2024年实习教师工作总结秋季

下载后可任意编辑 2024年实习老师工作总结秋季 我是一名应届毕业生，我所学的专业是学前教育，___月是个让人兴奋的日子，也就在___月，很荣幸成为了__双语幼儿园的一名工作人员，感谢各领导给予我的认可与关怀。时间过的真快，转眼间半个学期过去了，回顾这一学期，作为一名___我学到了许多课本以外的东西，也越来越喜爱这份工作，为了使今后的工作有所进步，使自己的能力再度提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结 一、政治思想方面 能够听从服从领导安排，积极参加幼儿园里___的各项活动，有积极向上的上进心，我热___儿教育事业，对待幼儿有足够的爱心，耐心，细心，和宽容心，坚持正确的教育思想，时刻谨记园里规章制度，严格要求自己，努力做到最好。 二、爱班中的每一个孩子 只有爱孩子的人才能正确的教育孩子。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，孩子是祖国未来的花朵，做为老师应给与他们无限的爱与正确的培育，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快的学习、生活、成长。 我现在带的是小班，与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有着各种心情，有喜、有悲、有累、也有甜，但更多的是欢乐，这份欢乐是孩子们带给我的，我深感欣慰。我喜爱孩子们，我喜爱他们稚嫩的笑脸，喜爱他们的天真，虽然有时候会因为他们不听话而失态，因为工作压力而感到疲乏，但就是因为这样我心中的责任感愈加强烈，我是一名幼儿老师，要时刻严格要求自己。很多时候我会去主动的拥抱每个孩子，让我与孩子们的心融汇在一起，也让我更深的了解他们。 三、在教育教学方面 做为一名没有教学经验的我来讲，现在的我能力俱增，我加强了自己的教育方式，跟着其他老师学到了很多教学经验，作为一名老师要上好每一节课，在上课方面要懂的教学方式，懂的与孩子互动，勾起孩子的上课兴趣。 四、班级管理方面 刚接触工作对很多细节方面没有经验，刚接触孩子们时他们对我很陌生，我说的话他们也不听，孩子们的情绪也都是千变万化，一会儿哭，一会笑，一开始我还真的是束手无策不知怎么办才好，可经过一天一天的磨合，我们走的越来越近，我也尝试着如何与他们融为一体，自己摸索着，体会着，慢慢的，我终于和孩子们无话不谈，融为一体，我爱他们，他们也喜爱我。现在我为这班孩子们感到自豪。 五、不足 虽然很多方面取得了不同的进步，但在其他方面还有很多不足之处。如自身方面在班级管理方面不够大胆，有时候布置如何理智的处理;在工作方面缺少突破，在培育孩子的动手操作能力有待提高，和家长沟通方面要讲求技巧，使各项工作都能得到大家的认可。在今后的工作中，渴望创新得到新的突破，在各方面都能更上一层楼，望能在园里创出一片新的天地。 第2页共4页 下载后可任意编辑 2024年实习老师工作总结范文 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次实习对我们来说又有着特别的意义，我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校__市__区__学校。短短的___个月___活__.___-__.4.23转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下 我于__月__号来到__学校报到，正式开始了我的___活。由于我顶替的老师担任全校美术的课程，因此我被分派到综合组担任全校六个年级的实习美术老师。在___个月的___活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，仔细履行自身的工作职责，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题。常常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经验，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从四个月的教学中我了解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案上课批改作业接受学生反馈信息自己写反思讲评巩固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们一直在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解四个班的学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和学生交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。 事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。 对那些在我要求改正之后依旧不改正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。 第4页共4页