幼儿园突发疫情应急处置预案

***幼儿园突发疫情应急 处置预案 为有效预防、 及时控制和消除传染病疫情等突发公共卫生事件的危害， 指导和 规范传染病疫情、 食物中毒、 群体性不明原因疾病和群体性伤害事件等突发公共卫 生事件的应急处理工作， 保障师生身体健康与生命安全， 维护学校正常的教育教学 秩序，根据中华人民共和国传染病防治法 、 中华人民共和国传染病防治法实施 办法 、 中华人民共和国食品安全法 、 突发公共卫生事件应急条例 、 学校卫生 工作条例 食物中毒事故处理办法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范,、 试行, 国家突发公共卫生事件应急预案、安徽省突发公共卫生事件应急条例、 实施办法、 舒城县突发公共卫生事件应急预案等法律、法规及文件规定，结合 我园实际情况，特制定本预案。 一、总一、总 则则 1 1、定义、定义 学校传染病疫情等突发公共卫生事件是指突然发生， 造成或可能造成学校 广大师生健康严重损害的重大传染病疫情、 重大食物中毒、 群体性不明原因疾病和 群体性伤害事件以及其他影响师生健康的普通的传染病疫情等事件。 2 2、依据、依据 依据中华人民共和国传染病防治法 、 中华人民共和国突发事件应对法 、 突发公共卫生事件应急条例 突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管、 理办法等法律法规，结合我园实际情况，特制定本预案。 3 3、工作原则、工作原则 （1） 、预防为主，常备不懈。 提高幼儿园对突发公共卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、 技术、 物资和设备的应急储备工作。 对各类可能引发突发公共卫生事件的情况要及 时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。 （2） 、统一领导，分级负责。 根据突发公共卫生事件的范围、 性质和危害程度， 对突发公共卫生事件实行分 级管理。 幼儿园园长为突发公共卫生事件第一责任人， 负责本校突发公共卫生事件 应急处理的统一领导和指挥， 各有关部门按照预案规定， 在各自的职责范围内做好 突发公共卫生事件应急处理的有关工作。 （3） 、依法规范，措施果断。 按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发公共卫生事件应急体系，建立健 全系统、 规范突发公共卫生事件应急处理工作制度， 对突发公共卫生事件和可能发 生的公共卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。 （4） 、依靠科学，加强合作。 突发公共卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学， 要重视开展防范和处理突 发公共卫生事件的培训， 为突发公共卫生事件应急处理提供科技保障。 各有关部门 要通力合作、资源共享， 有效应对突发公共卫生事件。要组织、动员师生共同参与 突发公共卫生事件的应急处理。 预防为主、依法管理、强化责任、落实任务、快速反应、科学防控。 二、组织体系二、组织体系 1 1、学校突发公共卫生事件应急领导小组、学校突发公共卫生事件应急领导小组 突发公共卫生事件应急领导小组为幼儿园突发公共卫生事件应急处理的指挥 机构，在上级有关部门的统一领导下，负责对本园内突发公共卫生事件的组织、指 挥、协调与落实幼儿园的突发公共卫生事件的应急处理。 2 2、成立幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件应急领导小组、成立幼儿园传染病疫情等突发公共卫生事件应急领导小组 组长园长 副组长副园长 组员各班老师 保健员 组长，统一协调指挥全园突发公共卫生事件应急处理工作。 组员班主任，负责协调、沟通幼儿园各部门之间的关系，落实上级指示。 组员具体分工 鲍美珍负责做好人员的协调工作、负责日常监测、负责做好宣传教育工作， 提高全体师生的预防意识和防护能力;为学校防控突发公共卫生事件工作提供舆论 支持。 负责保障突发公共卫生事件期间物资供应;负责消毒工作。 负责上报师生每日健康状况。 应对突发公共卫生事件的业务主管，负责学校突发公共卫生事件工作的组织 管理、业务指导与监督检查，提供日常培训指导。 班主任负责本班的日常监控工作 三、突发公共卫生事件的监测与报告三、突发公共卫生事件的监测与报告 1 1、突发公共卫生事件的监测、突发公共卫生事件的监测 （1） 、建立突发公共卫生事件的监测系统。在幼儿园建立晨、午检监测制度， 班主任对本班学生进行监测，对缺课学生进行逐一登记，查明缺课原因。对因健康 原因缺课者由班主任老师进行登记汇总并进行追踪观察， 分析其发展趋势， 必要时 采取进一步的措施。 （2） 、重视信息的收集，做好预防工作。 2 2、突发公共卫生事件的报告、突发公共卫生事件的报告 （1） 、设立专职报告人（章红莲） ，建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报 告制度， 并确保监测和预警系统的正常运行， 及时发现潜在隐患以及可能发生的突 发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2严格执行幼儿园突发公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间， 对疫情实行日报告制度和零报告制度。 幼儿园应严格按程序逐级报告， 确保信息畅 通。 3出现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发 及其他突发卫生事件时， 幼儿园有关部门应在 2 小时内以最快的通讯方式向卫生院、 县疾病预防控制中心、县教育局报告。 （4） 、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎 报突发事件。 （5） 、 建立突发事件举报制度。 任何部门和个人有权向幼儿园报告突发事件隐 患， 有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的 情况。 四、突发公共卫生事件的应急响应四、突发公共卫生事件的应急响应 1 1、应急响应原则、应急响应原则 幼儿园发生突发公共卫生事件时， 要高度重视， 根据不同类别突发公共卫生事 件的性质和特点，注重分析事件的发展趋势，确保迅速、有效控制突发公共卫生事 件，维护校园稳定。 突发公共卫生事件应急处理要采取边调查、边处理、边抢救、边报告、边核实 的方式，以有效措施控制事态发展。 突发公共卫生事件领导小组做好应急处理所需的人员与物资准备， 采取必要的 预防控制措施，防止突发公共卫生事件在学校内发生。 2 2、园内传染病疫情、园内传染病疫情 园内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。 同时要根据实际情况，适时开展以下工作 （1） 、要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现 一例传染性疾病，新冠肺炎、非典肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，幼儿 园在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课。 （2） 、 采取停课措施的班级或学校， 合理调整教学计划、 课程安排和教学形式， 采用电话咨询与指导、学生自学等方式进行学习。做到教师辅导不停，学生自学不 停。如幼儿园停课放假，幼儿园领导和教师非密切接触者要坚守岗位，加强与学 生和家长的联系。 （3） 、 尊重和满足师生的知情权， 主动、 及时、 准确地公布疫情及防治的信息。 对教职工和学生进行正确的引导， 消除不必要的恐惧心理和紧张情绪， 维护校园稳 定。 3 3、食物中毒、食物中毒 及时掌握学生健康状况， 一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时， 幼儿园突 发公