防灾减灾主题教育进校园活动实施方案范本(2篇)

下载后可任意编辑 防灾减灾主题教育进校园活动实施方案范本 今年____月____日是汶川地震六周年，也是我国第六个防灾减灾日。今年的活动主题是“城镇化与减灾”。____月____日至____日为防灾减灾宣传周。为进一步提高全校师生的防震减灾意识，提高师生在地震灾害中的自救互救能力，根据市教育局及地震局有关文件要求，决定于“防震减灾日”前后在全校集中开展防震减灾宣传教育活动。 一、指导思想 坚持以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地预防和减少各类安全事故的发生，进一步推动学校“星级平安校园”建设。 二、活动主题 城镇化与减灾 三、活动时间 ____月____日 四、活动内容 一积极营造“防灾减灾”活动的浓厚氛围 充分利用学校电子屏开展公众“防灾减灾”宣传教育活动，标语可结合“____月____日是____法定“防灾减灾日””、“居安思危，防震减灾，防患未然”、“防备地震灾害，构建平安校园”、1 “科学掌握地震知识，有备无患受用一生”、“做好地震应急预防，自救互救减少伤亡”、“教室避震就近藏，盲目乱跑无希望”、“普及防灾减灾知识，保护师生生命安全”等。办公室 二以“防灾减灾”为主题开展系列教育活动 1、通过大型展板开展“防震减灾”宣传教育和小学生防震减灾安全常识普及，同时利用市地震局赠送的防震减灾教育挂图分楼层进行教育，具体安排____月____日上午悬挂于a段一楼，下午悬挂于b段一楼。____月____日上午悬挂于a段二楼，下午悬挂于b段二楼。____月____日上午悬挂于a段三楼，下午悬挂于b段三楼。____月____日悬挂于a段四楼，下午悬挂于b段四楼。安全办 2、利用周一升旗仪式、班队会、班级壁报、手抄报等形式开展形式多样的宣传教育活动。德育室、活动办 3、印制“学生防震减灾教育手册”全校师生人手一份，并依此向家庭、向社会进行宣传，提倡全社会共同____防震减灾。安全办 三开展以“防震避险，自救逃生”为主题的演练活动 1、班级演练。根据学校下发的应急演练月安排表，参照手册和指南上的具体要求以班级为单位自行____，实施中要严要求，保质量、重实效，同时要制订详实的班级演练方案，以确保演练中学生的人身安全。杜绝走过场，无要求，____混乱，为演练而演练。各班级 2、级部演练。在班级演练的基础上，逐步提高区域联动的能力，由各级部部长具体____实施。各级部 3、全校演练。邀请相关职能部门参加指导全校师生演练，进一步提高师生应对____的能力。安全办 四开展校园隐患排查 1、各班级对教室及周边环境进行一次全面检查，重点是教室内的墙体脱落、线路情况，灯具及悬挂物固定情况。发现隐患及时上报、整改，防患于未然。各班级 2、当前即将进入雷雨大风天气，联系市防雷中心对学校的防雷设施进行全面检测和维修，同时对学校内建筑物进行详细排查。总务处 五、活动要求 1、各处室、班级要高度重视防灾减灾宣传教育工作，使每位学生了解并掌握防灾减灾知识，增强自救自护能力。 2、强化责任，严密____，确保避险演练活动取得实效。 防灾减灾主题教育进校园活动实施方案范本（二） 今年____月____日是我国第九个防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。____月____日至____日为防灾减灾宣传周。围绕防灾减灾日主题，根据市____文件精神要求，学校将仔细开展防灾减灾主题教育活动，切实提高广阔师生防范自然灾害的意识和能力，特制订活动方案如下 一、建立____，统筹指挥。 为加强对防灾减灾宣传教育活动的领导，确保活动措施落实、安全实施，学校成立防灾减灾宣教活动领导小组 组长张可欣副组长卫战华 成 员杨花亮、王辅国、刘岩、李小艳、员永杰、王青锋及各班主任 具体活动政教处牵头负责，各班主任积极配合。 二、搞好宣传，积极动员。 开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知识和防灾避险、自救自护等基本技能，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。 三、活动主题 “减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力” 四、活动时间____月____日____月____日 五、具体内容 1、阅读____本关于应急的书籍； 2、观看____部涉及灾害的影视作品。 3、开展一次“防震应急疏散演练”活动。____月____日 4、刊出一期以“防灾减灾”为主要内容的黑板报。 5、进行一次家庭风险隐患大排查。 六、活动要求 1、各班要以防灾减灾为主题有针对性地开展教育活动。 2、政教处要精心安排，老师要紧密配合，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、法律规范、有序。 3、各班主任要服从大局，听从安排，本着对学校、对学生、对自己高度负责的态度，仔细落实学校安排的教育活动方案，确保今年防灾减灾宣传教育活动圆满成功。 第4页共4页