2024年学校总体工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校总体工作总结 郭店镇张辛庄完全小学 ___年___月 学校总体工作总结 本学期我校工作以科学进展观为指导思想，确立“滋性养习、润育潜质、进展个性、奠基未来”的办学理念，提倡“校兴我荣，我为学校添光彩；团结奋进，谱写教育新篇章”的学校精神，坚持以人为本，狠抓常规，法律规范进展，提高质量，认真贯彻落实市教体局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀老师群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下 一、以德育为先导，推动法律规范化建设 1、学校作为培育人才的基地，培育出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步法律规范要求。加强师德师风的建设。学校___党员开展以先进性教育为动力，加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、老师要严于律纪，敬岗爱业。把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关怀。各班主任及科任老师能以身作则，做好学生的表率。 2、抓好班级工作。各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调进展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责，对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化辅导工作。 二、抓好老师队伍的建设。 1、本学期学校师资队伍的变化情况较小，老师队伍比较稳定、整体素养有所提高。老师的服务意识；理想责任、形象、能力、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。 2、抓好常规工作开展。法律规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此，我们结合工作计划，抓好各环节的落实，对老师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求，按时，按质，按量，按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比，并获得良好的等次。 三、创建安全、和谐的校园 1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。___学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全___的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等，借此提醒家长们配合做好安全防患工作。 2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平常的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了镇派出所辖区民警王发成同志来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。 四、凸显德育为先，强化班级德育，促进学生和谐进展 1、以课堂教学为主渠道，以课题讨论为抓手，以实践活动为重要载体，从学生身边的事情做起，从爱长辈、爱学校、爱家庭开始，从耳闻目睹的事例开始，通过扎实有效的学习、教育、实践活动，让民族精神从小扎根于学生心灵，让服务奉献祖国的行动伴随学生一生。 2、与老师日常工作相结合；与学生行为法律规范教育相结合；与学生自主教育活动相结合；与中国传统节日教育相结合；与走进经典诵读中华经典活动相结合；与社会实践活动相结合；与教育、教学讨论相结合；与校园环境文化建设相结合。结合“德育主题月”活动，深化开展各项实践活动。 3、认真贯彻落实中小学生守则和小学生日常行为法律规范的具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，引导学生养成良好的行为习惯；各班结合纪念日教育活动、社会实践活动、学科教学活动、自主性班队活动的开展，养成良好的学习、生活、行为习惯，把日常行为法律规范训练落到实处。 4、树立人人都是德育工作者的观念。各科教学实行行之有效的方法，坚持正面教育，有机渗透德育。要充分发挥课堂教学是德育工作主渠道的功能，展示老师良好的课堂道德形象，在传授知识的同时，渗透对学生的爱国主义教育、___主义教育、法制教育、国防教育、环保教育、安全教育和科学技术教育。特别加强对学生进行健康卫生知识和疾病预防知识教育，促使学生养成良好的生活卫生习惯，遵守社会公德，向不文明陋习宣战。 5、加强劳动、安全、法制、国防及心理健康教育。时刻绷紧安全这根弦，消除事故于萌芽之中，同时开展学生自我保护、自我生存及生命意识教育，杜绝一切事故发生。 6、发挥隐性课程的育人功能，发挥橱窗、长廊、公示栏、黑板报、图书馆（角）、广播站等宣传阵地的教育功能，提高德育工作实效。以校为本，积极抓好校园文化建设，精心构思设置校园景点框架。精心布置的“弘扬民族精神”的文化长廊、“感动中国的十大人物”宣传长廊、荣誉窗及墙面上的卡通画，不仅使学生受到美的熏陶，还发挥润物无声的功能。 五、狠抓教育教学管理，在实践中主动进展 本学期，我校坚持以教学工作为重心，以科学进展观为指导思想，认真贯彻党的新时代教育方针政策，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践能力为重点，以老师聘任考核为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，抓好教学监控，大力推动素养教育，大面积提高教学质量，推动学校“经典教育”特色进展。 （一）做好老师聘任考核工作，大力促进老师专业水平进展 1、紧密围绕老师聘任考核工作，大力开展“新理念、新课堂、新进展”的教研活动。为了让老师在聘任考核中发挥出色，学校各教研组大力开展钻研教材、钻研教法的研讨活动，并围绕课堂教学，更新教学观念，将理论与实践有机的结合起来，有力地保障了我校聘任考核工作的顺利推动，同时为课堂教学的创新夯实了基础。 2、各科组加强了教研活动、___备课活动和随堂听课活动，有力促进了老师之间的相互学习、共同进步。开校初，学校认真讨论制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。通过以上举措，进一步加强了老师之间的相互学习与沟通，增强了老师的团队意识，体现了新课程改革的理念，有利于学生个性的培育。 3、通过日常的检查，我们看到，本学期以来，我校老师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校老师都能在深化钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或电子教案上写出法律规范的批注，杜绝上无准备之课，超前一周备课。在上课方面，各老师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现