2024年学校评优评先工作总结

下载后可任意编辑 2024年学校评优评先工作总结 在__月份接到参加区评优课任务的时候，我的压力还是比较大的，因为美术评优课不同于其他学科，在抽签知道课题后只有___天的准备时间，这对于我们美术课来说是非常紧张的。为了不让抽签前的时间白白荒废，我每天利用业余时间，从网上下载案例论文吸取教育教学的经验，上网搜集各类图片，丰富我的教学资料。在__月__号星期五得知做课课题后，当天就把教案的初稿完成，并且传给了学校为我请来的专家刘老师，在刘老师的指导下我进行了第一次修改，周日刘老师和李主任又不辞辛苦的来校为我指导，帮我斟酌每个环节的教学设计。在本课教学环节的设计上，我运用了多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在玩中学，在不知不觉中增长知识。 1.欣赏视频锯的发明-鲁班的故事。从文化入手，创设情境，激发学生的学习热情。 2.从书中从幻灯去了解仿生学的文化及进展历史。 3.采纳做游戏的方式，分析寻找仿生设计的规律及方法。为了能更好的吸引学生，我还自学flashl，来完成本环节的教学内容。 4.在老师示范环节中，老师主要进行讲解是如何利用水母各个器官进行合理的设计。老师尽可能的拓展学生思路启发学生的联想。 5.观察图片，继续发散思维培育创新精神 6.我运用讨论的形式作为课后的延伸部分，不但使学生对于仿生学的认识进一步升华，而且也使本课的学生活动贯穿首尾。 在这四天的时间里由最初拿到课题时的毫无头绪，到有了自己的设计思路，然后对自己的教案课件进行完善与修改，最后到一节课准备完毕，在课堂上展示。这对我是一个极好的锻炼，短短四天收获良多，有喜有悲。喜的是课上较好的展示了我的教学设计，悲的是通过评优课，了解到我还需要积累更多的知识，丰富自己的教学方法。 要想上好一节评优课，老师的综合素养很关键，老师要具有出色的驾驭可能的能力，同时也要有和气从容的教态，清楚地表达，让人置身于和谐的课堂。老师的指导要要具有针对性，老师的评价要具有激励性和学科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要老师在平常的教学中，多看书、多听课、多反思。有意识的提高自身语言表达能力和丰富激励性语言。从评优课的准备过程中，我体会到了本身的很多不足之处，这只能从教学的日常授课过程中高标准、有意识的要求自己。 我能很好的完成这次评优课，是多方面支持和协助的结果，只不过直接由上课者直接体现而已。在这次做课中，我得到了校领导的大力支持，请专家指导，并且给我提出了许多的宝贵意见，为了减轻我的压力还帮我倒课代课等等。找美术组的杜老师和李主任一起研讨这节课的教学设计。李主任牺牲休息时间帮我美化课件，唐老师帮我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背后支持我，在此我要向科任组的老师们说声谢谢。最后我也非常感谢学校给我这次展示自我的机会，因为我知道每个老师只有经过这样的锻炼，才能有所提高有所收获有所成长。 【2】学校评优评先个人总结 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下 一、思想工作方面 俗话说“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局___的新教材培训的同时，虚心向有经验老师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，本学期撰写综合活动案例翱游花海以及论文多次参加市级沟通、获奖、发表。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来法律规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。 第4页共24页 下载后可任意编辑 2024年学校评估整改工作总结 整改工作中的主要措施和成效 从___年___月开始，学校评估整改工作全面展开，通过提高认识、突出重点、强化落实、过程监督等举措和全系师生员工近一年的努力，整改工作取得了预期的效果。 （一）继续加强师资队伍建设 整改期间，配合学校数学系十分注重加强师资队伍建设，坚持采纳稳定与引进并重、培育与使用并举的方针，努力建设一支队伍稳定、结构合理、素养较高、爱岗敬业的师资队伍。 1、进一步推动人才引进计划，优化师资队伍结构 为了优化师资队伍整体结构，满足学校人才培育和科研创新的需要，有效引进专业亟需的高学历高质量人才，我们在人才引进上实行的措施是一是调整引进人才的相关政策，在工作条件和生活待遇上尽力制造和提供优惠条件吸引人才；二是注重人才引进与学科建设结合；三是注重弹性引进，不求所有，但求所用。我系今年新引进___名计算数学方向的博士，新增___位___省学科带头人培育对象、___位省级青年骨干老师、___位省级青年老师教学能手。 2、进一步改善在职老师学历结构，提高老师整体学历水平 针对学校在职老师中高学历比例偏低的现状，学校积极通过不同的途径和形式来鼓舞和支持老师进修培训，提高业务素养和学历水平。为在职硕士生老师进一步提高学历制造条件，解决后顾之忧。同时扎实推动青年老师博士化工程，引导青年老师原则上到非第一学位取得学校攻读与第一学位专业（或现从事的专业）相同（或相近）的专业的博士学位。___年我系有___名老师考取了博士讨论生。 3、多渠道并举，进一步提高老师的业务素养和教研水平 一是外送学习。安排老师分期分批参加了国家精品课程骨干老师高级研修班学习研修。___老师到重点高校进行了短期专业培训和教学观摩。 二是扎实开展青年老师岗前培训。参加由学校统一___的青年老师岗前培训，达到合格条件后方可上讲台上课。 三是积极推行青年老师导师制。数学系根据学校的要求将青年导师制落到实处，增强导师制的实效性。对有青年老师帮教任务的导师进行了导师制实行情况的考核。对新引进的青年老师全部配备了导师。 四是不断完善激励机制。为加速青年老师成长，鼓舞青年老师在本职岗位上做出成绩，激发了青年老师教学科研的热情。为了激励老师献身教育事业，提高老师教学工作的积极性，促进教学改革，提高教学质量。 通过近一年来的整改，学校老师队伍的学历结构有了明显的优化，整体素养和专业水平有了明显的提高。有___名老师被评为教授、___名老师被评为副教授。 （二）进一步修订和完善人才培