人力资源招聘与配置习题及答案

人力二第二章选择题 第二章 单选 1、以下不属于员工素质测评的基本原理是 A个体差异原理 B 同素异构原理 C 工作差异原理 D人岗匹配原理 2、根据测评对象的隶属程度分别赋值的素质测评量化形式是 。 A等距量化 B当量量化 C类别量化 D模糊量化 3、测评目的具有隐蔽性的品德测评法是 。 A访谈技术 BFRC 法 C投射技术 D问卷法 4、报告测评指导语的时间应控制在 以内。 A1 分钟 B5 分钟 C10 分钟 D15 分钟 5、“若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做”这属于 。 A经验性面试 B非结构化面试 C情境性面试 D半结构化面试 6、在 阶段，面试考官应进一步对上一阶段所获得的信息进行确认。 A确认阶段 B结束阶段 C核心阶段 D导入阶段 7、招聘时，询问财务人员有关财务制度的问题属于 A背景性问题 B知识性问题 C思维性问题 D经验性问题 8、一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是 。 A无情境性讨论 B不定角色的讨论 C情境性讨论 D指定角色的讨论 9、答案范围广且不固定的面试题目类型是 A排序选择型问题 B开放式问题 C资源争夺型题目 D两难式问题 10、 具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点。 A选拔性测评 B考核性测评 C开发性测评 D诊断性测评 11、量化对象具有明显数量关系的量化形式是 A一次量化 B二次量化 C类别量化 D模糊量化 12、在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋势量数为 A几何平均数和中位数 B算术平均数和中位数 C几何平均数和标准差 D算术平均数和标准差 13、以下不属于岗位知识的测评的是 A基础知识测验 B专业知识测验 C职业素养知识 D外语考试 14、面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是 A关系建立阶段 B导入阶段 C核心阶段 D确认阶段 15、从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，这属于 A第一印象 B对比效应 C晕轮效应 D录用压力 16、“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢”这类问题属于 A压力性问题 B知识性问题 C思维性问题 D经验性问题 17、 是从多角度对个体行为进行的标准化评估。 A评价中心 B管理中心 C控制中心 D学习中心 18、人事心理学专家认为人力资源或财务部门所属岗位，应当安排稳重型和 的人员。 A活泼型 B胶滞型 C急躁型 D沟通型 19、以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类型是 A选拔性测评 B考核性测评 C开发性测评 D诊断性测评 20、 是指该指标在整体评价体系中的相对重要程度，常常用测评指标在总分中应占的比重来表示。 A权重 B分类 C比重 D量化 21、确定测评的项目或参考因素不包括 。 A工作目标因素分析法 B工作内容因素分析法 C工作经验法 D工作行为特征分析法 22、在素质能力测评中，最常使用的差异量数是 。 A平均数 B中位数 C标准误 D标准差 23、面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是 。 A结束阶段 B导入阶段 C核心阶段 D确认阶段 24、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于 A第一印象 B对比效应 C晕轮效应 D录用压力 25、在员工招聘中通常使用的群体决策法，其特点不包括 。 A决策人员的来源广泛 B提高了决策的主动性 C决策人员不是唯一的 D运用了统筹学的原理 26、以下对无领导小组场地选定的表述不正确的是 。 A座次安排无主次之分 B考场布置要求庄严，使人产生压力感 C桌子排成圆形或方形 D环境要满足安静、宽敞、明亮等条件 27、 亦称人员编制、劳动定员。 A企业定员 B劳动定额 C岗位员工 D人力配置 28、 作为测量“人”的尺度，在员工与岗位之间架起了桥梁。 A岗位分析 B员工素质测评 C岗位评价 D员工绩效评价 29、作为员工素质测评量化的主要形式，类别量化与模糊量化都可以看作是 。 A当量量化 B二次量化 C等距量化 D比例量化 30、若选用集中方式对员工进行素质测评，则测评时间应该选在 。 A星期一 B星期三 C星期五 D周末 31、 又称为序列化面试。 A单独面试 B小组面试 C一次性面试 D情景面试 32、“您还有什么事项需要补充说明的”这类题目一般用于面试实施过程的 。 A结束阶段 B导入阶段 C核心阶段 D确认阶段 33、无领导小组讨论中，一组被评人的数量为 。 A3～5 人 B6～9 人 C515 人 D5～10 人 34、无领导小组讨论中， 问题让被评价者在两种互有利弊的选项中选择其中的一种。 A排序选择型 B开放式 C资源争夺型 D两难式 35、 是指在多种因素综合作用下，企业内各个部门实际投入和占用的劳动力总量。 A整体配置 B人力资源配置 C岗位分析配置法 D生产率指标 36、 劳动生产率 。 A）实际产品产量（或总产值、净产值）/实际消耗的劳动时间（工时或工日） B实际产品产量（或总产值、净产值）*实际消耗的劳动时间（工时或工日） C实际消耗的劳动时间（工时或工日）*实际产品产量（或总产值、净产值） D实际产品产量（或总产值、净产值）/实际消耗的劳动效率（工时或工日） 37、素质测评标准体系的要素不包括 。 A标准 B标识 C标度 D标记 38、 可以将不同类别、不同质的素质测评对象进行比较。 A等距量化 B当量量化 C类别量化 D模糊量化 39、下列关于心理素质的说法，不正确的是 。 A心理素质控制和调节人的能力发挥 B心理素质属于结构性素质测评体系要素 C心理素质包括智能素质、品德素质和文化素质 D心理素质从动态的角度反映了人的素质及其功能 40、测评学习能力的最简单有效的方法是 。 A心理测验 B品德测验 C投射技术 D情境测验 41、在员工素质测评结果的相关分析中，r0 表示两级测评数据 。 A完全负相关 B零相关 C完全