2024年大学生村官进村入户宣讲个人工作总结

下载后可任意编辑 2024年大学生村官进村入户宣讲个人工作总结 为深化贯彻落实市委、县_________大学生“村官”进村入户宣讲党的__届__中全会和市委___届四次全委会精神___的具体要求，我镇大学生“村官”于__月__日，在社区开展了宣讲党的十七界__中全会和市委___届四次全委会精神主题实践活动，活动内容丰富，现场气氛热烈，取得良好社会效果。 宣讲活动实行悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式，把中央和市委、市政府支农、惠农、___等相关政策展现在群众面前，吸引近___名群众驻足观看，___余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节，活动现场气氛热烈，引起强烈反响。活动中群众仔细阅读手中宣传资料，详细询问支农、惠农、___政策，争先参加趣味活动和有奖知识问答，积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深，他们说以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去，现在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心;以前叫声开会，提凳子，带本子，那是人山人海，严肃仔细，而现在请村民来开会，寥寥几人，并且会上还没有人听，也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、___政策才生动有趣，能深化人心 宣讲活动在市委、县___的统一部署下，同时得到镇党委、政府大力支持，活动形式新颖，内容丰富，群众参加性强。我镇大学生“村官”们还进村入户，深化田间地头与村民零距离接触，用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、___政策，浅显易懂，在群众中助掀起一股学___的__届__中全会和市委___届四次全委会精神的热潮。 整个县宣讲活动从__月到__月结束，我主要参加了共___个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功___了我镇的集中宣讲，感受颇深。 一、扩大影响，提升了村官整体形象。 选聘高校毕业生到村任职是培育中国特色___事业接班人的战略举措，是加快推动新农村建设的现实需要。我县选派大学生到村工作还是第一次，社会上及其农民还没有完全认识到选派大学生“村官”的重要意义，对大学生“村官”工作理解不深、重视不够，还有一些人持怀疑、观望态度。我县以扎实开展“大学生村官”宣讲两个决定精神为契机，实行文艺巡回演出的形式利用赶场天在中心镇进行了十余场宣讲，实行召开座谈会、村干部会、党员大会、村民大会等形式，进村入户，深化田间地头开展宣讲;并通过报纸、电视、网络等宣传宣讲活动情况，影响范围广、程度深。把中央及市委、市政府支农、惠农政策传达到千家万户的同时，扩大了第___届大学生“村官”的影响力，提升了第___届大学生“村官”的形象。 二、加深感情，增进了村官沟通与学习。 大学生“村官”是个“特别”的群体，来自不同的大学，来自不同的地方，从城市来到农村，工作在不同乡镇的农村，很少进行互访活动，不可避开有在异乡和农村工作的孤独感。我县通过开展以文艺巡回演出形式开展大学生“村官”宣讲两个决定精神活动，促进了大学生“村官”的沟通和沟通，加强了了解，增进了友谊，排除了在农村工作的孤独感，使其更好地适应和融入了新的工作环境;沟通了工作感受，使其尽快地找到了工作方位。同时，在宣讲活动中，通过与群众游戏互动、政策有奖问答及群众参加同台献艺等方式，增进了大学生“村官”与群众的感情，使其掌握了一定的群众工作方法艺术。 三、熟悉政策，提高了村官社会实践能力。 为准备此次宣讲活动我县邀请市委党校知名教授对全县大学生“村官”就宣讲活动进行了专门培训，大学生“村官”又分工合作进行了相关政策的录音播放资料、文字发放资料、节目编排演出的整理工作，内容包括两个决定精神、中央一__文件、农村低保、合作医疗、就业致富信息及春耕知识等。通过严格的培训和自身的积极参加，大学生村官了解了新形势下推动农村改革进展的指导思想、目标任务、重大原则以及加强农村改革进展的重大措施，吃透了中央及市委、市政府支农、惠农的一些具体政策，提高了自身的政策理论水平。同时，此项宣讲活动从节目编排到宣讲效果，从场地选择到后勤保障都由大学生“村官”自己___开展，通过宣讲活动的开展，培育了大学生“村官”的___协调能力，提高了大家的协作能力和对自身素养的要求。 四、开阔视野，增强了村官业务本领。在此次宣讲活动中我县注重对“大学生村官”进行县情、镇情、村情、民情方面知识的普及。要求大学生“村官”熟悉各镇的进展特点、特色产业及重点项目，如龙水镇的工业园区建设和五金产业进展、万古镇的黄金梨的种植、宝顶的石刻文化、的生态旅游、铁山的葡萄基地建设、珠溪的玉滩水库工程等。通过此次宣讲活动，大学生“村官”基本熟悉了县内各镇经济进展的现状，开阔了视野。农民群众对大学生“村官”的期望值很高，但在短期内大学学生“村官”在实际工作中难以取得实效;我县要求大学生“村官”结合自身的专业特长和本村进展的实际，做好本村的进展规划，鼓舞大学生“村官”多为老百姓办实事，多为农民群众进展农业传授农技知识，多做农村低保、合作医疗等社会保障方面的解释工作，积极争取村级公路、新农村建设方面的项目建设，切实为农民群众利益着想，切实增强为农民群众服务的本领。 第4页共7页 下载后可任意编辑 2024年大学生村官进村入户宣讲个人总结 为深化贯彻落实市委、县_________大学生“村官”进村入户宣讲党的__届__中全会和市委___届四次全委会精神___的具体要求，我镇大学生“村官”于__月__日，在社区开展了宣讲党的十七界__中全会和市委___届四次全委会精神主题实践活动，活动内容丰富，现场气氛热烈，取得良好社会效果。 宣讲活动实行悬挂横幅、发放资料、摆放展板、出动宣传车辆、有奖知识问答、趣味活动、文艺演出等形式，把中央和市委、市政府支农、惠农、___等相关政策展现在群众面前，吸引近___名群众驻足观看，___余名群众参加了知识问答、趣味游戏等活动环节，活动现场气氛热烈，引起强烈反响。活动中群众仔细阅读手中宣传资料，详细询问支农、惠农、___政策，争先参加趣味活动和有奖知识问答，积极性很高。对于这次活动的开展群众感慨很深，他们说以前看电影、看京剧、看黄梅戏跑几十里都要去，现在外出打工的人多了，人又住得很分散，也只有这样的活动演出形式才能把大家聚到一起，凝聚人心;以前叫声开会，提凳子，带本子，那是人山人海，严肃仔细，而现在请村民来开会，寥寥几人，并且会上还没有人听，也只有以这样的活动演出形式宣讲国家支农、惠农、___政策才生动有趣，能深化人心 宣讲活动在市委、县___的统一部署下，同时得到镇党委、政府大力支持，活动形式新颖，内容丰富，群众参加性强。我镇大学生“村官”们还进村入户，深化田间地头与村民零距离接触，用活动的形式展现了有关土地流转、农村合作医疗、林权制度改革、农业生产植补、计划生育奖励扶助等相关支农、惠农、___政策，浅显易懂，在群众中助掀起一股学___的__届__中全会和市委___届四次全委会精神的热潮。 整个县宣讲活动从__月到__月结束，我主要参加了共___个乡镇的宣讲演出和与晓林、张婕一起成功___了我镇的集中