2024年幼儿园迎新年活动方案(3篇)

下载后可任意编辑 2024年幼儿园迎新年活动方案 一、活动时间____月____日 二、活动目的 1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。 三、活动过程 1、来园活动各班教室 2、生活活动 3、新年心愿包活动 准备红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。 4、亲子运动会 准备场地布置、主持人一名、音乐新年好 过程 1律动“新年好” 2元旦活动亲子游戏 a.放鞭炮 准备每班自制炮竹一个 玩法分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。 b.叠叠乐每组____个家庭，游戏进行____次蓝色____个每班____个 玩法 ____个家庭一个孩子和一个大人，站在起跑线后，在对面终点处安排____个仓库“易拉罐”。 发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。注意每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐 c.运彩球 准备彩色的球、圈 玩法适用于小班幼儿，每班____名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。 d.抢气球游戏 准备凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，根据规则进行。 e.开火车 准备起跑处标志 玩法由家长或老师6--____人组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。必须下蹲走 f.剥桔子 准备小桔子50只，椅子____个，垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。 g.踩气球 准备气球 玩法家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。 5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，2____年元旦活动结束。 四、元旦活动注意事项 1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。 2024年幼儿园迎新年活动方案（二） 一、设计思路 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月____日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。 二、活动目标 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。 三、活动组织者 ____幼全体教职员工 四、活动时间 暂定于____年____月____日下午220开始活动。 五、活动准备 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮____个并安排人员负责燃放。 8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 六、活动地点 幼儿园内大操场 七、活动对象 全体幼儿 八、注意事项各班组织幼儿讨论制定 1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。 九活动流程 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午220播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午230主持人主持开场，活动开始。 4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。唱第二遍新年好时幼儿入座 5、下午240各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝福。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如幸福你就拍拍手迎新年活动结束。 8、游戏时间 穿衣服竞赛 道具相同的衣服三套。玩法每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。 准备各班准备一张美羊羊的图片一张，塑料夹子____个。 人数每班10对亲子。 玩法幼儿和家长一一对应站在起跑线的一端，同时每位幼儿手拿一个塑料夹子，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向场地另一端的美羊羊，然后家长抱起幼儿把夹子夹在美羊羊的图片上再迅速跑回，下一组出发。先夹完夹子并跑回起点的班级为胜队。 看谁丢的又准又快 道具背箩3只，波波球若干由负责人员准备玩法请幼儿背上小背箩，站在离抛物线____米左右的位置站好，家长拿起放在桶的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。 摘苹果 准备每班准备一块磁性板，做____个苹果背面贴上磁铁;地垫，梅花桩____个;每班一个小方篮。 玩法____个幼儿站在起点，发令后爬向苹果处，然后走过“小桥”梅花桩，摘一个“苹果跑回起点，把苹果放在篮子里，下一个幼儿出发。 9、各班回教室组织小型联欢会活动。 2024年幼儿园迎新年活动方案（三） 活动目标 1、认真观察画面，讲述各种摆脱年的方法。 2、了解各种过年的习俗。 3、体验明显的季节特征。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 活动准备 课件 活动过程 一、出示图片，认识年 1、你们知道年吗年到底是什么呢怪物、传说 2、出示图一老师这里就有一个关于“年”的传说，瞧这就是年，看看它长的什么样子四眼怪物非常可怕 3、年头长触角它的样子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉 二、观察图片，了解摆脱年兽的方法 1、你们同意就这么被年吃掉吗不同意那你们有什么办法赶走年呢幼儿自由讲述 2、那我们看看传说中人们是怎么摆脱年的呢。出示图片 3、你看懂了了吗你看懂了哪一幅图谁同