持人主持，各班委协助维护秩序。 5.活动主要以文艺表演形式进行，由生科二班全体同学配合进行。 6.表演期间给同学们放送月饼 六、活动优点 1、活动准备充分; 2、团支部成员积极参加; 3、表演形式多样，气氛活跃; 七、活动不足之处 1、有一些人提前离场 八、结果与意义 这次活动顺利进行，达到活动的目的。此次活动既在一定程度上发扬了中华文化，同时也让同学们相互了解、共同合作，在上一次老师节活动的基础上班级凝聚力得到了更好的提升。在中秋即将来临之际，让独处异地的我们体会到像在家一样的温暖，我们就像家人一样的在彼此身边存在着。 九、心得感想又 是一年月圆日，又是一年中秋节。今年的中秋，没有亲人在身旁，没有昂贵的月饼，但我信任今晚我们每一个人都很快乐。相处一个月后，我们没有了新班级新同学之间相处的羞涩，少了虚假的寒暄，在这一群没有血缘关系的亲人陪伴下，我们度过了一个欢乐的夜晚。 作为团支书，这次活动我收获了意想之外的惊喜。每一位同学的积极配合，每一个节目的仔细准备，都让我感动。对于大家来说，心里早已觉得这不只是一个活动而已，而这是我们大家庭的狂欢，这是一次盛宴。作为一个活动的策划者，我知道每一个顺利进行的活动背后一定得有一个团结合作的团队，而我也知道我所处的这个___一定会是那个拥有无穷力量的团体。我很庆幸我有这样一个有爱的家。 大学生中秋节慰问活动总结 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 一、活动日期 中秋节，也就是农历八___月十五前夕。 二、活动地点 教室、自己家里 三、活动内容 活动一秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动___月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和___的乐趣。 活动三网上阅读 为了拓宽学生的知识面，可以___学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。课利用红网、___文明网、常德网、常德新闻网等网站，开展中小学生网上过中秋活动。 活动四协作沟通 为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发现和收获，一同来体验共同的欢乐。 四、应用与深化 通过调查讨论，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞学生培育善于搜集整理的能力与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 积极参加社区联欢、市里___的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。 五、反思与拓展 1、通过师生讨论沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结讨论成果，最后进行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的讨论成果与价值，同时，老师适当引导与鼓舞学生进行其他讨论活动的兴趣。 2、各班开展活动的同时，请做好相关文字、影像、图片资料的工作。 第5页共9页 下载后可任意编辑 2024年大学新生入学工作总结 信息技术学院__级共有___个专业，其中计算机科学技术本科班报到新生___人，信息与计算科学本科班报到新生___人，合计___人。 根据学校统一安排，我院于__月__日、__月__日对新生开展了入学教育工作。由于时间紧、任务重，所以根据学校要求并结合新生的基本情况，我院实行了按班级由各班辅导员___召开班会的形式，对新生进行入学教育。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，教育他们遵守校规校纪，强化其爱国、成才、爱校、敬业的意识，培育良好的校风学风，实现其由中学生到大学生的顺利过渡，为今后四年的大学学习和生活打下良好的基础，使之能顺利完成学业。现将我院入学教育情况总结如下 1、全面___学生学习__民族师范学院学生管理分册 就学院学生管理和学籍管理的有关制度向同学们做了详实的介绍，并对学生的奖惩措施加以全面的说明，特别是重点强调了学校关于考试方面的相关规定和处罚情况。使新同学们对学校的各项规章制度有了理解