2024年大学班主任学期总结

下载后可任意编辑 2024年大学班主任学期总结 一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设，在上级诸多领导的关怀、支持、指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的进展。 现将__年上学期期末工作总结汇报如下 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的___、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，常常性、随意性地观察其他课任老师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加强动态（范本）管理，在深化学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育并且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培育工作，尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力，培育和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班___的核心这一状况,深化学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工，做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调，实行民主管理，逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次教育，做好教学工作计划，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、___君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我班实行了学生每天情况登记表、学生思想动态（范本）情况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，更主要的是班主任常常性加强督促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气，培育正确的舆论导向，耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班团会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合德育量化考核实施细则和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心___,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”，特别是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制，班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。 四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教育教学讨论,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”，本人竭尽全力，一改一些成成效不大的做法，保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导，配合家长，擒贼先擒王，促使如杨恒、___君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制，转化效果明显。 五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了___位后进生及其家长和科任老师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了对学生的及时教育。 六、积极、依时参加学校、年级组召开的各种会议，仔细做好会议记录，及时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 七、在做好本职工作的同时，本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任，应做好大学班主任工作计划，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。 总之，差班的管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心心、良心去竭力培育，功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来，深刻体会到做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年大学班主任工作7月总结 本学期我担任电气___班班主任，这也是我在我们学校第一次担任大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多，现总结如下 1、仔细观察新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深化学生宿舍观察班上同学，寻找合适的班长人选。经过几天多次深化宿舍，发现了一名合适的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开展开了一个好头。 2、从新生开学抓起，从军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定基础。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创建良好班风，而纪律严明则是好班风的基础，所以我从军训期间就开始，就“严”字当头，凡是军训期间有任何违纪情况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。当然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。 3、深化调查讨论，创建了电气___班级管理制度，法律规范班级管理。班级管理制度是班级管理法律规范化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动，我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创建的过程中，充分调动班干部和同学们参加其中，使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创建之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，___月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风逐渐形成，班上迟到旷课现象非常少见，晚自习通常是七点就到了一半人。 4、积极带动同学开展第二课堂，锻炼学生综合素养，增加班级凝聚力。自一开学，我就反复给同学们强调，我们高职高专的学生，不仅要学知识，更多的是要学专业技能、要提高综合素养。为了给同学们制造一个提高个人综合素养的空间，自军训结束后的第一周开始，我便带领同学们___了一系列的第二课堂活动。有演讲竞赛、辩论赛、秋游、寝室设计大赛、讲课竞赛、篮球友谊赛、羽毛球友谊赛。通过这些活动，不仅使很多同学得到了锻炼，而且也极大增加了班___的凝聚力。 要总结的似乎还有很多，总之归根结底，我认为我班级工作的法宝还是爱心鼓舞。我强调爱心，我把“我爱电气___”这几个大字挂在黑板的正上方，让每个同学都铭记于心，我自己也是通过一次次细心的举动