课程改革实施方案参考范本(5篇)

下载后可任意编辑 课程改革实施方案参考范本 为深化推动我校课程改革，优化教学策略，提高教育质量，满足人民群众对优质教育的需求，以教学改革为核心，以构建高效课堂为载体，以老师全员参加教研活动为抓手，遵循教育教学规律，加强教育教学管理，法律规范教育教学行为，进一步推动新课程改革，全面提高教育教学质量。根据教育局关于进一步深化基础课程改革的意见，结合各学科的实际状况，制定本校实施方案。 一、组织机构成立学校课改领导小组组长王志彬副组长施国锡成员班子成员 二、课改目标。进一步转变老师教学理念，提高老师业务素养；引导老师全员参加教学讨论，准确把握新课程标准；构建高效课堂教学模式，提高课堂教学效率；完善规章制度，建立工作机制。通过努力，使我校的义务教育课程改革取得新突破、凸显新亮点、开拓新局面。具体到课堂上要体现让老师授课时间减下来，让学生全部动起来。 三、课改方式。全面推动、重点突破、典型引领。 四、课堂模式 1、时间模式。2025老师20分钟，学生25分钟重难点知识老师精讲不超过20分钟，把其余的知识点放给学生自主学习、合作学习解决。 2、组织形式。师生合作，学生和谐互助。 3、教学方式 1明确目标。确定本节课的学习目标。 2自主学习a、学生学什么。b、达到怎样效果。 3展示达标对自主学习效果进行展示，确保自主学习有成效。 4沟通探究。老师、学生提出问题沟通探究。 5解惑拓展。学生解决不了的问题，本节课的重难点进行精讲点评，拓展延伸。 6穿插练习。每个知识点进行穿插练习。 7巩固反馈。以课堂练习、检测等形式巩固知识，反馈教学效果。 五、实施措施 1、建立课改经验领导小组，负责领导、管理、检查、指导、评估等工作。各教研组具体组织实施工作，学校领导要承包不同年级组、备课组，组织老师参加理论学习，通过参加集体备课、听课、总结会，举办观摩课，推动本组课堂教学改革。 2、把学习芦新村学校经验和校本教研活动结合起来，引导老师借鉴芦新村学校的成功经验解决自己教学实践中的问题，开展专题讨论，分学科确定不同的讨论课题，以开发校本课程为目标，通过课题讨论把芦新村学校经验工作真正落到实处，在借鉴、移植的基础上，有所突破和创新。 3、班主任与任课老师要定期和学生沟通，及时发现学生出现的思想、行为、学习方面的问题，帮助学生解决问题，使每一位学生都能健康进展。 4、积极开展听评课活动，通过互相说课、听课，不断找出课堂的问题所在，使同伴之间优势互补，共同提高。积极制造条件，让老师去先进学校观摩学习，开阔视野，取长补短，以提高驾驭课堂能力。 5、以优化课堂教学评价为手段，将课堂教学改革的具体要求，明确列入课堂教学评价表内进行直观评分，如课堂讲授不超过20分钟，通过大面积的听课调研和评课，提高老师执行教学常规的自觉性和进行课堂教学改革的主动性。 6、学习芦新村学校的经验要避开“拿来”，全盘接受、全部照搬。 课程改革实施方案参考范本（二） 一、指导思想 为落实上级文件精神，大力推动新课程改革，顺应教育教学形势进展，更新教育教学观念，全面提高老师整体队伍综合素养，结合我结合我校进展现状，遵循“成就老师，进展学生，打造名校”的办学思路，以提高课堂教学效率和质量为目标，以改革课堂教学结构，转变教学方式，优化学生学习过程为重点，逐步完善以“导学案”为载体“先学后教、当堂训练”的小组自主、互助学习型课堂教学模式，为大面积提高教学质量提供强有力的保证，促进学校的可持续进展。 二、工作目标 鉴于我校实际，本年度在课改工作方面，我们积极开展新课程改革，以学校为主阵地，以课标为突破口，逐步转变老师原有的旧的教学观念，解放思想，大胆探究新的教学模式，提高老师自身业务素养和教育教学水平。 三、____领导 在校长的领导下，以教导处为核心，成立课改业务指导组。具体成员如下 组 长段春辉 副组长____硕浩 袁英才组 员全体老师 四、具体措施和要求 1、召开课改专题会议，明确课改的重要性，要求各科任老师从思想上重视课改，积极响应课改号召，从自身做起，提高业务素养，探究教育教学新模式。 2、召开教研组长会议，讨论制定课改教研计划，分工负责，落到实处。 3、以教研组为单位，____学习新课标，谈体会。 4、要求老师以新课标为准绳，建立以“问题设计---自主学习----探究合作----展示沟通”为特征的新的教学模式仔细备课，科学撰写教案，提高课堂教学效益，确保课改的先进性、科学性和有效性。 5、以新一轮继续教育为配合，提高老师整体业务水平和能力，仔细写好课改心得体会，和教学反思，并积极撰写论文，提高教学理论水平。 6、在课改业务指导组的督导下，以教研组为单位，抓好老师互相听课，互相评课工作。 7、抓好本校示范课和公开课工作，要求每个教研组，安排两节公开课，并做好评价记录。 8、以备教改检查为依据，召开学生座谈会了解老师在课改中对新的教育教学理念的实施情况，比如各科任老师在课堂上角色的转换、教学方式变化及学生学习方式的改变等，并做好会议记录，及时向老师反馈。 9、修订完善各项规章制度，制定具体的评价措施，为课改服务。 课程改革实施方案参考范本（三） 一、指导思想 以____“教育要面对现代化，面对世界，面对未来”和____为指导，根据教育部制定的基础教育课程改革纲要试行和____市正在推动的二期课改精神，积极贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。以促进学校教育内涵进展为目标，立足校本，充分利用学校现有各种教育资源，以教育科研引路，积极开展课程教学改革实践，转变教学方式，开发和建设校本课程，逐步调整课程设置，不断丰富课程内容，努力完善课程结构，扎扎实实推动课程改革。 二、目标与任务 1、进一步加强老师培训，提高老师实施新课程的能力和水平。以课程改革的理论和实践为核心内容，实行立足校本资源与校外资源相结合的方式，进行课程改革理论与实践的培训。一方面要积极参加各级各类____的教育、教学骨干课程培训活动，另一方面仔细____校本培训，请专家来校作课程改革专题报告，到课程改革先走一步的学校考察学习，系统地____老师学习有关课改理论著作。 2、提倡“有意义”教学，打造“绿色课堂”。深刻理解新课程改革的价值取向，准确把握和全面落实新课程的教学目标，通过优化基础型课程的课堂教学，提高教学效益。立足于让每个学生都能得到充分进展的宗旨，帮助学生在学习过程中体验、感悟、构建，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。 3、不断完善学校课程结构，开发建设拓展型课程和探究型课程，拓展学习时空，加强学科间的延伸拓展与交叉融通，实现课程的校本统整，为学生提供多种学习经历，丰富学习经验，提高综合运用能力。 4、做好以新课程的实施为主要内容的校本研修，以老师在新课程实施中面对的各种具体问题为讨论对象，以促进学生健康、主动的进展和老师专业化成长为宗旨，大力加强教学讨论工作，提高老师对新课程的实施能力，确保新课程的全面实施。 5、加强与改革评价制度。建立老师综合考绩档