人教版九年级化学上第一二单元测试试题

九年级化学第一学期第一二单元测试题 一、 选择题 （每题只有一个正确答案共 40 分） 1、学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ） A． 冰川融化 B． 葡萄酿酒 C． 西瓜榨汁 D． 玻璃破碎 2、如图所示实验操作正确的是（ ） A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、移开蒸发皿 D、读出液体的体积 3、下列有关空气的说法错误的是（ ） A． 按质量计算，空气 中含有氮气约 78，氧气约 21 B． 空气中各种成分的含量是相对稳定的 C． 空气是一种十分重要的天然资源 D． PM2.5 是造成空气污染的主要污染物之一 4、下列属于化学性质的是（ ） A．挥发性 B．溶解性 C．稳定性 D．导电性 5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而 言，属于科学探究环节中的（ ） A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论 6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。他的下列 做法不正确的是（ ） A、反复实验，并观察是否有相同的现象 B、认为与本次实验无关，不予理睬 C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D、向老师请教生成黑色物质的原因 7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（ ） A、用蘸有澄清石灰水的烧杯 B、闻气体的气味 C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D、以上方法都不行 8、实验室加热约 50ml 液体，可以使用的仪器是（ ） A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、②③⑤⑥ 9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时， 如果装置气密性良好，则能观察到（ ） A、长颈漏斗下端管口产生气泡 B、瓶中液面明显上升 C、长颈漏斗内液面上升 D、注射器内有液体 10、下列有关实验中的用量都是未说明的，其中取用正确的是（ ） A、固体只要盖满试管底部 B、固体一般为 12 g C、液体一般不超过其容积的 1/3 D、液体一般为 12 滴 11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生 化学反应，如右图所示，关于三个反应的叙述中不正确的是 A．都是化合反应 B．生成物都是固体 C．都需要点燃 D．都要放出热量 12、下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是 A．木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B.细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D.白磷在氧气中燃烧，有大量白烟生成 13、下列不属于化合反应，也不属于分解反应，但属于氧化反应的是（ ）[来源Zxxk.Com] A．木炭氧气 二氧化碳 B．铝氧气 氧化铝 C．石蜡氧气 水 二氧化碳 D．氧化汞 汞 氧气 14、下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A．氧气 液氧 B．冰水混合物 矿泉水 C．汽水 河水 D．净化后的空气 受污染的空气 15、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 A B C D 实 验 装 置 硫在氧气中燃 烧 测定空气中氧气 含量 铁丝在氧气中燃 烧 排水法收集氢气 解 释 集气瓶中的水 吸收放出的热 量 量筒中的水 通过水体积的变 化得出O2体积 集气瓶中的水 冷 却 溅 落 融 熔 物，防止集气瓶 炸裂 集气瓶中的水 水先将集气瓶内的空气排 净， 后便于观察H2何时收集 满 16、右图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积 1/5 的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说 法正确的是（ ） A.弹簧夹没有夹紧会导致实验结果偏大 B.燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大 C.没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大 D.点燃红磷伸入瓶中时，立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大 17．保持氧气化学性质的最小粒子是 A．氧分子 B．氧原子 C．氧离子 D．氧气 18．下列事实与对应的解释不相符 ．．． 的是 A．墙内开花墙外香分子不断运动 B．水烧开后，壶盖被顶开分子体积变大 C．甘蔗甜，柠檬酸不同分子性质不同 D．物质热胀冷缩微粒间的间隙变化 19、坚持绿色发展，构建生态盐城，下列做法不符合这一宗旨的是（ ） A． 扩大公共绿地，打造绿色家园 B．鼓励燃煤发电，保障电力供应 C． 禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响 D．发展公共交通，提倡低碳生活 20、下列有关实验操作的快慢，说法错误的是（） A、测量空气中氧气的含量时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中 B、把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中 C、把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中 D、在试管中加入几小块大理石，先平放在试管口，再缓慢竖直试管 二、填空题（共 60 分） 21、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧气中燃烧却有明 亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。 ① 写出铁丝在氧气中燃烧的文字表式 。 ② 探究一蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么 点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有 火焰产生（如右图所示）。由此可知蜡烛燃烧产生的火焰是 由 （填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。 22、根据下列实验装置图，回答问题 （1）实验仪器的名称a ；b 。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，发生装置应该选 用 ，该装置有一处不足，请改正 。 收集氧气的方法有 （理由 ）和 （理由 ） 。最好 用 （理由 ）若用排空气法收集氧气，验证氧气是否集满 的 方 法 是 。 若 用 排 水 法 收 集 氧 气 ， 当 看 到 时就证明已收满。 （3）加热高锰酸钾制氧气管口塞团棉花的原因是 ， 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤 a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它 固定在铁架台上; b 检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精 灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是 。（在下面 ABC 的选项中选） A bacdfe B bacdef C bdacfe 如果最后两步颠倒，可能产生的后果是 。 某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验过程中及结束时，若发现试管破了，造成试管破裂的原因可 能是下列中的 。（在下面 ABCD 的选项中选） ① 没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没有略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管 与灯芯接触；