迎接市级督导评估校园文化建设实施方案范文

下载后可任意编辑 迎接市级督导评估校园文化建设实施方案范文 为了迎接____年____市素养教育综合督导评估验收，打造学校艺术特色，挖掘盘龙文化底蕴，提升学校的艺术教育内涵，营造良好的艺术氛围，加强以美化、绿化、净化、亮化、艺术化为载体的赏心悦目的校园物质文化建设，实现“让每一处设施尽显艺术，让每一处场所都有内涵”的校园环境建设目标，根据盘龙二小____年素养教育市级综合督导评估迎检工作实施方案，制定如____案。 一、校门及进门通道 校门对于校园文化建设负有“画龙点睛”的作用。校门及通道的建设主要是精炼地概括学校的办学特色，展示盘龙城的历史底蕴，彰显艺术创建特色。 1、门卫室外墙。建一面文化墙，上面用有机玻璃字介绍学校概况，下面设置立体的“校园导视图”或“校园环境总体平面图”，明确标示校园主要建筑、主要道路以及文体休闲场所区位。配景观灯，凸显效果。 2、校门。改造成自动转闸门，门柱进行造型并配备景观灯。 3、校园主干道进行命名。教学楼左侧致远大道、右侧弘艺大道，建指路牌。 4、教学楼外墙建一文化墙，用醒目的有机玻璃字呈现学校办学理念、校训、校风、师风、学风等 5、文化景观。紧扣艺术特色，设计一主题雕塑。或以校徽和盘龙文化相结合制作一景观。 6、透视围墙。从门卫室到车棚的一段围墙间距悬挂室外写真，外面主要对外宣传我校，张贴学校特色景点、设施、活动的图片；内侧主要简介盘龙城概况，图文并茂地介绍盘龙城的悠久文化、山水景观、旅游资源、经济开发、落户项目及未来前景等。并对绿化树木进行移位。 7、进门花坛。进行造型和改造，增加石头景观。 8、名人雕像。进行改造，修饰，增加图文效果。 9、花木命名介绍。每一个花草树木悬挂标识，介绍名称、属类和特征。 10、雨棚下设立led电子显示屏。 11、在校园主干道致远大道集中建立宣传栏。 二、大厅 大厅主要进行校园文化和艺术成效的展示，打造学生艺术展示的综合平台。 1、艺术浮雕墙将财务室左面的墙体进行整修，建立平面艺术文化浮雕，上面凝练地书写艺术陶冶情操，艺术启迪智慧，艺术享受美感，艺术凝聚人气。或者书写名人关于艺术的名言一句。 2、大门的改造。改用转闸门，并将门柱进行亮化。 3、艺术演吧。利用大厅的优势，建一小型的艺术表演的舞台，放置钢琴或电子琴、器乐、书籍、画架等，配备电视、声像、音响设备，每天让1____名学生在舞台上弹琴、唱歌、舞蹈、画画、讲故事、演讲，充分展示艺术才艺。 4、悬挂师风、学风的主题语句。 5、校园大事记碑牌。纪录学校进展事件，增强学生爱校、以校为荣的自豪感。 6、改造大厅顶部，设置灯光效果，布置造型各异的龙图案。 三、天井盘龙艺术苑 天井集中展示盘龙文化和艺术特色，紧扣盘龙城的文化底蕴，将盘龙文化艺术化，将艺术特色个性化。 1、中心喷泉假山景观。专业园艺人员设计 2、随处设置的艺术片石点缀。 3、艺术陈列台和陈列橱窗。和景观相契合的造型，在艺术陈列台和橱窗中展示学生的手工制作、科技制作、泥塑作品等，悬挂木雕、炭雕、版画等摆件或挂件，设计一些风格简约、典雅的框画。 4、通透式围廊。在上面图文并茂地呈现盘龙之根、盘龙之魂、盘龙艺术精粹、盘龙文物、盘龙诗词、中外艺术家画像、简介及名言。 5、主题墙面。在楼道的背面墙上布置艺术之星、艺术之光版块，宣传校内艺术特长生、师生艺术作品。 6、移出桂花树和宣传栏。 四、楼道及走廊 楼道走廊主要以净化和美化为主，加强艺术氛围的营造。 1、墙面全部刷白。 2、楼道____m以下刷喷绘，绘制艺术舞蹈图案，采纳美术抽象画手法，融合盘龙元素。 3、楼道、走廊张贴。①行为法律规范警示语；②论语及释义；③名画名作介绍；④师生书画作品。 五、活动区 活动区主要集中在教学楼西面，车棚至操场一带，提供学生课间休憩场所，注重景点的点缀，凸现雅致、舒适、人文特点。 1、绿化带改造。在绿化带增设假山景点亭台，设置一座文化石或立一座大型长方体石屏风。 2、紫藤长廊。建一个供较多学生休息、聊天的长廊及长石凳，并配以艺术文化系列的宣传灯箱，并改善其灯光系统，使之形成校园的观赏休闲走廊。 3、卵石小径。在樱花林、桂花林、竹林之间增修一条一人宽的散步小道，用条石铺垫，在小道两旁间或设置石凳或木凳。 4、改建和命名一些特色的植物观园，如蔷薇园、红梅苑、竹林，并冠以友谊林、桃李园、学友苑等名字。 5、花草树木的标示添置。每一个花草树木悬挂标识，介绍名称、属类和特征。 六、运动区 运动区绽放活力，张扬个性，是学生的主要活动场所，是开展阳光体育运动、大课间活动的主阵地。运动区主要集中在操场上。 在不进行大型的改造的前提下，我校作如下设计 1、塑胶直跑道、环形跑道、篮球场保持不变，注重净化。 2、平整草坪，建立绿茵足球场。添置球门，敷设标识。 3、在靠近食堂附近的操场区域划分排球场、羽毛球场的场地。 4、在靠近食堂附近的操场围墙上并排悬挂____个篮球框，供学生投掷沙球、小球。 5、____现有的单杠、双杠、高低杠，添置训练设施。 6、安转现有的乒乓球桌。 7、在运动区过道上添画学生跳房图、沙包活动区等小型游戏区域。 七、生活区 集中在学生宿舍和学生食堂及相关区域，是体现学生寄宿管理亮点的展示区，也是师生生活在校园休闲的又一区域。 1、设置亭台、环绕坐凳，点缀供学生和老师沟通互动、休憩休闲。 2、学生食堂布置注重饮食文化、卫生知识、行为习惯的宣传，标示文字和图片加强艺术性。 3、学生宿舍走廊布置注重生活起居习惯、生活常识的宣传，建立公示栏和特色展示区。 4、学生寝室布置注重个性化，紧扣艺术特色，让寝室布置成为展示艺术教育的又一个窗口。 八、教室和办公室 老师办公室体现老师文化品位，教室布置体现班级个性特色。 1、办公室。以素净、雅致、韵味为特点，进行一些简单的、简洁明快的文化装饰，张贴教育名家的图像及教育名言，形成严谨笃学、敢于创新、富有内涵的人文氛围。 2、教室。分为学校固定布置板块和各班个性展示板块，各班紧扣艺术特色，立足学生实际和群体特性，彰显个性，独具特色。 3、设备添置。教室添置声像设备，建立电视网络系统，办公室添置电脑、打印机等设备，实现办公电子化，信息快捷化。 九、功能室 根据市级督导评估验收的标准，我校将改造和新建____个功能室。功能室准确定位，体现功能特点。 1、改造的功能室 ①电脑室维修和添置学生电脑，建立学生网络系统； ②科技实验室添置多功能实验台，重新进行实验台的布位，加强电源、水源的引入； ③教仪器材室更新教仪器材的装备，添置陈列柜，分类标识，有序存放； ④广播室、音乐室、图书室、阅览室、学术报告厅等____个，加强相应设备设施的添置，既注重硬性化的装备，又注重各室的功能特点、个性布置，突出学生的电脑小报、科技制作、读书体会等作品展示。 2、新建的功能室。注重创新，设备齐全，设施先进，融有用和特色于一体，彰显艺术特色。既注重硬性化的装备，又注重各室的功能特点、个性布置。 ①电子备课室配备电脑，添置电子图书、电子教案，配备相应辅助设施；