2024年学校家长开放日活动总结

下载后可任意编辑 2024年学校家长开放日活动总结 __月上旬，我校___了主题为“同心协力，共铸孩子美好的明天”的家长开放日活动。为了让家长会能顺利进行，我校精心策划，仔细准备，反复切磋家长会活动方案，积极请教指导老师、在班主任会议上提出问题、倾听其他老师的发言，汲取经验，确保家长会顺利进行。 这次家长会，分年级以班进行，历时四天，共计一百八十九位家长准时出席了会议。家长们仔细听取了校长所做的题为“教育好自己的孩子永远是家长最重要的事业”的专题报告，老师们对学校及学生各方面情况的汇报。许多家长都主动留下来进行沟通，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。通过本次家长会，我们感觉收效很大。 一、及时地将班级情况介绍给家长，让家长对学生有了更深化的了解。如总结前阶段学生的学习情况、在校表现，表扬一些优秀班干部、课堂上积极发言的同学、值日仔细的同学以及进步较大的同学。 二、家校合作，双向沟通。将学生的在校情况汇报给家长，如学生的学习情况、课间作息情况、爱好特长、缺点等等。使家长对学生的有了更多更细致的了解。向家长了解学生在家的学习情况、生活情况等。在与家长的沟通中，更深化地了解学生，与家长共同探讨教育孩子的问题。 三、给家长提出一些建议 1、注重礼仪教育和合群教育。 2、加强自我保护意识和安全意识。 3、养成良好的学习习惯，如学会预习、收拾书包等。 4、言传身教，从细节处教育孩子。 四、家长的一些建议 1、学校应在力所能及的情况下多___一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。同时希望不要因为太多的活动耽误过多孩子学习的时间。希望各任课老师别拖堂，让孩子有上厕所和休息的时间。 2、老师应该多培育孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校和家长、老师和家长的联系。 3、部分家长要求老师帮助培育孩子的阅读兴趣，在班上能创设一些好的教学氛围。 4、个别家长也给我介绍了一些我不了解的孩子性格特点，并委婉提出一些要求。 五、收获与反思 1、我们虚心地接受了家长们的建议，并且在之后的教学中付诸行动。而家长们也仔细地听了我汇报的情况和提出的建议。学生家长也认识到了家庭教育的重要性，纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好孩子。普遍认为家庭教育是学生教育中不可忽视的部分，通过与家长的沟通与通，达成共识。通过家长会，加强了教育的合力，为以后的学生教育工作打下了好基础。 2、通过家长会的成功进行，使家长们更深刻地认识到学校的严格管理和对学生的严格要求，同时在家庭教育中给予支持和配合。 3、这次家长会增进了学校、家庭之间的了解，有效地加强了家长和老师的联系和沟通，学生家长都能积极配合学校的工作，对孩子的教育是重视的，对学校的工作是支持的。在今后的工作中，要常常和家长联系。要___尖子生和后进生，同时也要带动中间生，要克服以往单纯___后进生的做法，让每一个孩子都能感觉到老师最关怀自己，让每一个家长都能感觉到老师最___自己的子。这一点需要班主任更耐心细致地管理工作，需要更和谐、民主的管理氛围，需要班主任更先进、更有层次的虚心学习。 4、要更多地了解学生的思想状况，了解学生之间发生的矛盾，及时帮助学生解决思想上的包袱。 第3页共5页 下载后可任意编辑 2024年学校家风家训活动总结 中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好无规矩不成方圆从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是尊敬老师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节俭懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨，我会努力做到，同时也会影响周围人，让他们也做到。我家的家规是主动向长辈问好;互相尊重彼此;路上捡到钱包等贵重物品必须上交;自己的事情自己做;作业做完了才有娱乐时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动至少一种。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的规矩，成就了我现在的成绩。我家的家风是以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云有家规的家庭，属于书香门第之家。 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。 我希望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标和谐、文明、健康、富有。 学校家风家训活动总结篇二 “俭以养德，德由俭来”，把乐于节俭作为培育良好家风的行为准则。崇尚节俭是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服骄娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求奢侈生活开始，逐渐走上违纪违法道路的。要自觉远离奢侈欲的诱惑，始终保持艰苦奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节俭作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安身立命之本，成为生存智慧的理性选择。 “堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最柔软的一部分。正因为此，家庭容易成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女管理不严，常常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，常常向家人宣传政策法规，帮助他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正当要求，要坚决予以拒绝。同时，“身教重于言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。 希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气 第5页共5页