2024年优秀教师年度工作总结优秀

下载后可任意编辑 2024年优秀老师年度工作总结优秀 我校英语教研组共有老师___名，其中女老师___名，占___。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关怀指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将__年以来的主要成绩总结如下。 一、仔细做好教研工作 区域教育现代化的进一步进展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代进展需要我们不断培育复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化进展为根本，以法律规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高老师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，老师和学生都获得了不同的进展。 （1）在教学讨论中提升自我。主要体现在以下几个方面一是实行___备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行___备课制度，各年级备课组每周一次___备课，还不定期的___备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，仔细写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同讨论，在教学方法和教学手段上不断探究，提高教学效率。通过___备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在___节以上，平均每位老师听了___节课左右，有部分老师甚至听了___节课以上。通过___备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在仔细讨论教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了“每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，极大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内老师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培育自主学习的能力。在平常的教学过程中，组内老师仔细批改学生作业，发现问题及时解决，常常听取学生和其他老师对课堂教学的意见和要求。 （2）在同伴互助中进展自我。一是会诊讨论。教研组活动的重点是沟通探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的___展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动讨论。分组对老师的各方面进行会诊讨论，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为讨论载体之下促进了全组老师的快速成长。二是校际联谊。积极___学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好老师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，沟通课改经验，探究教研问题，提倡了全员参加、资源共享，充分发挥了___的智慧，形成了良好的学校教研氛围。 （3）在专业引领中完善自我。大力开展教学沟通活动一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展沟通活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组老师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种___听课、备课活动。三是参赛。在互相听课沟通的同时，我们积极___、参加各类教研评比活动，取得了成果显著。四是师徒结对。学校制订了青年老师专业化成长规划、师徒结对制度，为新老师确定指导老师，经过传、帮、带，使青年老师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀老师带徒活动，让优秀老师的经验、方法能够得以传承，让基本素养较好老师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。 二、努力创设温馨___ 巾帼示范岗是女老师成才的基地，更是女老师温馨的乐园，校领导十分重视老师的文化生活，定期不定期___我们外出考察，不仅领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。 平常，开展丰富多彩的活动，提倡健康文明的生活方式，有教工定期沟通、___活动等安排，提升了女教工的凝聚力；有三八节、老师节庆祝活动，使老师们的身心得到了放松；有专业文化知识竞赛，使老师们在活动中提高素养。不管什么活动，本岗女老师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的___活动，我们的___荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深化人心，“献爱心、讲奉献”蔚然成风。 我们“巾帼示范岗”更是把女老师的特别权益放在重要的地位。如在老师生病、生小孩时全组老师给她们送去温暖，使她们真真切切地体会到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增强了示范岗的凝聚力，促使她们更积极地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。 三、付出确实会有回报 在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成绩宋艳英老师被评为丹阳市“十佳老师”、笪雅萍等老师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花老师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位老师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获国家级、省级奖。 俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探究，实现了争创计划中的各项目标，但这只能代表过去。展望未来，依旧任重道远。这些成绩的取得，只是我们三中英语教研组继续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，开拓进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。 第4页共8页 下载后可任意编辑 2024年优秀老师年度工作总结优秀范文 我校英语教研组共有老师___名，其中女老师___名，占___。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关怀指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将___年以来的主要成绩总结如下。 一、仔细做好教研工作 区域教育现代化的进一步进展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代进展需要我们不断培育复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题讨论为抓手，以课堂教学为阵地，以老师专业化进展为根本，以法律规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高老师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，老师和学生都获得了不同的进展。 （1）在教学讨论中提升自我。主要体现在以下几个方面一是实行___备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行___备课制度，各