在高校2024年安全生产工作总结会议上的发言

在高校2024年安全生产工作总结会议上的发言 尊敬的各位领导、老师 大家好 安全生产，重于泰山。在即将过去的2024年，我校始终将安全生产工作视为学校稳定发展的生命线，秉持着严谨务实、常抓不懈的态度，全方位构建校园安全防护网。在此，我将对本年度我校的安全生产工作进行总结汇报。 一、织密安全管理网络，确保全域覆盖 “明者防祸于未萌，智者图患于将来。”完善且严密的安全管理体系是校园安全的核心保障，需做到全方位、无遗漏。 （一）健全安全管理制度。对原有安全管理制度进行全面梳理与细化，新增涵盖实验室安全操作规程、校园网络安全管理办法、大型活动安全审批流程等多项制度。以实验室安全为例，明确规定了危险化学品的储存、领用、废弃物处理等详细流程，以及各类实验设备的操作规范与定期维护要求。今年，在某化学实验课程中，一学生因严格按照新修订的危险化学品领用流程操作，成功避免了因试剂取用不当可能引发的安全事故，确保了实验教学的安全有序进行。 （二）明确安全管理职责。构建了“校-院-系-班”四级安全管理责任体系，各级责任人签订安全责任书，将安全责任层层压实。学校层面成立安全工作领导小组，统筹全校安全工作；学院层面设立安全专员，负责本学院安全事务的上传下达与监督检查；系级组织教师落实课程教学与科研活动中的安全责任；班级层面则由辅导员与班干部协同，做好班级日常安全管理与信息反馈。通过这种分级管理模式，确保了安全管理工作事事有人管、人人有专责。 （三）强化安全管理监督。建立常态化安全巡查机制，由学校保卫处、后勤处等多部门联合组成巡查小组，每日对校园重点区域进行巡查，每周开展一次全校范围的大巡查。在巡查过程中，借助信息化手段，如校园监控系统、安全隐患排查APP等，提高巡查效率与精准度。例如，通过监控系统发现某教学楼消防通道存在违规停放电动车现象，巡查小组迅速响应，及时通知相关人员进行清理，并对违规人员进行批评教育与安全知识普及，有效消除了潜在的安全隐患。 二、深入开展安全检查，消除隐患盲区 “患生于所忽，祸起于细微。”安全检查是发现并排除校园安全隐患的重要手段，必须做到全面深入、不留死角。 （一）定期全面排查。每月定期开展全校性安全大检查，检查范围涵盖教学设施、学生宿舍、食堂、实验室、图书馆等校园所有区域。在教学设施检查中，重点检查教学楼的电气线路、电梯运行、门窗牢固性等；学生宿舍检查则聚焦于用电安全、消防安全、违禁物品等方面。今年秋季开学前，在对学生宿舍的全面排查中，共发现并整改电气线路老化问题*处，收缴违规使用的大功率电器*件，有效预防了因宿舍用电引发的火灾事故。 （二）专项深度检查。针对校园安全的重点领域与关键环节，组织开展专项检查行动。在消防安全专项检查中，对全校消防设施设备进行全面检测与维护，包括灭火器、消火栓、消防报警器等，确保其性能良好、运行正常。同时，检查消防通道是否畅通无阻，疏散指示标志与应急照明是否完好有效。在实验室安全专项检查方面，重点检查危险化学品的储存条件、使用记录、防护设施配备等情况。例如，在对化学实验室的专项检查中，发现某实验室危险化学品储存柜通风设施故障，立即责令停止使用并限期整改，及时消除了因通风不良可能导致的化学品泄漏风险。 （三）跟踪整改复查。对于安全检查中发现的问题，建立详细的隐患台账，明确整改责任人、整改期限与整改措施，并进行跟踪复查。对整改不力或逾期未整改的部门与个人，予以严肃问责。如在某次安全检查中，发现学校某食堂存在食品留样不规范问题，后勤管理部门迅速下达整改通知，食堂负责人立即组织整改，增加了食品留样设备，规范了留样操作流程，并在规定时间内通过复查，确保了食品安全隐患得到有效消除。 三、创新安全教育形式，实现全员普及 “居安思危，思则有备，有备无患。”安全教育是提升师生安全意识与应急能力的关键举措，应做到全面覆盖、不留空白。 （一）丰富安全教育内容。根据不同受众群体与校园安全实际需求，设计了丰富多样的安全教育内容。针对新生入学，开展入学安全教育专题讲座，内容涵盖校园安全规章制度、消防安全、网络安全、防诈骗等基础知识，帮助新生快速适应校园环境，树立正确的安全意识。在日常安全教育中，结合季节特点与校园安全形势，开展诸如春季防火、夏季防溺水、秋季食品安全、冬季防滑防摔等主题教育活动。例如，在今年夏季，通过举办防溺水安全知识竞赛、发放防溺水宣传手册、播放警示教育视频等形式，向全校师生普及防溺水知识与技能，有效提高了师生的自我防范意识。 （二）拓展安全教育渠道。充分利用线上线下多种渠道开展安全教育活动。在线上，依托学校官网、微信公众号、校园APP等平台，开设安全教育专栏，定期推送安全知识文章、安全提示信息、事故案例分析等内容。例如，微信公众号每周发布至少两篇安全知识推文，内容涉及交通安全、实验室安全、心理健康等多个方面，方便师生随时随地学习安全知识。在线下，除传统的讲座、班会、宣传栏等形式外，还组织开展安全演练、安全知识展览、安全文化节等活动。今年举办的校园安全文化节，通过安全知识问答、消防技能演示、急救方法实操等环节，吸引了全校师生广泛参与，营造了浓厚的校园安全文化氛围。 （三）强化安全教育效果评估。建立安全教育效果评估机制，通过问卷调查、知识测试、现场实操考核等方式，对师生的安全教育效果进行定期评估。根据评估结果，及时调整与优化安全教育内容与方式，确保安全教育工作取得实效。例如，在某次消防安全知识测试中，发现部分师生对消防器材的使用方法掌握不够熟练，学校随即组织了专门的消防器材实操培训，并在培训后再次进行考核，直至师生熟练掌握为止，有效提升了师生的消防安全技能。 “安全无小事，责任重如山。”回顾2024年我校的安全生产工作，虽取得了一定成绩，但我们也深知，校园安全工作永远在路上，容不得丝毫懈怠与麻痹。在今后的工作中，我们将继续秉持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，持续完善安全管理体系，深入开展安全检查与隐患排查治理，创新安全教育形式与内容，不断提升校园安全管理水平，为全校师生创造一个安全、和谐、稳定的校园环境，助力学校教育事业高质量发展。 谢谢大家