防震演练预案范文(4篇)

下载后可任意编辑 防震演练预案范文 为保障我校师生在遇到地震应急情况下能自我保护，自救，在最短时间内迅速逃生。经学校讨论决定，制定依麻木五村小学地震演练预案 一、演练目的 1、论证我校地震预案的可行性。 2、师生熟悉地震应急的逃离的路线。 3、让学生掌握遇到地震事故的自救和逃生的方法。 二、演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练要求迅速有序；使学生初步掌握遇到地震时自救和逃生的方法。 三、演练总指挥王伯平校长 副总指挥阿力木玉苏普安全班主任 四、演练路线 全体师生从危险区教学楼转移到安全区空旷的操场。 1、各班的____老师各班主任 2、其他。学生逃离危险区后，各班主任____清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。报告总指挥，____年____班____人，全部安全撤离，报告完毕 3、摄像塔依尔--____托乎提 五、校长做总结 六、各人员的具体工作职责 1、各班的____老师。负责本班的学生清点工作；____好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。 2、非班主任。____好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 七、疏散原则 1、疏散时，学生必须用书包、书本等护住头部，三声哨音后快速撤离到安全空旷地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离； 3、老师疏散撤离时，特别照顾特别学生特异体质；患病学生。 八、其他事项 1、各位老师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避开学生互相推挤、踩踏等事发生。 2、各位老师要在学生撤离后再自己迅速撤离。 九、安全区各班级位置各班级面对国旗站四列纵队，报告顺序由一年级开始依次进行。 防震演练预案范文（二） 一、指导思想 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，德育处决定进行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培育师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广阔师生的人身安全。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 二、演练安排 1、内容 1应急避震演练2紧急疏散演练 2、对象。全体教职员工和学生。 3、时间____年0____月____日上午____时____分营养餐结束 三、演练准备 1、演练前各班进行培训，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习， 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地认真检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 四、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持宁静，动作敏捷、法律规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，不要背书包，防止踩踏事件。 3、按规定线路疏散，不得串线。 五、____机构 1、领导小组总指挥常金亮副总指挥李良 成员。陈少文李中民及各班班主任。 2、教室室内指导员演练时为班主任。职责。①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生不正确动作和姿势。 ③班主任要自始至终跟队，密切____演练现场，维护活动纪律，防止意外。 3、疏散线路沿线各办公室没有上课的人员，听到警报后立即就近到教室拐角处。 职责。①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②处理学生疏散过程中的____。 六、演练程序 一启动程序。各位领导、老师，各位同学，宋王庄学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。 二教室内应急避震演练 1、信号员发出“地震警报”信号以防空警报代替。 2、上课老师演练时为班主任立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部； 4、学生复位，老师告知学生，进入紧急疏散演练环节。 三紧急疏散演练 1、班主任事先将全班学生分为两部分，靠近前门的从前门疏散，靠近后门的从后门疏散。 学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路线，迅速撤离到操场上指定的地点整队。 2、演练时各班撤离路线如教室演练路线。 3、各班在大操场按指定位置集合按大课间位置集合。各班清点人数，向总指挥汇报。 七、演练总结 1、请总指挥常金亮校长总结讲话。 2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。 防震演练预案范文（三） 大同市卫生学校防震减灾疏散演练方案 为切实加强学校安全管理，检验大同市卫生学校安全工作应急预案的科学性和有效性，提高全体师生在突发性事故来临之际的自护能力和自救意识，最大限度降低灾害造成的损失，吸取汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校师生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。 一、学校成立地震疏散演练习领导小组 参阅校防震减灾工作机构 二、应急小组 1.班级疏散小组各班班主任 职责。在现场指挥下坚守自己岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序，有秩序地____本班学生到达安全地带。 2.其他疏散人员保卫科、学生科全体成员 职责。分别到各楼梯口，疏散出口接应学生。避开拥挤踩踏，保证全体学生快速、安全地撤离现场。 3.宣传小组电教信息中心、校广播站摄影、广播 职责。电教负责本次活动的摄影摄像工作，广播站具体负责此次方案前的宣传教育以及方案后的报道工作。 4.统计小组职责具体负责安全疏散人员全校统计工作 三、疏散地点学校操场 四、演练对象全体在校生 五、演练时间 1.____年____月____日前宣传教育2.____年____月____日情景模拟演练 六、疏散演练过程 一前期准备工作 1.学校出防震减灾的专刊，各班出防震减灾黑板报，进行防震减灾班队会，提高学生对地震知识的认识。 2.让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。 3.让学生了解并熟悉掌握应急避震的方法和演练过程中的注意事项。 4.演练前____学生进行避震和疏散的训练。注。以上由班主任老师利用班队会时间完成。 二情景模拟。全校师生以班级为单位模拟遇到突发较强的地震时怎么办。班内演练 a、紧急避难以警报声为信号，由总指挥发出。听到“地震发生”的信号警报声后，要做到以下几点 1要保持镇定，切莫惊慌失措。在室内的学生，尽快就近躲避到安全地点，身体采纳卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体，但不要靠近窗口。 2躲避的姿势在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可用书包或其他保护物品遮住头部和劲部。 3卧倒或蹲下时，也可以采纳以