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2024年学前班数学工作总结

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2024年学前班数学工作总结

下载后可任意编辑 2024年学前班数学工作总结 经过了一年的教育教学,我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活,即将升入小学。望着渐渐成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级情况分析 ___名,男生___人,女生___人大部分孩子年龄在___岁半左右,在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较仔细,特别是拼音、数学、美术,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高二、教学工作本学期加强了幼儿阅读、写字,讲故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小衔接工作,充分利用了餐前、离园前这段时间,___幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了”讲故事”评比活动,通过活动,幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情,讲故事的积极性也越来越高;幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。为了做好幼小衔接工作,我们对孩子进行独立性的训练通过谈话、故事、社会实践培育幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我信任这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。 三、保育工作在春季___月份也是一个流行感冒较多的一个月,我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与___的关系,让幼儿知道自己是___中的一员,并乐于参加___活动。教育幼儿关怀___,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的进展。 2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话。 3、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏___,老师给予及时的制止,并进行随机教育。 4、加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 5、做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。 6、经过班级老师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点 1、每周星期五下午安全教育课,教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,老师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。沟通方式很多,我们做了以下工作 1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视,对幼儿进展很在意。平常,热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。 2、利用多种媒介与通讯手段,做到常常性和简洁性。我们仔细办好每一期家长联系册。为彼此更容易沟通,两位老师将___号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关怀孩子的成长。 3、班级中有什么需要家长帮忙的地方,家长们总是竭尽所能的给予帮助,给我们的教学活动提供了很大的帮助。 4、召开家长会。家长会上我们向家长介绍了本学期目标,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。以上这些的努力付出,也换来了家长的信任,我信任在今后的日子里,家长工作会做得更好。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不校在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习老老师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培育,力求把日后的工作做得更好。 第4页共5页 下载后可任意编辑 2024年学前班数学教学工作总结 本学期我担任学前班的数学,本班有孩子__人,女孩__人,男孩__人。 回顾这学期工作中的点点滴滴,收获不少。从班级的实际出发鼓舞孩子们自立、自理,使孩子们在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进孩子们的进展。先将本学期学前班数学教学总结如下 一、坚持直观教学。我在教孩子们学习数的组成及加减的时候,我使用了大量的教具帮助我教学。如我在学习10的组成及加减时,我设计的主题是果园,孩子们看到图片内容很快提出树上有___个苹果,树下有___个苹果,一共有几个苹果还有的孩子问树上原来有___个苹果,掉了___个,树上还剩几个苹果可见形象直观的图片教具,是帮助孩子提问和学习的最好帮手。 二、重视培育孩子们的学习兴趣。在教学中,我不仅让孩子们学会回答老师提出的问题,过渡到能自己学会提问,在老师提供的环境中,学会提出一定性有价值的问题。在活动中,一些幼儿不懂得表达心中的疑惑,也就是说不会提问题。在教学过程中,就更应该___他们,想他们所想,探明孩子们好奇在哪里,疑惑在哪里,然后引导孩子们把心中的疑惑用问题的形式表达出来,把好奇心转化为一个个问题,这样才不会使孩子们的好奇心稍纵即逝,才能引起孩子进一步探究的兴趣。这种从好奇到提出问题的养成,对孩子来说将会受益终身。所以我在进行每一次数学活动时,我都要准备丰富多彩的教具,为孩子创设有趣的问题情境,用色彩和图片去刺激孩子的视觉感官,来激发孩子学习的兴趣。 三、加强培优辅差工作。特别是极个别差生,我总不放弃对他们的要求,总是耐心辅导,手把手的教,并及时与家长取得联系,___家长的辅导方法,在与家长共同努力下,效果不错哦。 总之,在课堂教学中,老师应在孩子力所能及的范围内,让孩子多动、多说、多看、多问、多表现、多思考,尽量多给孩子一点思考的时间和活动的余地,把提问的权利还给孩子 四、存在问题与不足由于学前班的小朋友年纪小,还不知道学习的重要性,没有养成自觉学习的良好习惯。还有个别孩子10以内的加减法还没有掌握好。 五、今后努力方向 1.培育学生养成自觉学习的良好习惯。 2.与家长或监护人密切联系,随时掌握学生的学习和生活情况。 第5页共5页

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