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2024年家长会总结范文

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2024年家长会总结范文

下载后可任意编辑 2024年家长会总结范文 天空中下着小雨,原以为家长们也许只能来几个人,给全校家长汇报完教学工作之后,从学校广播室来到教室,我吓了一跳,惊喜、惊奇、感动一并涌上心头,教室里坐无虚席,大部分孩子的家长都来了,有的甚至夫妻二人都来参加家长会。 为了什么为了孩子啊,为了家庭的希望,其实家长们是多么同意和老师多沟通,也许他们在教育的孩子问题上有很多的困惑。记得以前教九年级的时候,一个孩子的家长曾对我说“孩子就像一发子弹,这___打歪了,就什么希望也没有了。”望着这些家长,他们也用期待的眼神看着我,我感到身上的责任沉甸甸的,一年级是孩子一生的起始阶段,假如没有教好可以说害了孩子的一生,遇到一个好老师就是给了孩子一个美好人生的开端。 我把自己这半年来是怎么开展班级工作的,对家长们做了一个汇报。我说带领学生读书,讲绘本故事孩子们听,我甚至把其中的一个故事讲给家长听,把孩子们精彩的发言讲给家长听。“真的吗”家长们不信任的看着自己的孩子问,他们不信任自己的孩子想象力是那么的丰富,他们不信任自己的孩子的表达是那么的精彩。我说每周二的中午带孩子们看电影,小猪宝贝,雷锋等,我把孩子们可笑的语言说给家长听,孩子们最初说“雷锋”就是打雷和刮风,家长们也被逗笑了。雷锋是一个什么样的人呢孩子们当场给家长们说“雷锋是一个热爱劳动,节约,乐于帮助别人的解放军。” 我说孩子们喜爱喊我包妈妈,因为他们觉得我就像他们的妈妈一样,我常常给学生们说“我不止一个孩子,我有___个孩子。”有些孩子小声的喊起来,家长们听到了,都露出了笑容。 我说我的课堂就是欢乐课堂,我的教育理念就是欢乐教育,我希望我的孩子们每天都快欢乐乐的学习,生活,成长。学生在课堂上可以自由发言,无论什么样的孩子都能在课堂上找到欢乐。 我说不要把孩子的学习成绩看得那么重要,不要当孩子考了___多分的时候,就抱怨孩子差,就说孩子笨。只要孩子每天回到家是快乐的,是乐于和家长沟通的,不是满面愁容,不是垂头丧气的,只要孩子该掌握的知识点掌握了,就算考试分数低一点,也是无关紧要的。 我说不要让孩子乘坐破旧车辆,不要让孩子带危险玩具,要___孩子的安全。 我说不要在早晨5点多的时候,就把孩子从睡床上叫醒,要给孩子充足的睡眠,当然晚上830之前孩子要进入梦乡。 我说不要让孩子沉迷于电视动画片或者电脑游戏,让孩子的视线转移到有益的书籍上,要多给孩子们买书,多带孩子逛图书城,多陪孩子读书,多讲故事孩子听,多陪孩子说话。 我让孩子把晨诵诗歌读给家长们听,看到他们的孩子那么自信的站在舞台上晃动小手诵读诗歌,家长们不时的给孩子们掌声。 我让孩子们对着家长三鞠躬,并对自己的家长说感谢的话,家长们看着自己的孩子这么孝顺,懂事,很快乐,很激动。 家长会结束了,家长们跑过来和我们握手,说着感谢的话。 今日,很快乐,也很沉重 第2页共4页 下载后可任意编辑 2024年家长会总结用心做事才能把把事情做好 ___年度的家长会圆满结束了,自我感觉不错,会后家长也对我的想法做出了肯定。静下心来反思一下有的也有失。 值得肯定的地方 1、会后再也没有那么多家长留下问这问那。因为每个孩子的表现及建议我用了整整___个小时给每个孩子写下了一段评语,并把孩子的成绩及位次明确告诉家长(因为这是家长们最关怀的),不是很详细的家长也询问了组长,所以每个家长会后心里都很明白该如何去做,就没必要问这问那了,节约了很多的时间。真得有这样一种感觉课下精心备课,课上必能提高效率。 2、孩子们的展演让我大吃一惊。我布置任务后,就再也没参加,我看到每个孩子的准备都是相当仔细积极的,有几个孩子在学习上从来没见过她这么投入仔细。从编稿子到选人再到短暂的训练,他们充分利用了一切可以利用的时间,借此周一班会,我引导孩子们学习同样也应该这样利用好时间,把视频剪辑后给孩子们回放并且给每一位参加的孩子准备了一份礼物(透明文件袋,考试专用垫,练字本专用本),孩子们接到礼物相当兴奋。,借此激发孩子们以后积极参加各项活动,培育自___光。 3、家长们会后对这次家长会的评价很高。有的直面告诉我,有的短信给我,莲山课件还有的qq留言等等,我也感觉到了自己的付出有了一定的收获。 需要改进的地方 1、隐隐约约有这样一种感觉这次的家长会是不是偏离重心了(听说好几个班都是狠狠的批了家长一顿,目的让家长多关怀自己的孩子)。会后我让孩子写了一下家长会后父母的表现,孩子们倒是提到了父母评价他的成绩,但父母的表现如何,还有待于进一步验证。 2、孩子们的展演若能用一个剧本让所有的孩子参加就好了。因为这次就有十几个孩子是父母打电话非让我强迫他们参加,硬性参加了,孩子们反倒表现得很好。 3、秩序还是有点乱,由于孩子多,纪律有待于改进。 我的目标就是争取这___年的家长会形式不重复,也为了给孩子们留一份美好的回忆。为了这一目标加油 第4页共4页

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